시제 04 / 10

과거 — 닫힌 상자

아직 안 풀었어요 읽고, 연습을 채점하고, 내 문장을 만들어 보세요. 확인 문제를 풀면 점수가 생깁니다.

이 장에서 꼭 알아야 할 것

과거 모양(ate, was, did)은 "~했다", 곧 끝난 일을 말하는 모양입니다. 일을 닫힌 상자 안에 넣는다고 생각하면 됩니다. 영어권 교재는 과거의 핵심 뜻을 "멀리 있음(remoteness)"이라고 합니다. 시간이 멀고, 그래서 지금과 끊어져 있습니다. 어제, 2019년, 세 시간 전, 어릴 때. 상자의 뚜껑이 닫혀 있어서 지금과는 이어지지 않습니다. 그래서 과거는 끝난 때를 알려 주는 말(yesterday, ago, last, in 2019, when I was ten)과 짝이고, 그 말이 없어도 "그때 끝난 일"로 읽힙니다. 이야기는 이 상자들을 순서대로 늘어놓는 것입니다. 예전의 습관은 used to, 되풀이된 동작은 would로 말합니다. 5장의 have pp(열린 상자)와 이 장의 과거(닫힌 상자)를 나누는 것이 시제에서 가장 많이 틀리는 자리입니다.

1. 끝난 때의 일은 과거로 말합니다

yesterday (닫힌 상자) met her그때 끝남 지금이어지지 않는다

과거는 상자를 닫습니다. 상자 안의 일은 지금과 끊어져 있습니다.

I met her yesterday.어제라는 닫힌 상자 안의 일.

We moved to Daegu in 2019.2019년이라는 상자.

She left ten minutes ago.10분 전도 과거입니다. 10년 전과 똑같이. 얼마나 오래됐는지는 상관없습니다.

When I was ten, I wanted to be a pilot."열 살 때"라는 상자.

Shakespeare wrote 37 plays.끝난 사람의 끝난 일. 셰익스피어가 지금 더 쓸 수 없으니 과거입니다.

Did you see the game last night? — Yes, I did.질문과 짧은 대답은 did 로. did 가 과거를 가졌으니 뒤의 동사는 원형(see).

왜 10분 전도 과거일까요?

과거는 "오래됐다"가 아니라 "끝났다"를 말하는 모양이기 때문입니다. 10분 전에 떠났으면 떠난 일은 끝났습니다. 한국어의 "~했다"와 비슷하지만, 한국어는 "나 점심 먹었어"가 "지금 배부르다"까지 뜻할 수 있는 데 비해, 영어의 과거는 지금과의 연결을 말하지 않습니다. 지금과 이어서 말하려면 열린 상자, have pp 를 씁니다(5장). 이 차이 때문에 한국 학생은 과거 자리에 have pp 를, have pp 자리에 과거를 쓰곤 합니다.

2. 과거 모양 만들기

종류	규칙	보기
규칙 동사	-ed (철자 규칙은 1장)	walked, stopped, studied, played, tied
불규칙 동사	소리의 가족으로 외운다	went, came, saw, took, gave, spent, built, caught, taught, bought, thought, fought, brought
안 바뀌는 동사	원형 = 과거 = pp	cut, put, hit, hurt, let, set, shut, cost, read
be	주어에 따라 둘	I/he/she/it was, you/we/they were
질문 · 부정	did + 원형	Did she call? She did not call. (She didn't called ✗)

-ed 의 발음은 셋입니다. 무성음 뒤에서는 /t/ (stopped, laughed, washed), 유성음 뒤에서는 /d/ (played, lived, called), t 나 d 뒤에서는 /ɪd/ (wanted, needed, started). 말할 때 wanted 를 "원트"로 줄이면 현재로 들립니다.

3. 이야기는 닫힌 상자를 순서대로 늘어놓는 것입니다

Last Saturday I woke up late, skipped breakfast, and ran to the station. The train had already left, so I took a bus. On the bus I met an old friend, and we talked all the way.

사건들이 일어난 순서대로 과거로 이어집니다. and, then, so, after that 가 순서를 보여 주고, 더 앞의 일(기차가 이미 떠난 것) 하나만 had pp 입니다(6장).

한 문장 안의 동사들은 같은 시간이어야 합니다

She opened the door, looked around, and walks in. 틀림. 셋이 한 줄에 있으면 모두 과거: walked in. 시험 글이 가장 자주 묻는 것이 이것입니다. 접속사 and, but, or 로 묶인 동사들, 그리고 한 문단 안의 사건들은 이유 없이 시제를 바꾸지 않습니다(10장).

4. 예전에는 그랬다: used to 와 would

I used to play the piano.

