OK 영문법 · 단원 7

분사

분사는 동사에서 나온 형용사입니다. ~ing는 하는 쪽을, pp는 받는 쪽을 나타냅니다. 분사에는 시간이 없어서 혼자서는 주어의 짝이 되지 못하고, 명사 · 주어 · 목적어 · 문장을 설명합니다. the girl reading a book의 reading은 책을 읽는 쪽인 소녀를, the bicycle stolen near the station의 stolen은 도둑맞은 쪽인 자전거를 설명합니다. She stood looking at me.의 looking은 주어의 모습을, I had my hair cut.의 cut은 목적어의 상태를, Fearing the dark, he never went out at night.의 Fearing은 문장 전체를 설명합니다. 이 단원에서는 쉬운 생활 문장에서 시작하여 설명문과 연구 글의 긴 문장까지 이 하나의 원리로 읽고 씁니다.

각 장은 설명을 끝까지 읽은 뒤에 연습을 풀고, 내 문장을 쓰는 순서로 되어 있습니다. 이름표를 외우는 대신 "문장의 짝은 어디인가, 분사가 무엇을 설명하는가, 그것은 하는 쪽인가 받는 쪽인가"를 묻습니다. 모든 설명과 예문은 표준 영어를 기준으로 합니다.

1장부터 이어서 읽기 분사 게임

–분사 점수 (0~100)

0 / 10읽은 장

0 / 10잘하는 장 (80점·8문제 이상)

0이 단원에서 푼 문제

나에게 필요한 것 내가 푼 기록에서 찾은 처방과 다음 순서입니다.

연습을 채점하거나 확인 문제를 풀면, 자주 틀리는 까닭과 다음에 할 일이 여기에 나타납니다.

분사란 무엇인가

분사 = 동사에서 나온 형용사 · ~ing = 하는 쪽 · pp = 받는 쪽 · 시간이 없어 짝이 되지 못함

모든 문장에는 주어와 동사가 짝으로 하나씩 있습니다. 짝이 되는 동사는 시간을 가집니다. 동사에서 나온 조각인 ~ing와 pp에는 시간이 없습니다. 그래서 혼자서는 짝이 되지 못하고, be나 have를 만나야 동사 덩어리가 됩니다(is reading, was stolen, has fallen). be나 have가 없으면 ~ing와 pp는 형용사로 쓰입니다. 이 ~ing와 pp를 합쳐 분사라고 부릅니다. The girl reading a book is my sister.에서 짝은 is이고, reading a book은 앞의 명사 girl을 설명합니다.

분사는 동사에서 나왔으므로 동사의 뜻과 사용법이 그대로 남아 있습니다. 달라지는 것은 설명받는 말과의 관계입니다. 설명받는 말이 그 일을 하면 ~ing(the man following us), 그 일을 받으면 pp(the man followed by the police)를 씁니다. 그래서 ~ing 뒤에는 목적어가 올 수 있고(a girl reading a book), pp 뒤에는 목적어가 없습니다(a book read by millions). 목적어가 없는 동사의 pp는 그 일이 끝난 상태를 나타냅니다(fallen leaves, a retired teacher). 감정의 분사도 같은 원리입니다. 감정을 일으키는 쪽이 ~ing, 느끼는 쪽이 pp입니다(a boring lecture, a bored audience).

분사가 하는 일은 셋입니다. 명사를 설명하고(한 낱말은 명사 앞 a stolen bicycle, 덩어리는 명사 뒤 the bicycle stolen near the station), 동사나 목적어 뒤에서 주어 · 목적어의 상태를 말하고(She stood looking at me. I saw him crossing the street.), 쉼표로 문장에 붙어 문장 전체를 설명합니다(Shocked by the news, she could not speak.). 문장을 설명하는 분사의 주인은 뒤 문장의 주어입니다. 분사에는 시간이 없으므로 언제의 일인지는 문장의 동사가 정하고, 앞선 때임을 밝힐 때에만 having pp를 씁니다.

이 정의에서 나오는 다섯 가지

분사는 짝이 아닙니다.시간을 가진 동사가 짝이고, ~ing · pp는 be · have가 있어야 동사 덩어리가 됩니다. The tickets printed yesterday. ✗ → The tickets were printed yesterday. — 1장 · 10장
~ing는 하는 쪽, pp는 받는 쪽입니다.설명받는 말을 주어로 놓고 문장을 만들어 봅니다. ~ing 뒤에는 목적어가 올 수 있고 pp 뒤에는 없습니다. 감정은 일으키는 쪽 ~ing, 느끼는 쪽 pp. — 1장 · 4장
한 낱말은 명사 앞, 덩어리는 명사 뒤입니다.a sleeping baby / the baby sleeping in the next room. 명사 앞은 늘 그런 성질, 명사 뒤는 그때의 일이어서 자리가 뜻을 바꿉니다. — 2장 · 3장
동사와 목적어 뒤의 분사는 주어 · 목적어의 상태입니다.stood looking, felt ignored, saw him crossing, heard my name called, had my hair cut, kept me waiting. — 5장 · 6장
문장을 설명하는 분사의 주인은 뒤 문장의 주어입니다.접속사 + 주어 + 동사를 줄인 모양이며, 주인이 다르면 따로 씁니다(The weather being fine, …). 때는 문장의 동사가 정하고 앞선 때는 having pp. — 7장 · 8장 · 9장

재료의 뜻

~ing하는 쪽 그 일을 하는 쪽이나 하고 있는 모습. 뒤에 목적어가 올 수 있습니다(the man following us). 진행이 아니어도 씁니다(students attending this school).

pp받는 쪽 · 끝난 상태 목적어가 있는 동사는 받는 쪽(a stolen bicycle), 목적어가 없는 동사는 끝난 상태(fallen leaves). 뒤에 목적어가 없습니다.

