글 속의 시제 — 일관성과 전환
문장 하나의 시제를 고르는 법은 1~9장에서 끝났습니다. 이 장은 글입니다. 글에는 기준 시간이 하나 있습니다. 이야기는 보통 과거, 설명은 현재. 그 기준에서 벗어나는 자리에는 반드시 이유가 있어야 합니다. 기준보다 앞이면 had pp, 지금과 이어지면 have pp, 언제나 참이면 현재, 예측이면 will. 이유 없이 바뀌는 시제가 글에서 가장 흔한 잘못이고, 어법 문제가 가장 자주 묻는 것입니다. 묻는 방법은 네 가지뿐입니다. ① 시간을 알려 주는 말과 모양이 맞는가 ② 한 줄에 선 동사들이 같은 시간인가 ③ 기준점보다 앞인가(had pp) ④ 덩어리 안이 현재인가.
1. 기준 시간 하나를 잡습니다
Yesterday I go to the market. I buy some apples, and then a man bumps into me and I dropped them.
이유 없이 현재와 과거가 섞였습니다. 어제의 이야기이므로 기준은 과거.
Yesterday I went to the market. I bought some apples, and then a man bumped into me and I dropped them.
기준 시간 하나. 사건은 순서대로 과거.
읽는 사람은 동사 모양으로 지금 어디에 서 있는지를 알기 때문입니다. 시제가 흔들리면 읽는 사람이 서 있는 자리가 흔들립니다. 말할 때는 "이야기의 현재"(2장)처럼 일부러 끌어오기도 하지만, 글에서는 기준을 잡고 이유 없이 바꾸지 않습니다. 바꿀 때는 읽는 사람이 "아, 그 전 일이구나(had pp)", "지금 이야기구나(have pp, 현재)" 하고 따라올 수 있어야 합니다.
2. 이야기 글: 과거가 기준, 네 가지 이유로 벗어납니다
When Mina opened the box, she found an old letter. Her grandfather had written it in 1965, the year he left his village. "Letters travel slower than people," he had joked once. Mina has kept the letter ever since, and she still reads it every spring.
기준은 과거(opened, found). 그 전의 일은 had pp(had written, had joked). 회상 안의 순서가 분명한 사건은 과거(left). 언제나 참인 말(편지는 사람보다 느리다)은 현재(travel). 지금까지 이어지는 결과와 지금의 습관은 have pp 와 현재(has kept, reads). 벗어난 자리마다 이유가 있습니다.
직접 인용 안은 그대로She said, "I am tired." 따옴표 안의 말은 그 사람의 시간 그대로. 따옴표를 풀어 옮길 때만 밀립니다(9장).
회상의 첫 동사만 had pp6장 7절. 회상 안의 사건이 길면 첫 동사로 신호를 주고 과거로 이어 갑니다.
이야기하는 사람이 "지금" 말할 때That day changed my life. I still think about it. 이야기 밖으로 나와 지금을 말하면 현재 · have pp.
3. 설명하는 글: 현재가 기준, 네 가지 이유로 벗어납니다
Coral reefs support a quarter of all marine species. Over the past thirty years, however, warming seas have destroyed nearly half of them. In 1998, a single heat wave killed 16 percent of the world's reefs. Scientists had assumed that reefs recovered within a decade, but recent surveys show that recovery is far slower. If current trends continue, most reefs will disappear by 2050.
기준은 현재(support, show, is: 언제나 참인 사실과 지금의 연구). 지금까지의 변화는 have pp(have destroyed: over the past thirty years). 특정한 때의 사건은 과거(killed: in 1998). 더 전의 생각은 had pp(had assumed). 예측은 will(will disappear: by 2050), 조건 덩어리는 현재(continue, 8장).
| 글의 자리 | 모양 | 표시어 |
|---|---|---|
| 언제나 참인 사실, 정의, 지금의 상태, 글쓴이의 주장 | 현재 | generally, typically, today, currently, now |
| 지금까지의 변화와 연구 전체 ("지금 우리가 아는 것") | have pp | over the past/last decade, in recent years, since 1990, so far, to date, recently |
| 특정한 때의 사건과 연구 | 과거 | in 1998, last year, two decades ago, when the study began |
| 그 사건보다 더 전의 생각과 상태 | had pp | by then, until + 과거, before + 과거, previously |
| 예측과 제안 | will, may, could | by 2050, in the coming years, if … (현재) |
for the past eight years 는 "지난 8년 동안 → 지금까지"라서 상자가 열려 있고(have pp), eight years ago 는 "8년 전에"라서 상자가 닫혀 있기 때문입니다(과거). 설명하는 글의 어법 문제는 거의 전부 이 표시어 읽기에서 갈립니다. in the last decade, since, so far, to date 를 보면 have pp. in + 연도, ago, last 를 보면 과거.