예전에는 피아노를 쳤다(지금은 안 친다). 과거의 습관.

There used to be a park here.

예전에는 여기 공원이 있었다(지금은 없다). 과거의 상태.

Every summer we would swim in the river.여름마다 강에서 헤엄치곤 했다. 과거에 되풀이된 동작. 이야기하듯 돌아볼 때.

I would live in Busan. ✗ → I used to live in Busan.would 는 상태(live, be, have, like, know)에는 못 씁니다. 되풀이되는 동작에만.

Did you use to smoke? / I didn't use to like coffee.질문과 부정은 did 뒤에 use to (d 없이). 격식 있는 글에서는 I never used to … 로 쓰기도 합니다.

I am used to getting up early.전혀 다른 말: be used to + 명사/~ing = ~에 익숙하다. used to + 원형(예전에 ~했다)과 섞지 마세요.

왜 used to 에는 "지금은 아니다"가 들어 있을까요?

used to 는 "예전에는 그랬다"를 지금과 대조해서 말하는 틀이기 때문입니다. I used to play the piano 라고 하면 듣는 사람은 "지금은 안 치는구나"로 받습니다. 그래서 지금도 하는 일에는 쓰지 않습니다. 과거 모양(I played the piano when I was young)은 그 대조를 말하지 않습니다. 지금도 칠 수 있습니다.

5. 과거와 have pp 의 경계: 상자가 닫혔는가

5장에서 자세히 보지만, 경계는 여기서 먼저 긋습니다. 시간을 알려 주는 말이 상자를 닫으면 과거, 지금까지 열어 두면 have pp 입니다.

닫힌 상자 → 과거	열린 상자 → have pp
I saw that movie last week.	I have seen that movie three times. (지금까지 세 번)
She lived in Paris for two years. (지금은 아님)	She has lived in Paris for two years. (지금도 산다)
Did you eat lunch at noon?	Have you eaten lunch yet?
I didn't see him this morning. (지금은 오후)	I haven't seen him this morning. (지금도 오전)
When did you arrive?	How long have you been here?

for two years 가 양쪽에 다 있는 까닭은?

for 는 기간만 말하고, 상자가 닫혔는지는 동사 모양이 정하기 때문입니다. lived + for two years 는 "2년 살았다, 지금은 아니다", has lived + for two years 는 "2년째 살고 있다". this morning 도 같습니다. 지금이 오전이면 상자가 아직 열려 있으니 have pp, 오후면 닫혔으니 과거. 시간 말만 보지 말고 지금과 이어지는가를 보세요.

말할 때의 영어는 just, already, yet 과 과거를 같이 쓰기도 합니다. Did you eat yet? I already saw it. 미국 영어의 말버릇입니다. 격식 있는 글과 시험 글에서는 Have you eaten yet? I have already seen it.이 표준입니다.

6. 가장 깊은 곳: 과거 모양은 "거리"이기도 합니다

과거 모양은 시간의 거리를 말합니다. 영어는 이 거리를 빌려서 현실과의 거리와 상대와의 거리도 말합니다. 그래서 지금 일인데도 과거 모양이 나옵니다.

If I had more time, I would travel.시간이 있다면(지금 없다). 현실에서 한 걸음 떨어진 일 → 과거 모양.

I wish I knew the answer.알면 좋겠다(모른다). 지금 일인데 knew.

It's time we left.이제 떠날 때다(아직 안 떠났다).

Could you open the window? I wanted to ask you something.Can you 보다, I want to 보다 공손. 상대에게서 한 걸음 물러선 말.

왜 가정법이 따로 외울 것이 아닐까요?

과거 모양이 "지금에서 멀다"를 뜻하고, 영어가 그 멂을 현실과의 멂으로 쓰기 때문입니다. 가정법(10단원)은 새 규칙이 아니라 이 장의 응용입니다. 지금과 먼 일은 과거 모양, 지난 일을 뒤집는 것은 두 걸음 더 먼 had pp(If I had known …). 이 생각을 가지고 있으면 가정법 단원이 반으로 줄어듭니다.

7. 글을 쓸 때 가장 많이 틀리는 것

자주 틀리는 것

I have visited Jeju last year. 틀림. last year 는 닫힌 상자. I visited Jeju last year.

When have you finished the report? 틀림. when 은 끝난 때를 묻는다. When did you finish the report?

She didn't went to school. 틀림. did 뒤는 원형. She didn't go to school.

He would be a shy boy. 틀림. 상태에는 used to. He used to be a shy boy.

I am used to live here. 틀림. 익숙하다는 be used to + ~ing, 예전에는 used to + 원형. I used to live here. / I am used to living here.

The old man who lives next door died last month. 틀림. 죽은 사람은 지금 살지 않는다. The old man who lived next door died last month.