짝주어와 짝을 이루는 시간을 가진 동사 분사는 짝이 아닙니다. 문장을 읽을 때 짝부터 찾습니다.

명사 앞 · 명사 뒤짧으면 앞, 길면 뒤 a broken window / the window broken by the storm. 명사 뒤의 한 낱말은 그때의 일(the people invited).

being · having받는 일의 진행 · 앞선 때 the bridge being built(지어지고 있는), Having finished the work, …(끝낸 뒤에).

주인분사의 일을 하는 사람이나 사물 문장 앞 · 뒤의 분사는 뒤 문장의 주어, 목적어 뒤의 분사는 목적어. 다르면 앞에 따로 씁니다.

with + 명사 + 분사~한 채로 with his eyes closed(눈은 감긴 쪽), with the engine running(엔진은 돌아가는 쪽).

분사가 하는 일 한눈에 보기

분사가 어느 자리에 오고 무엇을 설명하는지, 그 자리에서 자주 틀리는 것이 무엇인지를 한 표에 모았습니다. 문장 칸을 누르면 설명이 나타납니다.

자리 · 보기 문장 · 분사가 설명하는 것 · 자주 틀리는 것
자리	설명하는 것 · 쪽	자주 틀리는 것
짝이 있을 때be · have + 분사	was broken = 짝 (동사 덩어리)	The tickets printed yesterday. ✗ → were printed
명사 앞한 낱말 분사	명사 dog · baby 하는 쪽 ~ing	a stealing bicycle ✗ → a stolen bicycle the arrived guests ✗ → the newly arrived guests
명사 뒤분사 덩어리	명사 bicycle 받는 쪽 pp	the stolen near the station bicycle ✗ The man having won the race ✗
감정일으키는 쪽 · 느끼는 쪽	lecture = 일으키는 쪽 students = 느끼는 쪽	I am interesting in music. ✗ I am boring.(지루하다는 뜻) ✗
동사 뒤주어의 상태	주어 she · I 모습 · 상태	She stood looked at me. ✗ spent two hours to fix ✗ → fixing
목적어 뒤목적어의 상태	목적어 name = 받는 쪽 목적어 nurse = 하는 쪽	I had my hair cutting. ✗ keep you to wait ✗ → keep you waiting
문장 앞접속사 + 주어 + 동사를 줄임	주인 = 뒤 문장의 주어 she 받는 쪽 pp	Walking home, the rain started. ✗ Because taking the bus, … ✗
문장 뒤 · 가운데쉼표 + 분사	주인 = 앞 문장의 주어 she 같은 때의 모습	She left the room, slammed the door. ✗
때 · 부정 · 주인having pp · not · with	having pp = 앞선 때 eyes = 받는 쪽	Knowing not the way ✗ with his eyes closing ✗(감은 채로)
분사 + be + 주어새로운 주어를 끝에	주어 = a tall stranger (be 뒤)	Hidden under the floor was two boxes. ✗ → were

문장 칸을 누르면 그 자리의 분사가 무엇을 설명하는지, 왜 그 모양인지 설명이 나타납니다.

10개 장 위에서 아래로 읽으면 됩니다. 장마다 연습과 확인 문제를 풀면 점수가 생깁니다.

이 단원을 마치면

이 단원을 마치면 다음과 같은 문장을, 문장의 짝과 분사가 설명하는 것을 짚으며 읽고 쓸 수 있습니다.

Students attending this school have to wear uniforms.attending은 다니는 쪽을 나타내며 진행을 뜻하지 않고, 짝은 have라고 설명합니다.

I found the stolen bicycle near the station. / I found the bicycle stolen.앞의 stolen은 자전거를 가려 주고, 뒤의 stolen은 자전거가 도둑맞은 상태였다는 것을 알려 준다고 가릅니다.

Shocked by the news, she could not speak.Shocked의 주인은 뒤 문장의 주어 she이고, being을 뺀 받는 쪽의 pp라고 읽습니다.

She left the room, slamming the door.문장 뒤의 ~ing가 같은 때의 모습을 덧붙이고, 주인은 she라고 읽습니다.

The data collected from forty schools show a steady decline in reading time.collected from forty schools를 묶어 두고 주어 data와 짝 show를 찾아 읽습니다.

다음 단계

앞 단원단원 6 · 형용사, 부사, 비교명사를 단어로 설명하는 형용사. 분사는 동사에서 나온 형용사입니다. 게임분사 게임하는 쪽 · 받는 쪽부터 고쳐 쓰기까지, 움직이며 익힙니다. 내 실력내가 어디에 있는지 보기연습 기록에서 부족한 세부 능력을 찾아 그 부분을 다시 익힙니다.