4. 연구, 책, 작품을 소개할 때
Kim (2019) argues that cities need more trees.주장은 현재: 지금도 살아 있는 이야기(2장).
Kim (2019) surveyed 2,000 households and found that …그 연구에서 한 일은 과거: 특정한 때의 사건.
Several studies have found that …여러 연구를 합쳐 "지금까지 밝혀진 것"으로 말하면 have pp.
This paper examines …; The results show …; We conclude that …내 글 자체를 말할 때는 현재. (실험 절차를 적는 부분은 과거: We collected samples …)
Orwell wrote the novel in 1948. The novel describes a world where …쓴 일(사건)은 과거, 작품의 내용(줄거리)은 현재.
헷갈릴 때의 기준 하나: "지금 읽는 사람 앞에 살아 있는가." 살아 있으면(주장, 줄거리, 사실) 현재, 지나간 사건이면 과거, 지나간 일이 지금까지 쌓인 것이면 have pp.
5. 시간을 알려 주는 말 총정리
| 표시어 | 틀 |
|---|---|
| yesterday, last …, … ago, in 1990, when I was ten, the other day, once | 과거 |
| since …, for the past/last …, so far, to date, up to now, recently, lately, already, yet, just, ever, never, this year (아직 안 끝남), in the last decade | have pp |
| by 1990, by the time + 과거, before/when + 과거 (그 전에 끝난 일), until then, previously, No sooner … than | had pp |
| by 2050, by the time + 현재, by then (미래) | will have pp |
| now, right now, at the moment, Look!, these days (잠시), this week (잠시) | be ~ing |
| every …, usually, always, often, generally, on Mondays | 현재 |
| tomorrow, next …, in two days, soon | will / be going to / be ~ing / 현재(시간표) |
| when / if / until / as soon as + (미래 일) | 덩어리 안은 현재 |
6. 어법 문제가 묻는 네 가지
① 표시어와 모양Since 2000, the town grew rapidly. ✗ since → has grown.
② 한 줄의 동사 일치He opened the door, looked around, and walks in. ✗ → walked.
③ 기준점보다 앞By the time help arrived, the fire destroyed the barn. ✗ → had destroyed.
④ 덩어리 안은 현재We will leave when the rain will stop. ✗ → stops.
밑줄 친 동사를 볼 때 시간을 알려 주는 말을 먼저 찾고(①), 없으면 같은 줄의 다른 동사를 보고(②), when/by the time 이 있으면 기준점을 찾고(③), when/if/until 덩어리 안이면 현재인지(④) 봅니다. 네 가지에 걸리지 않으면 그 동사는 시제 문제가 아닙니다. 수 일치(2장)나 능동·수동(3단원)을 의심하세요.
7. 가장 깊은 곳: 시제는 글의 목소리입니다
The boy walks into the room and sees the dog. He freezes.
현재로 쓴 이야기. 읽는 사람이 그 자리에 함께 서 있습니다. 소설, 시나리오, 신문 제목, 생생한 입말.
The boy walked into the room and saw the dog. He froze.
과거로 쓴 이야기. 이미 끝난 일을 돌아봅니다. 대부분의 글과 모든 시험 글.
둘 다 맞습니다. 다른 것은 목소리입니다. 중요한 것은 하나를 골랐으면 끝까지 지키는 것입니다. 현재로 시작한 이야기가 중간에 과거로 흘러가면 읽는 사람의 자리가 흔들립니다. 1장 6절의 말로 돌아오면, 시제는 사건의 시각이 아니라 말하는 사람이 서 있는 자리입니다. 그 자리를 정하는 것이 글쓰기의 첫 결정이고, 그 자리를 지키는 것이 글쓰기의 기본입니다.
8. 단원 총정리: 열 줄
- 1장시간 ≠ 시제. 동사 모양은 둘, 나머지는 조립. 첫 단어에서 시간, 끝 단어에서 뜻.
- 2장현재 = 늘 그렇다 (습관, 사실, 시간표, 주장, 줄거리). he/she/it 은 -s.
