대명사는 앞에 나온 명사를 대신한다
the he가 틀린 까닭, they의 네 가지 뜻, 대명사가 가리키는 명사 찾기.
대명사는 바로 앞에 나온 명사를 대신하는 말입니다. 그러니까 대명사를 쓰려면 반드시 앞에 명사가 한 번 나와야 하고, 대명사를 볼 때마다 어느 명사를 가리키는지 떠올려야 합니다. 이 장의 이치는 하나입니다. 대명사는 듣는 사람이 그 명사를 떠올릴 수 있을 때만 쓴다. the he가 틀린 까닭, they의 네 가지 뜻, one과 it, 아무것도 가리키지 않는 it, another와 the other, I think so의 so, "저들이 말하기를"의 they까지 전부 이 한 줄로 풀립니다.
1. 왜 대명사가 있을까요?
영어는 같은 말이 되풀이되는 것을 아주 싫어합니다. "정훈"이라고 한 번 말했으면, 그다음부터는 정훈 대신 he(그는)를 씁니다. 여자는 she, 물건과 동물은 it입니다. he, she, it, 그리고 I, we, you, they처럼 명사를 대신하는 말을 대명사라고 부릅니다.
Jeonghun eats an apple. He eats bananas too.
He는 바로 앞의 Jeonghun입니다. 둘째 문장을 읽을 때 머릿속에는 정훈이가 떠 있어야 합니다.
the he, a she, the you
틀린 말입니다. he 안에 이미 "그 사람"이라는 뜻이 들어 있는데 the를 또 붙이면 같은 뜻이 되풀이됩니다. 뜻이 겹치기 때문에 틀립니다.
the boy, a girl, the man
명사 앞에는 a와 the가 붙습니다(2장). 대명사는 이미 어느 것인지 정해져 있으니까 붙지 않습니다.
| ~는 (주어 의자) | ~의 | ~를 (목적어 의자) | ~의 것 | ~ 자신 |
|---|---|---|---|---|
| I | my | me | mine | myself |
| we | our | us | ours | ourselves |
| you | your | you | yours | yourself, yourselves |
| he | his | him | his | himself |
| she | her | her | hers | herself |
| it | its | it | — | itself |
| they | their | them | theirs | themselves |
1장에서 영어에는 "이/가, 을/를" 꼬리표가 없다고 했습니다. 그런데 대명사에는 옛 영어의 꼬리표가 조금 남아 있습니다. 주어 의자에 앉으면 I, he, they이고, 목적어 의자나 전치사 뒤에 앉으면 me, him, them입니다. 그래서 Me and him went.은 틀리고 He and I went.가 맞으며, between you and I는 틀리고 between you and me가 맞습니다(전치사 뒤는 목적어 모양, 9장). 순서는 you and I, he and I처럼 자기를 뒤에 둡니다. 영어는 상대방이나 약한 쪽을 앞에 두는 버릇이 있습니다(ladies and gentlemen).
2. they의 뜻은 네 가지입니다
they는 "그들은", "그녀들은", "그것들은"입니다. 그리고 넷째 뜻이 있습니다. he와 she(와 it)가 섞인 여럿입니다. 이 넷째 뜻이 중요합니다. 한국말에는 꼭 맞는 말이 없습니다. 그래서 영어는 한국말로 번역하면 안 되고, 영어 그대로 이해하려고 애써야 합니다. 번역은 한국말 작업입니다.
Mina and Tom came early. They brought their dog, and it slept all day.
They는 Mina와 Tom(여자와 남자)입니다. it은 their dog입니다. 대명사마다 가리키는 명사를 짚어 보세요.
3. 한국말은 빼고, 영어는 넣습니다
한국말은 "너 그거 있어?"를 "있어?"라고만 해도 됩니다. 영어는 안 됩니다. 1장에서 본 대로 의자를 비워 둘 수 없기 때문입니다. 목적어 의자도 마찬가지입니다.
I like. / Do you have?
목적어 의자가 비었습니다.
I like it. / Do you have it?
아는 것이라도 it으로 의자를 채웁니다.
그래서 영어 글에는 it이 아주 많습니다. 한국말 버릇으로 빼면 문장이 끊어진 느낌이 듭니다.
4. 가리키는 명사 찾기: 가장 가까운 것이 아니라 뜻이 맞는 것
Joan went to prepare coffee. Soon she came back with the cups. While Joan was looking for a tablecloth, Kate was wandering around the room. Intent on one of the pictures, she took a step back and hit the table.
첫 she는 커피를 준비하러 갔다가 돌아온 Joan입니다. 둘째 she는 방을 돌아다니며 그림을 보던 Kate입니다. 둘째 she 바로 앞에도 Joan이 있지만, 그림에 빠져서 뒷걸음질한 사람은 Kate입니다.
