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동명사 05 / 10

동명사의 주어 — 그 일을 하는 사람

아직 안 풀었어요 설명을 끝까지 읽은 뒤 연습을 채점하고, 내 문장을 만들어 보세요. 확인 문제를 풀면 점수가 생깁니다.
이 장에서 꼭 알아야 할 것

동명사는 동사에서 나왔으므로 그 일을 하는 사람이 있습니다. 이 사람을 ~ing의 주어라고 부릅니다(개론 10장). 주어를 따로 쓰지 않으면 문장 안에서 찾습니다. 동명사가 목적어 자리나 전치사 뒤에 있으면 문장의 주어가 ~ing의 주어입니다(I enjoy swimming. — 수영하는 사람은 I). 동명사가 주어 자리에 있으면 누구에게나 해당하는 일입니다(Swimming is good exercise.). ~ing의 주어가 문장의 주어와 다르면 ~ing 바로 앞에 씁니다. 글에서는 소유격(his coming late), 말에서는 목적격(him coming late)이 흔합니다. 문장 앞 주어 자리에서는 소유격을 씁니다(His helping children makes me happy.). 주어가 바뀌면 문장의 뜻이 바뀝니다. I hate lying.은 내가 거짓말하는 것이 싫다는 뜻이고, I hate people lying to me.는 남이 나에게 거짓말하는 것이 싫다는 뜻입니다. 그래서 ~ing를 읽을 때에는 언제나 누가 하는 일인지 확인합니다. 문장 앞에 온 by · on · without + ~ing 덩어리와 after · before + ~ing 덩어리의 주어는 뒤 문장의 주어입니다(After finishing the report, Mina went home. — 끝낸 사람은 Mina).

1. ~ing의 주어는 보통 문장의 주어나 일반 사람

~ing 앞에 주어가 따로 없으면 문장 안에서 주어를 찾습니다. 동명사가 목적어 자리나 전치사 뒤에 있으면 대개 문장의 주어가 그 일을 합니다. I enjoy swimming.에서 수영하는 사람은 I이고, She insisted on paying.에서 돈을 내는 사람은 she입니다. 동명사가 주어 자리에 있으면 누구에게나 해당하는 일반적인 일입니다. Swimming is good exercise.는 누가 하든 수영은 좋은 운동이라는 뜻입니다.

문장~ing의 주어찾는 법
I enjoy swimming.I목적어 자리 → 문장의 주어
She insisted on paying for lunch.she전치사 뒤 → 문장의 주어
Thank you for helping me.you(상대)앞뒤 말이 주어를 알려 줌
Swimming is good exercise.누구나주어 자리 → 일반 사람
앞뒤 말이 주어를 알려 주기도 합니다. Thank you for helping me.에서 돕는 사람은 고마움을 받는 상대입니다. 문장의 숨은 주어 I는 도움을 받은 쪽입니다. Being late again cost him his job.(또 늦은 일 때문에 그는 일자리를 잃었다)에서 늦은 사람은 him입니다. 주어는 문장의 뜻으로 확인합니다.

연습 1 · 주어 찾기 밑줄 친 ~ing의 주어, 곧 그 일을 하는 사람을 고르세요. 세부 능력 · ~ing의 주어는 보통 문장의 주어나 일반 사람

  1. I enjoy swimming in the lake. — 수영하는 사람은? I (나)누구나
  2. Swimming is good exercise. — 수영하는 사람은? 누구나말하는 나
  3. Thank you for helping me. — 돕는 사람은? 상대(you)나(me)
  4. She insisted on paying for lunch. — 돈을 내는 사람은? she함께 먹은 다른 사람
  5. Would you mind waiting here? — 기다리는 사람은? 듣는 사람(you)말하는 사람
  6. He denied stealing the bike. — 훔쳤다는 의심을 받는 사람은? he다른 사람
  7. Being late again cost him his job. — 늦은 사람은? him(그)누구나

2. 주어를 밝히는 소유격과 목적격

그 일을 하는 사람이 문장의 주어와 다르면 ~ing 바로 앞에 주어를 씁니다. 모양은 둘입니다. 소유격(my · your · his · her · our · their, Tom's)과 목적격(me · you · him · her · us · them, Tom)입니다. 둘 다 표준 영어이고 뜻은 거의 같습니다. 격식 있는 글에서는 소유격을 쓰고, 말과 격식 없는 글에서는 목적격이 훨씬 흔합니다. 어느 쪽을 써도 틀리지 않으므로 글의 격식에 맞추어 고릅니다.

I don't mind his coming late.

나는 그가 늦게 오는 것은 괜찮다. 늦게 오는 사람은 his(그)입니다. 글에서 쓰는 모양입니다.

I don't mind him coming late.

뜻은 거의 같습니다. 말에서 흔히 쓰는 모양입니다.