- 3장진행 = 그 순간을 쪼개 본다. 상태 동사는 진행 없음. 과거진행은 배경.
- 4장과거 = 닫힌 상자. 끝난 때 표시어. used to(습관·상태), would(되풀이 동작).
- 5장have pp = 과거를 지금 가지고 있다. 닫는 말과 못 쓴다. have been ~ing = 지금까지 쭉.
- 6장had pp 는 하나 = 과거의 기준점보다 앞. 기준점 없으면 과거. 대과거는 이름일 뿐.
- 7장미래 네 가지: 현재(시간표) → be ~ing(약속) → going to(계획·징조) → will. by … 면 will have pp.
- 8장시간·조건 덩어리 안은 현재. 묻는 when/if(명사 덩어리)는 will.
- 9장남의 말은 시간을 한 칸 뒤로 옮기기. 언제나 참인 것과 지금도 그대로인 것은 그대로.
- 10장글에는 기준 시간 하나. 벗어날 때는 이유가 있어야 한다. 어법 문제는 네 가지만 묻는다.
9. 글을 쓸 때 가장 많이 틀리는 것
Last week I visit my aunt and she gives me a book. 틀림. 기준 과거. visited, gave
In the last decade, movie production advanced greatly. 틀림. in the last decade → has advanced.
Before 1970, many advances have been made in computing. 틀림. before 1970 = 닫힌 상자 → were made. (1970이 기준점인 글이면 had been made)
The novel described a boy who lived on an island. 어색. 줄거리는 현재 → describes, lives.
Learning a language is hard for those who had never learned one before. 틀림. 기준점 없음 → have never learned.
Americans paid income tax since 1913. 틀림. since → have paid.
When he retires next year, he will teach here for thirty years. 틀림. 그때까지의 길이 → will have taught / will have been teaching.
연습 1 · 문단 고치기 이야기 글입니다. 괄호의 동사를 알맞은 모양으로 쓰세요. 기준은 과거. 줄임말은 쓰지 않습니다. 세부 능력 · 이야기 글의 시제
- Last winter my family (drive) to the mountains. We (leave) at dawn because my father (hear) that the roads would be crowded.사건 과거, 들은 것은 떠나기 전 → had heard.
- By the time we (arrive), it (snow) for hours, and the cabin (be) buried.by the time + 과거 → had been ~ing(그때까지 쭉). 상태 was.
- My brother, who (never / like) the cold, (stay) inside all day.지금도 그런 성향이면 has never liked(현재 does not like 도 가능). 사건은 과거.
- That trip (teach) me something I (still / remember) today: snow (fall) harder in the mountains than in the city.사건 과거, 지금의 기억은 현재, 언제나 참인 사실은 현재.
연습 2 · 설명 글의 시제 괄호의 동사를 알맞게 쓰세요. 기준은 현재. 표시어를 보세요. 줄임말은 쓰지 않습니다. 세부 능력 · 설명하는 글의 시제
- Honeybees (pollinate) about a third of the crops we eat.언제나 참인 사실 → 현재.
- Over the past two decades, bee populations (fall) sharply in many countries.over the past two decades → have pp.
- In 2006, beekeepers in the United States (report) the first large losses.in 2006 → 과거.
- Until then, most scientists (believe) that a single disease (be) responsible.until then(과거 기준점)보다 앞의 생각 → had believed; 그 생각 안의 상태는 과거.
- Recent research (suggest) that several factors (be) involved.지금의 연구와 그 내용 → 현재.
- Since 2015, the European Union (restrict) the use of certain pesticides.since → have pp.
- If the decline (continue), food prices (rise) within a decade.조건 덩어리 현재, 예측 will.
연습 3 · 어법 문제 밑줄 친 넷 가운데 틀린 것을 누르고, 바른 모양을 쓰세요. 네 가지 눈(표시어 · 한 줄 · 기준점 · 덩어리)을 쓰세요. 세부 능력 · 어법 문제가 묻는 것
- Although the city ①takes pride in its parks, it ②has spent very little on them last year, and residents ③are now demanding that the budget ④be increased. → last year = 닫힌 상자 → spent. (①현재 사실, ③지금, ④demand 뒤 원형은 맞음)
- The original phonograph ①had a cylinder around which tinfoil ②is wrapped to catch the vibrations; Edison ③built it in 1877 and ④demonstrated it to the public that winter. → 한 줄의 다른 동사(had, built)가 과거 → was wrapped.