대명사는 "가장 가까운 명사"가 아니라 "듣는 사람이 떠올릴 명사"를 대신하기 때문입니다. 듣는 사람은 뜻이 되는 쪽을 떠올립니다. 그래서 글을 쓸 때는 거꾸로 생각합니다. 뜻이 되는 명사가 둘 이상이면 대명사를 쓰지 말고 이름을 다시 씁니다. When Kate met Joan, she was nervous.는 누가 긴장했는지 알 수 없는 문장입니다. When Kate met Joan, Kate was nervous.가 맞습니다. 되풀이가 싫어도 뜻이 먼저입니다.
5. 같은 것인가, 같은 종류인가: it과 one
I lost my pen, but I found it.
잃어버렸던 바로 그 펜.
I lost my pen, so I bought one.
같은 종류의 다른 펜 하나(= a pen).
it은 그것 자체, one은 그런 것 하나입니다. 여러 개면 ones입니다. These cups are dirty. Give me the blue ones. 형용사 뒤에 명사를 되풀이하지 않으려고 one, ones가 명사 의자를 채웁니다. 하나인지 여러 개인지는 그대로 밝힙니다(2장).
another · the other · others · the others테두리 그림(2장)으로 풀립니다. another는 "다른 것 하나 더"(an + other), the other는 "둘 중 남은 하나"(듣는 사람이 아는 그 하나), others는 "다른 것들 얼마쯤", the others는 "남은 것들 전부".
I have two cats. One is black, and the other is white.둘 중 남은 하나이니까 the other.
Some people like tea; others like coffee.어떤 사람들은, 또 어떤 사람들은.
The climate of Korea is milder than that of Canada.that = the climate. 명사를 되풀이하지 않으려고 that(여럿이면 those)으로 받습니다. 설명하는 글에서 아주 많이 보입니다.
Those who want to join should sign here.those who = ~하는 사람들.
6. this, that, 그리고 앞 문장 전체를 받는 법
- this, these: 말하는 사람 가까이 있는 것, 또는 지금 말하려는 것. Listen to this.
- that, those: 멀리 있는 것, 또는 이미 말한 것. That was a good idea.
- it: 앞에 나온 것 하나를 조용히 다시 가리킵니다. 새 정보를 더하지 않습니다.
Prices rose 20% last year. This increase surprised everyone.
this 뒤에 명사(increase)를 붙여서 앞 문장 전체를 한 단어로 줄여 받았습니다. 긴 글을 매끄럽게 잇는 가장 좋은 방법입니다.
The city built more roads, which was popular. which가 "도로를 더 지은 일"인지 "도로"인지 분명하지 않습니다. 앞 문장 전체를 받을 때는 명사를 붙여서 받습니다. The city built more roads, a decision that was popular. 또는 This decision was popular.
7. 아무것도 가리키지 않는 it: 의자만 채우는 it
대명사는 앞의 명사를 가리킵니다. 그런데 아무것도 가리키지 않는 it이 둘 있습니다. 1장의 의자 그림으로 풀립니다. 주어 의자는 비워 둘 수 없으니까 it으로 채우는 것입니다.
It is raining. · It is five o'clock. · It is 5 km to the station.날씨, 시간, 거리. 주어 의자만 채우는 it.
It is important to read every day.이 it은 뒤에 오는 to read every day를 가리킵니다. 긴 주어를 뒤로 보내고 앞 의자에 it을 세웠습니다(새것은 뒤에, 1장).
It is clear that he lied.that 덩어리(11장)가 진짜 주어. 앞 의자에는 it.
I find it hard to say no. · The internet makes it possible to work anywhere.목적어 의자도 같습니다. 긴 목적어(to say no, to work anywhere)를 뒤로 보내고 그 자리에 it을 둡니다. 어려운 글에서 아주 흔한 모양입니다.
It takes two hours to get there.거기 가는 데 두 시간이 걸린다. 걸리는 일(to get there)을 뒤로.
영어는 무거운 것을 뒤로 보내고(1장), 의자는 비워 둘 수 없기 때문입니다. To read every day is important.도 맞는 문장이지만, 머리가 무거워서 읽기 힘듭니다. 그래서 가벼운 it을 앞에 세우고 무거운 것을 뒤로 보냅니다. "대명사는 앞의 명사를 가리킨다"는 규칙은 그대로이고, 이 it들만 "의자를 채우는 it"으로 기억하면 됩니다. There is와의 차이는 1장에서 보았습니다. 있다고 알리면 there, 지목하면 it.
8. ~ 자신: myself, each other
She looked at herself in the mirror.보는 사람과 보이는 사람이 같은 사람일 때 -self. She looked at her.라고 하면 다른 여자를 본 것입니다.
I did it myself. · The president himself came.힘주어 말하기. 다른 사람이 아니라 바로 내가, 바로 대통령이.
Enjoy yourself. · Help yourself. · by myself즐겨라, 마음껏 드세요, 혼자서. 굳은 말들.
They love each other.서로. They love themselves.(각자 자기 자신을)와 다릅니다.