주어소유격 (글)목적격 (말)
나Do you mind my opening the window?Do you mind me opening the window?
TomWe were surprised at Tom's winning.We were surprised at Tom winning.
사람이 아닌 것 · 긴 명사 덩어리We were worried about the bus being late. / I'm tired of the students in the back talking.
주격을 쓰지 않습니다. I don't mind he coming late. ✗ — ~ing 앞의 주어 자리에는 he · she · I · they 같은 주격이 오지 못합니다. 사람이 아닌 것이나 긴 명사 덩어리는 보통 's를 붙이지 않고 그대로 씁니다(the bus being late).

연습 2 · 소유격 · 목적격 주어 ~ing 앞에 주어를 바르게 쓰세요. 세부 능력 · 주어를 밝히는 소유격과 목적격

  1. (그가 늦게 오는 것) I don't mind ___ coming late. hishe
  2. (제가 여기에 앉아도 될까요?) Do you mind ___ sitting here? myI
  3. (당신이 도와주신 것) We really appreciate helping us. (you)
  4. His parents were worried about ___ alone at night. his walkinghe walking
  5. Everyone was surprised at winning the race. (Tom)
  6. We were worried about the bus ___ late. beingwas
  7. 틀린 곳을 고쳐 문장 전체를 쓰세요(엄마는 내가 늦게까지 깨어 있는 것을 좋아하지 않으신다). My mom doesn't like I staying up late. →

가족이나 친구가 하는 일 가운데 괜찮은 일 하나와 싫은 일 하나를 I don't mind ~ing와 I don't like ~ing로 쓰되, ~ing 앞에 그 일을 하는 사람(주어)을 쓰세요. 한 문장은 소유격(my sister's), 한 문장은 목적격(my brother)으로 쓰세요.

~ing 앞의 주어를 바르게 썼는지, 주어를 빼면 뜻이 어떻게 바뀌는지 봐 드립니다.

3. 문장 앞 동명사의 주어는 소유격

주어를 밝힌 동명사가 주어 자리에 오면 그 주어는 소유격으로 씁니다. His helping children makes me happy.(그가 아이들을 돕는 것이 나를 기쁘게 한다)에서 주어는 동명사 helping이고, His는 helping의 주어, children은 helping의 목적어입니다. ~ing의 주어가 붙어도 주어는 동명사 하나이므로 짝은 단수 makes입니다. 말에서는 Him helping children …도 들립니다. 글에서는 문장 앞의 주어를 소유격으로 씁니다.

주어 + 동명사와 거느린 말짝나머지
His helping childrenmakesme happy.
Tom's winning the prizesurprisedeveryone.
Their arriving latecauseda delay.

시간을 가진 동사(짝)와 동명사 덩어리를 눌러서 확인하는 활동입니다.

문장 앞에서 주격 + ~ing는 문장이 되지 않습니다. He helping children makes me happy. ✗ — he는 주어처럼 읽히지만 helping에는 시간이 없어 짝이 되지 못합니다. 주어는 소유격으로 씁니다.

연습 3 · 문장 앞의 주어 주어 자리 동명사의 주어를 글에서 쓰는 모양으로 쓰세요. 세부 능력 · 문장 앞 동명사의 주어는 소유격

  1. ___ helping children makes me happy. HisHe
  2. ___ winning the prize surprised everyone. Tom'sTom was
  3. (글에서 쓰는 모양으로) arriving late caused a long delay. (they)
  4. My brother's playing the drums at midnight ___ the neighbors. annoysannoy
  5. 두 문장을 하나로 쓰세요. She quit her job. It shocked her family. → her job shocked her family.
  6. Your ___ so honest with me means a lot. beingare
  7. 틀린 곳을 고쳐 문장 전체를 쓰세요(그가 말없이 떠난 것이 그녀의 마음을 아프게 했다). He leaving without a word hurt her feelings. →

4. 주어가 바뀌면 뜻이 바뀝니다

주어를 쓰느냐 쓰지 않느냐에 따라 그 일을 하는 사람이 달라집니다. I hate lying.은 내가 거짓말하는 것이 싫다는 뜻이고, I hate people lying to me.는 남이 나에게 거짓말하는 것이 싫다는 뜻입니다. 같은 동사라도 주어가 바뀌면 전혀 다른 문장이 됩니다.