- Learning a second language ①is especially hard for adults who ②had never studied one before, because the brain ③loses some flexibility as it ④ages. → 기준점이 없는 현재 글 → have never studied.
- When the explorers finally ①reached the coast in 1805, their supplies ②had run out, and they ③traded their last tools for food before they ④will begin the journey home. → before 덩어리, 기준 과거 → began. (②had run out 은 기준점 reached 보다 앞이라 맞음)
- Since the 1990s, the company ①expanded into forty countries; its founder, who ②started the business in a garage, ③says that growth ④will continue. → since → has expanded.
- We will post the results as soon as the judges ①will finish counting, so please ②check the website tonight; the winners ③will receive an email, and the prizes ④will be mailed next week. → as soon as 덩어리 안은 현재 → finish (have finished 도 됩니다).
연습 4 · 표시어 → 틀 밑줄 친 표시어와 짝이 되는 틀을 고르세요. 세부 능력 · 어법 문제가 묻는 것
- The museum (open) in 1932.openedhas openedhad opened
- The museum (welcome) millions of visitors since then.welcomedhas welcomedhad welcomed
- By the time the war ended, the building (lose) its roof.losthas losthad lost
- By 2030, the new wing (double) the exhibition space.doubleswill have doubledhas doubled
- These days the museum (experiment) with virtual tours.is experimentingexperimentedhad experimented
- Every first Sunday, admission (be) free.isis beinghas been
- Visitors will be able to enter as soon as the doors (open).openwill openopened
- In the last decade, attendance (grow) by half.grewhas grownhad grown
연습 5 · 단원 총정리 1~10장이 섞여 있습니다. 괄호의 동사를 알맞게 쓰세요. 줄임말은 쓰지 않습니다. 세부 능력 · 기준 시간과 일관성
- Water (expand) when it (freeze).언제나 참 → 현재, 현재 (2장, 8장).
- Quiet, please. The students (take) an exam.이 순간 → 진행 (3장).
- We (meet) in 2012 and (be) friends ever since.in 2012 → 과거, ever since → have pp (4장, 5장).
- She (already / leave) when I (call).기준점 called 보다 앞 → had pp (6장).
- Look at the sky! It (rain). I (take) an umbrella, then.징조 → be going to, 지금 결정 → will (7장).
- I will text you as soon as the plane (land).덩어리 안 현재 (8장).
- He told me that he (never / see) snow.told 뒤 한 칸 밀기 (9장).
- By next spring, the bridge (be) closed for two years.by next spring → will have pp (7장).
- I (wait) for an hour, and the bus still (not / come).지금까지 쭉 → have been ~ing, 지금까지 결과 → have pp (5장).
- My grandfather (use / walk) five miles to school, and every winter he (skate) on the frozen river.습관 → used to, 되풀이 동작 → would (4장).
글에서 시제를 바꿔도 되는 네 가지 이유는?
기준보다 앞(had pp), 지금과 이어짐(have pp), 언제나 참(현재), 예측(will). 이유 없는 전환은 잘못입니다.
Orwell wrote the novel in 1948. The novel describes … 에서 두 시제가 다른 까닭은?
쓴 일은 지나간 사건(과거), 작품의 내용은 지금 읽는 사람 앞에 살아 있는 것(현재)이기 때문입니다.
for the past eight years 와 eight years ago 의 틀은?
for the past eight years 는 지금까지 → have pp, eight years ago 는 닫힌 상자 → 과거.
어법 문제가 시제를 묻는 네 가지 방법은?
① 표시어와 모양 ② 한 줄의 동사 일치 ③ 기준점보다 앞(had pp) ④ 덩어리 안의 현재.
이야기를 현재로 쓰는 것과 과거로 쓰는 것 가운데 무엇이 맞나요?
둘 다 맞습니다. 목소리가 다를 뿐입니다. 중요한 것은 하나를 골라 끝까지 지키는 것입니다.
이 장의 세부 능력 본문의 연습을 채점하거나 확인 문제를 풀면 어느 부분이 부족한지 여기에 나타납니다. 연습 묶음의 머리에 적힌 "세부 능력" 이름이 이 목록입니다. 하나를 누르면 그 부분만 연습합니다.
이 장을 내 것으로
읽은 것은 문제로 확인하고, 확인한 것은 내 문장으로 써 봐야 남습니다. 결과는 내 실력에 쌓입니다.