영문법 개론
고급 기초문법이며, 한국에서 최고입니다.
문법이란? | |
영어에서 가장 중요한 규칙 | |
영어는 중요한 것부터 먼저 말한다. (문장구조) | |
접속사 | |
뜻 때문에 모양이 정해진다. |
주어
주어란? | ||
명사 | ||
명사 규칙 | ||
명사 위치 | ||
목적어 | ||
전치사 | ||
부사 | ||
in 전치사? 부사? | ||
many, much, a lot of, lots of, a lot | ||
to 종류는 몇 개? | ||
to 부정사란? | ||
to 부정사를 주어로 사용해도 되나? | ||
명사가 동사로 변한다? | ||
대명사란? | ||
대명사 문제가 수능에 매년 1~2개 나오는 이유 | ||
the he, a she, the you 잘못된 말입니다. 이유는? | ||
they의 뜻 4가지를 통해 배울점은? |
동사
동사란? | ||
주어와 동사는 짝이다. | ||
동사 뜻에 따라 뒤에 올 말이 정해진다. | ||
동사 뒤에 s | ||
동사원형 - 현재 - 과거 - 과거분사 | ||
동사원형은 동사가 아니다? | ||
동사원형이 동사가 되는 방법 | ||
명령 | ||
분사 2종류 (현재분사, 과거분사) | ||
과거분사는 형용사. 뜻 2가지는? | ||
동사를 외울 때, 과거분사도 같이 외우는 이유는? | ||
현재분사는 형용사. 뜻 3가지는? | ||
동명사 | ||
모든 동사 의미는 다 주어가 있다. | ||
진행형 | ||
수동태의 모양과 뜻 2가지 | ||
능동태, 수동태, 그리고 사용법 | ||
동사를 볼 때마다 반드시 시간을 떠올려야 한다. | ||
시제 (동사의 모양) | ||
I ate lunch. I have eaten lunch. |
접속사
접속사란? | ||
접속사는 몇 개까지 사용? | ||
접속사의 종류와 사용법 | ||
접속사를 사용하는 이유 또 하나 | ||
반복되면 생략해도 되나? |
형용사
형용사란? | ||
형용사의 종류와 사용법 | ||
설명하는 말이 짧을 때 | ||
설명하는 말이 길 때 (1) | ||
설명하는 말이 길 때 (2) | ||
N N | ||
전치사 + 명사 | ||
something good to eat |
이것도 알아야
that의 종류와 사용법 | ||
질문 형식 5가지 | ||
구두법 | ||
apostrophe(') 사용법 | ||
따옴표 사용법 (화법) | ||
나열하는 방법 | ||
쉼표 사용법 | ||
- -- ; : | ||
모든 단어는 다 자기 사용법이 정해져 있다! | ||
영어 단어에도 별종이 있다! | ||
at, to, for, toward, on | ||
another, other, the other | ||
I stopped smoking. I stopped to smoke. | ||
etc. |
문제 150개
기초문법 문제입니다. 90점은 넘어야 합니다. 문제를 모두 풀어보세요. |
어떤 변화가 일어날까?
충분히 연습했다면, 이제 간단한 문장은 쉽게 만들 수 있습니다. 초등학교 3학년의 글입니다.
Imagine you live in a world with only 20 words! Write a paragraph (at least 5 sentences) using only your 20 chosen words.
In a cave lived a cake! The cake was called Make. Make loved making things. Make made a chicken. Make helplessly died one year after Make made the chicken.