~ing의 주어 없음 (문장의 주어가 함)주어 있음 (다른 사람이 함)
I hate lying.
(내가 거짓말하는 것)
I hate people lying to me.
(남이 나에게 거짓말하는 것)
Would you mind opening the window?
(당신이 열어 주실래요?)
Do you mind my opening the window?
(제가 열어도 될까요?)
She is proud of being a doctor.
(자신이 의사인 것)
She is proud of her son being a doctor.
(아들이 의사인 것)
My mom won't agree to travel alone.
(엄마가 혼자 여행하는 것)
My mom won't agree to my traveling alone.
(내가 혼자 여행하는 것)
마지막 줄의 to는 왜 둘이 다를까요?

agree to travel의 to는 agree가 고른 to []의 to이고, 여행하는 사람은 문장의 주어 엄마입니다. agree to my traveling의 to는 '~에 동의하다'의 전치사 to이고, 뒤에 주어 my가 붙은 동명사가 왔습니다. 그래서 여행하는 사람이 나로 바뀝니다. 주어를 쓰려면 이처럼 명사 자리, 곧 동명사가 필요합니다.

연습 4 · 주어와 뜻 그 일을 하는 사람을 보고 뜻과 모양을 고르세요. 세부 능력 · 주어가 바뀌면 뜻이 바뀐다

  1. I hate people lying to me. — 거짓말하는 사람은? 다른 사람들나
  2. (제가 창문을 열어도 될까요?) Do you mind my opening the window?Would you mind opening the window?
  3. (아들이 의사인 것을 자랑스러워한다) She is proud of her son ___ a doctor. beingto be
  4. (나는 네가 내 일기를 읽는 게 싫다) I don't like my diary.
  5. (그가 일곱 살 때 내게 생일 카드를 보낸 일) I still remember ___ me a birthday card. him sendingsending
  6. '나는 그가 밤에 운전하는 것이 걱정된다'에 맞는 것은? I'm worried about him driving at night.I'm worried about driving at night.
  7. (엄마는 내가 혼자 여행하는 것에 동의하지 않으실 것이다) My mom won't agree to alone. (I, travel)

누군가가 한 일 때문에 놀랐거나 기뻤던 일을 영어 문장 둘로 쓰세요. 문장 앞에 주어 + 동명사를 두고(My friend's remembering my birthday …), 짝은 주어인 동명사에 맞추어 단수로 쓰세요.

문장 앞 동명사의 주어를 소유격으로 썼는지, 짝이 하나이고 단수인지 봐 드립니다.

5. 전치사 + ~ing의 주어는 문장의 주어

문장 앞에 by · on · without · instead of + ~ing 덩어리가 오면 그 ~ing의 주어는 뒤 문장의 주어입니다. By using this app, you can learn ten new words a day.에서 앱을 쓰는 사람은 you입니다. after · before + ~ing 덩어리도 같습니다. 이 모양은 분사 7장에서 접속사를 남긴 분사로 보았고, 그 주어도 뒤 문장의 주어입니다. After finishing the report, Mina went home.에서 보고서를 끝낸 사람은 Mina입니다. 뒤 문장의 주어가 그 일을 할 수 없는 말이면 문장이 엉뚱한 뜻이 됩니다. After finishing the report, the computer was turned off.는 컴퓨터가 보고서를 끝냈다는 말이 됩니다.

By using this app, you can learn ten new words a day.

이 앱을 쓰면 하루에 새 낱말 열 개를 익힐 수 있다. 앱을 쓰는 사람은 뒤 문장의 주어 you입니다.

By using this app, ten new words can be learned a day.

뒤 문장의 주어 words가 앱을 쓰는 것처럼 읽힙니다. 앱을 쓰는 사람을 주어로 둡니다.

고치는 두 가지 방법. ① 뒤 문장의 주어를 그 일을 하는 사람으로 바꿉니다(After finishing the report, I turned off the computer.). ② 앞 덩어리를 주어가 있는 문장으로 풉니다(After I finished the report, the computer was turned off.).

연습 5 · 앞 덩어리의 주어 문장 앞 ~ing 덩어리의 주어가 뒤 문장의 주어가 되게 고르거나 고치세요. 세부 능력 · 전치사 + ~ing의 주어는 문장의 주어

  1. After finishing the report, ___ went home. Minathe report
  2. 바른 문장은? Before leaving, please turn off the lights.Before leaving, the lights should be turned off.
  3. By using this app, ___ can learn new words every day. younew words
  4. On entering the room, ___. I noticed a strange smella strange smell filled the air
  5. Without checking the map, ___. we got lostthe road was hard to find
  6. 틀린 곳을 고쳐 문장 전체를 쓰세요(점심을 먹고 나서 Tom이 설거지를 했다). After eating lunch, the dishes were washed by Tom. →
  7. 틀린 곳을 고쳐 문장 전체를 쓰세요(우리는 지하철을 타는 대신 택시를 타고 공항에 갔다). Instead of taking the subway, a taxi took us to the airport. →

6. 정리 — 주어를 찾는 순서

① ~ing 바로 앞에 소유격이나 목적격이 있으면 그것이 주어입니다. ② 없으면 문장의 주어가 ~ing의 주어인지 봅니다(목적어 자리 · 전치사 뒤). ③ 동명사가 주어 자리에 있고 동명사의 주어가 없으면 일반적인 일입니다. ④ 문장 앞의 by · on · without + ~ing와 after · before + ~ing는 뒤 문장의 주어가 ~ing의 주어여야 합니다. ⑤ 쓸 때 ~ing의 주어가 문장의 주어와 다르면 ~ing 앞에 씁니다. 글에서는 소유격, 말에서는 목적격이 흔하고, 문장 앞에서는 소유격을 씁니다.