9. 아무나, 누구나: you, one, they, we
특정한 사람이 아니라 "사람이면 누구나"를 말할 때 영어는 대명사를 빌려 씁니다. 앞에 명사가 없어도 듣는 사람이 "사람들 일반"을 떠올릴 수 있기 때문입니다.
You never know what will happen.(누구나) 무슨 일이 일어날지 알 수 없다. 말할 때 가장 흔한 "누구나".
One should respect others.사람은 남을 존중해야 한다. 격식 있는 "누구나".
They say it will rain. · They are building a new bridge.사람들이 그러는데, (시에서) 다리를 짓고 있다. 누군지 말할 필요가 없는 "저들".
We all make mistakes.우리 모두(듣는 사람 포함).
10. 하나인지 여럿인지가 맞지 않을 때: everyone과 they
Everyone should bring their own lunch.
everyone은 하나의 모양(should)인데 their로 받았습니다.
원래 규칙대로라면 his or her입니다. 그런데 남자인지 여자인지 모를 때마다 his or her라고 하면 길어서, 오래전부터 they, their로 받아 왔고 요즘은 글에서도 널리 받아들여집니다. 어느 쪽이든 한 글 안에서 한 가지로 쓰면 됩니다. Each student must bring his or her book.도 맞고 … their book.도 맞습니다.
11. 문장을 대신하는 so, 둘을 가리키는 the former와 the latter
Is he coming? I think so. / I hope so. / I'm afraid not.so = that he is coming. 문장 하나를 so 한 단어로 받습니다. 아니면 not.
She asked me to call, and I did so.do so = 그렇게 했다(전화했다). 앞의 동사 덩어리를 받습니다.
Tea and coffee are popular; the former is cheaper than the latter.앞의 것(차)과 뒤의 것(커피). 격식 있는 글에서.
I lost my key and my phone. I found both. / Neither works. / Either is fine.둘 다, 둘 다 아님, 둘 중 아무거나. 둘일 때 쓰는 말들입니다. 셋 이상이면 all, none, any.
12. 가장 깊은 곳: who, whom, 그리고 It's me
Who called? / Whom did you call? (격식) · Who did you call? (보통)whom은 목적어 모양. 요즘 말에서는 who가 whom 자리까지 맡습니다. 글에서는 전치사 바로 뒤에만 whom을 꼭 씁니다. To whom it may concern.
the man who I think is honestwho의 짝은 is(주어 의자)입니다. 사이에 I think가 끼어 있어도 whom이 아니라 who입니다. I think를 빼 보면 보입니다.
It's me. (보통) / It is I. (아주 격식)be 뒤에는 원래 주어 모양(I)이지만, 말할 때는 me가 보통입니다.
She is taller than I (am). / She is taller than me.than 뒤에 문장이 이어지면 I, 그냥 비교 상대만 말하면 me. 둘 다 씁니다.
글을 쓸 때: 대명사마다 "듣는 사람이 어느 명사를 떠올릴까?"를 묻습니다. 둘 이상 떠오르면 이름을 다시 쓰고, 앞 문장 전체를 받을 때는 this + 명사로 받습니다. 전치사 뒤와 목적어 의자에는 me, him, them을 쓰고, 긴 주어와 목적어는 it을 세워 뒤로 보냅니다.
the he가 틀린 까닭은?
he 안에 이미 "그 사람"이라는 뜻이 들어 있어서, the를 붙이면 같은 뜻이 되풀이되기 때문입니다. a she, the you도 같습니다.
they의 넷째 뜻은 무엇이고, 거기서 무엇을 배울 수 있나요?
he와 she(와 it)가 섞인 여럿입니다. 한국말에 꼭 맞는 말이 없으니까, 영어는 번역하지 말고 이해해야 한다는 것을 배웁니다.
I lost my key. I need to buy ___ . (it / one)
one
잃어버린 그 열쇠(it)를 살 수는 없습니다. 같은 종류의 새 열쇠 하나(one = a key)를 삽니다.
I have two cats. One is black, and ___ is white. (another / the other)
the other
둘 가운데 남은 하나는 듣는 사람도 아는 그 하나이니까 the other입니다. another는 "다른 것 하나 더"입니다.
The internet makes it possible to work anywhere. 에서 it은 무엇을 가리키나요?
뒤에 오는 to work anywhere입니다. 긴 목적어를 뒤로 보내고 목적어 의자를 it으로 채웠습니다.
Is he coming? — I hope ___ . (so / it)
so
so는 "그가 온다는 것" 문장 전체를 받는 말입니다. it은 명사 하나를 받습니다.
이 장의 세부 능력 문제를 풀면 어느 부분이 부족한지 여기에 나타납니다. 하나를 누르면 그 부분만 연습합니다.
이 장을 내 것으로
읽은 것은 문제로 확인하고, 확인한 것은 내 문장으로 써 봐야 남습니다. 결과는 내 실력에 쌓입니다.