Columbus has discovered America in 1492. 틀림. 끝난 사람의 끝난 일. Columbus discovered America in 1492.

연습 1 · 과거 모양 쓰기 괄호의 동사를 과거로. 질문과 부정은 did 로. 줄임말은 쓰지 않습니다. 세부 능력 · 불규칙 과거와 철자

Last night I (fall) asleep on the sofa and (wake) up at three.
The children (hide) behind the curtain and (hold) their breath.
Who (teach) you to swim? — My aunt (do).
We (not / have) enough money, so we (share) one pizza.
(you / bring) your umbrella? — No, I (forget) it.
The glass (slip) from my hand and (break) into pieces.
My grandmother (be) a nurse, and my grandparents (be) very poor then.
It (cost) only two dollars, so I (buy) three.

연습 2 · 과거인가, have pp 인가 상자가 닫혔으면 과거, 지금까지 열려 있으면 have pp. 고르세요. 세부 능력 · 과거와 have pp 고르기

My grandfather diedhas died in 2015.
I losthave lost my wallet, so I cannot pay now.
When did you movehave you moved to this town?
How long did you livehave you lived here? You seem to know everyone.
We have metmet at a wedding three years ago.
Humans have usedused fire for hundreds of thousands of years.
Mozart wrotehas written more than 600 works.
Is Mina here? — No, she wenthas gone home.

연습 3 · used to, would, be used to 알맞은 것을 고르세요. 세부 능력 · used to 와 would

There used to bewould be a cinema on this corner.
On rainy days my grandfather would tellis used to tell us stories.
I used toam used to waking up at five. It is not hard for me.
She used to havewould have long hair when she was in high school.
Did you use toused to live near the sea?
I used tostill play tennis every weekend. I love it.

연습 4 · 틀린 곳 찾아 고치기 틀린 부분을 누르고 바른 모양을 쓰세요. 세부 능력 · 이야기 속 과거의 순서

Jun came home, dropped his bag, and turns on the TV. →
The explorer has reached the South Pole in 1911 and returned safely. →
I would live in a small village, and we would walk to school every day. →
Before the exam, the teacher went over the questions and explain the rules. →
Where have you been last weekend? — I went to Gyeongju. →
She didn't said anything and walked away. →

연습 5 · 뜻이 같은 문장 만들기 닫힌 상자와 열린 상자를 바꿔 쓰는 연습입니다. 빈칸을 채우세요. 세부 능력 · 과거와 have pp 고르기

I came to this school three years ago. = I at this school for three years.
The last time I saw her was in May. = I her since May.
She started working here in 2020. = She here since 2020.
I haven't eaten anything since breakfast. = The last time I was at breakfast.
It is ten years since we moved here. = We here ten years ago.

과거는 어떤 모양인가요? 10분 전 일도 과거인 까닭은?

끝난 일을 닫힌 상자에 넣는 모양입니다(영어권 교재의 말로는 "멀리 있음"). 과거는 "오래됐다"가 아니라 "끝났다"를 말하므로 10분 전도 과거입니다.

She lived in Paris for two years. 와 She has lived in Paris for two years. 는 어떻게 다른가요?

lived 는 2년 살았고 지금은 아니다, has lived 는 2년째 지금도 산다. 상자가 닫혔는지는 동사 모양이 정합니다.

I would live in Busan. 이 틀린 까닭은?

would 는 과거에 되풀이된 동작에만 씁니다. live 같은 상태에는 used to: I used to live in Busan.

used to + 원형과 be used to + ~ing 의 차이는?

used to + 원형은 "예전에는 ~했다(지금은 아니다)", be used to + ~ing 는 "~에 익숙하다"입니다.

If I had more time, I would travel. 에서 지금 일인데 왜 had 인가요?

과거 모양이 "지금에서 멀다"를 뜻하고, 영어가 그 멂을 현실과의 멂으로 쓰기 때문입니다. 가정법은 이 장의 응용입니다.

이 장의 세부 능력 본문의 연습을 채점하거나 확인 문제를 풀면 어느 부분이 부족한지 여기에 나타납니다. 연습 묶음의 머리에 적힌 "세부 능력" 이름이 이 목록입니다. 하나를 누르면 그 부분만 연습합니다.

1 끝난 때의 과거 연습 2 불규칙 과거와 철자 연습 3 used to 와 would 연습 4 이야기 속 과거의 순서 연습 5 과거와 have pp 고르기 연습

이 장을 내 것으로

읽은 것은 문제로 확인하고, 확인한 것은 내 문장으로 써 봐야 남습니다. 결과는 내 실력에 쌓입니다.

아직 이 장의 문제를 풀지 않았습니다.

확인 문제 5개 풀기