상황보기주어
주어를 쓰지 않음I don't mind waiting.문장의 주어 I
주어를 씀 (목적어 자리)I don't mind your (you) waiting.you
~ing의 주어를 씀 (주어 자리)Your waiting for me was kind.you (소유격)
문장 앞의 ~ing 덩어리After waiting an hour, we left.뒤 문장의 주어 we

연습 6 · 이 장 전체 1절부터 6절까지 섞어서 묻습니다. 이 장 전체 · 동명사의 주어

  1. (상대에게 부탁) Do you mind ___ the door for me? holdingmy holding
  2. I don't mind ___ my bike for the weekend. your borrowingyou borrow
  3. ___ playing loud music at night bothers everyone in the building. HisHe
  4. (당신이 기다려 준 것에 고맙다) Thank you for ___ for me. waitingmy waiting
  5. (글에서 쓰는 모양으로) being late again annoyed the coach. (Mike)
  6. Upon ___ the bus, I realized I had left my wallet at home. getting onget on
  7. 틀린 곳을 고쳐 문장 전체를 쓰세요(그녀는 가족 가운데 처음으로 대학에 간 것을 자랑스러워한다). She is proud of she being the first in her family to go to college. →
  8. 틀린 곳을 고쳐 문장 전체를 쓰세요(우리는 함께 일해서 그 프로젝트를 일찍 끝냈다). By working together, the project was finished early. →

확인 질문

~ing의 주어란 무엇인가요?

그 ~ing가 나타내는 일을 하는 사람입니다. 동명사는 동사에서 나왔으므로 그 일을 하는 사람이 있습니다. 주어는 ~ing 앞에 쓰거나, 쓰지 않으면 문장 안에서 찾습니다.

주어를 쓰지 않으면 누가 그 일을 하나요?

목적어 자리나 전치사 뒤의 동명사는 대개 문장의 주어가 합니다(I enjoy swimming.). 주어 자리의 동명사는 일반적인 일을 말합니다(Swimming is good exercise.). 앞뒤 말이 주어를 알려 주기도 합니다(Thank you for helping me.).

his coming late와 him coming late 가운데 무엇이 맞나요?

둘 다 맞고 뜻은 거의 같습니다. 격식 있는 글에서는 소유격 his를, 말에서는 목적격 him을 흔히 씁니다. 주격 he는 쓰지 않습니다.

문장 앞 동명사의 주어는 어떻게 쓰나요?

소유격으로 씁니다(His helping children makes me happy.). 주어는 동명사 helping이므로 짝은 단수입니다.

I hate lying.과 I hate people lying to me.는 어떻게 다른가요?

거짓말하는 사람이 다릅니다. 앞의 것은 주어가 없어서 내가 거짓말하는 것이 싫다는 뜻이고, 뒤의 것은 주어 people이 있어서 남이 나에게 거짓말하는 것이 싫다는 뜻입니다.

After finishing the report, the computer was turned off.는 왜 어색한가요?

문장 앞 ~ing 덩어리의 주어는 뒤 문장의 주어여야 하는데, 보고서를 끝낸 것이 컴퓨터가 되기 때문입니다. After finishing the report, I turned off the computer.처럼 일을 한 사람을 주어로 두거나, After I finished the report, …처럼 풀어 씁니다.

이 장의 세부 능력 본문의 연습을 채점하거나 확인 문제를 풀면 어느 부분이 부족한지 여기에 나타납니다. 연습 묶음의 머리에 적힌 "세부 능력" 이름이 이 목록입니다. 하나를 누르면 그 부분만 연습합니다.

이 장을 내 것으로

읽은 것은 문제로 확인하고, 확인한 것은 내 문장으로 써 봐야 남습니다. 결과는 내 실력에 쌓입니다.

아직 이 장의 문제를 풀지 않았습니다.
확인 문제 5개 풀기

가족이나 친구와 함께 지내며 고마웠던 일과 불편했던 일을 영어 다섯 문장으로 쓰세요. ~ing 앞에 주어를 쓴 문장 둘(I appreciated my sister's helping me …), 문장 앞에 주어 + 동명사를 주어로 쓴 문장 하나, 동명사의 주어를 쓰지 않아 내가 한 일이 되는 문장 하나, 문장 앞에 by · after + ~ing 덩어리를 둔 문장 하나를 넣으세요.

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