that과 what
that의 네 가지 일, what은 the thing that, 문장 안에 들어간 질문.
that은 영어에서 가장 바쁜 단어입니다. 가리키고(that cup), 명사를 설명하고(the cup that I bought), 문장을 통째로 명사 자리에 넣고(I know that he is honest), 정도를 말합니다(that big). 네 가지 일처럼 보이지만 뿌리는 하나입니다. that은 원래 "저것"이라고 가리키는 말이고, 가리키는 힘으로 문장 하나를 "그 일"이라는 덩어리로 만듭니다. what은 the thing that과 같아서 앞에 명사가 오지 않습니다. 이 장의 뒤쪽에서는 that을 뺄 수 있는 자리와 없는 자리, that이 만드는 접속사들(now that, in that, given that), 전치사 뒤에 that 덩어리를 두지 못하는 까닭, It is ~ that의 두 가지 뜻을 가르는 법까지 갑니다.
1. that이 하는 네 가지 일
| 하는 일 | 예 | 어디서 배웠나 |
|---|---|---|
| 가리키기 (저, 그것) | That cup is mine. That is a good idea. | 3장 대명사 |
| 명사 설명하기 | the cup that I bought yesterday | 8장 형용사 |
| 문장을 명사 자리에 넣기 | I know that he is honest. | 7장 접속사 |
| 정도 말하기 | It was not that big. | 9장 부사 |
뿌리가 "가리키기"이기 때문입니다. He is honest. I know that.(그는 정직하다. 나는 그것을 안다.) 여기서 that은 앞 문장을 가리킵니다. 이 두 문장을 붙이면 I know that he is honest.가 됩니다. that이 "그 일"이라고 가리키면서 문장 하나를 명사 덩어리로 묶는 것입니다. 명사를 설명하는 that도 같습니다. the cup. I bought that yesterday. → the cup that I bought yesterday. 가리키는 말이 문장을 묶는 말로 자란 것입니다. 정도의 that(that big = 그만큼 큰)도 "그 정도"를 가리킵니다.
2. 문장을 명사로 만드는 that
I know {that he is honest}.
나는 안다, 그가 정직하다는 것을. 문장 he is honest가 that에 묶여서 know의 목적어(명사 의자)가 되었습니다. 동사 둘(know, is)에 접속사 하나(that). 7장의 규칙 그대로입니다.
I think {that it will rain}.목적어 자리.
{That he lied} is clear. → It is clear {that he lied}.주어 자리. 길어서 뒤로 보내고 it이 앞 의자(1장, 10장과 같은 움직임).
The problem is {that we have no time}.be 뒤에서 주어를 설명.
the fact {that he lied} · the news {that she won} · the idea {that we might fail}명사의 내용을 풀어 줍니다(동격). 설명처럼 보이지만 8장의 that과는 다릅니다. 아래 4절.
목적어 자리의 that은 흔히 뺍니다. I know he is honest. 빼도 묶는 힘은 그대로이므로 동사 개수를 셀 때는 보이지 않는 that도 셉니다. 그러나 주어 자리의 that 덩어리는 못 뺍니다. He lied is clear.는 틀립니다. 문장 맨 앞에서 that이 없으면 읽는 사람이 "그가 거짓말했다"는 문장으로 읽기 때문입니다. 8장의 "주어 자리의 who는 못 뺀다"와 같은 까닭입니다. 덩어리의 시작을 알려야 할 자리에서는 that을 남깁니다. 격식 있는 글일수록 that을 남기고, 말할 때일수록 뺍니다.
3. what = the thing that
I know what you did.
= I know the thing that you did. 네가 한 것(일)을 안다.
I know the thing what you did.
what 안에 이미 the thing이 들어 있어서 뜻이 겹칩니다. the he가 틀린 것과 같은 까닭입니다(3장).
What did you do?질문의 what(6장). 틀(did you) 앞에.
Tell me what you did.문장 안에 든 질문. 틀을 버리고 what + 주어 + 동사(6장).
What he said was true.what 덩어리가 주어. "그가 말한 것"은 하나 → was. 뒤에 오는 것이 분명히 여럿이면 What we need are more volunteers.처럼 뜻을 따릅니다(1장).
whatever = anything that · whoever = anyone who · whichever = any one thatTake whatever you want.(원하는 것은 무엇이든) Whoever comes first wins.(먼저 오는 사람이 누구든)
what / whichwhat은 열린 물음(무엇), which는 정해진 것들 가운데 고르기(어느 것). Which do you want, tea or coffee?
4. that인가 what인가, 관계사인가 접속사인가: 두 가지 질문
- 앞에 설명받을 명사가 있는가? 있으면 that(또는 which, who)입니다. 없으면 what일 수 있습니다.
- 뒤 문장에 빈 자리가 있는가? 빈 자리가 있는데 앞에 명사가 없으면 what(what이 the thing을 품고 그 자리를 채움). 앞에 명사가 있고 빈 자리가 있으면 명사를 설명하는 that(관계사). 빈 자리가 없으면 문장을 명사로 만드는 that(접속사).
I believe ___ he said. → whatsaid의 목적어 자리가 비어 있고, 앞에 명사가 없음.
I believe ___ he is right. → thathe is right는 완전한 문장.
the news ___ he won → that (동격)앞에 명사 news, 뒤는 완전한 문장. news의 내용.
the prize ___ he won → that / which (관계사)앞에 명사 prize, won의 목적어 자리가 빔.
the fact that he lied / the lie that he toldhe lied는 완전(접속사 that, fact의 내용), he told ___은 빈 자리(관계사 that, lie를 설명).
1장의 의자 그림입니다. 명사를 설명하는 that은 덩어리 안에서 의자 하나(주어나 목적어)를 차지합니다. 앞의 명사가 그 의자에 앉는 셈이라서, 덩어리 안에 빈 의자가 보입니다. 문장을 명사로 만드는 that은 의자를 차지하지 않고 덩어리를 묶기만 합니다. 그래서 덩어리 안의 의자가 다 차 있습니다. 의자를 세면 that의 정체가 보입니다.
5. 문장 안에 든 질문: whether, if, 의문사
I wonder whether he will come. / Tell me if you need help.예, 아니오로 답하는 질문을 문장 안에 넣을 때. whether가 격식, if는 말할 때.
Whether we go or not depends on the weather.주어 자리에는 whether만(if는 못 씀). 문장 맨 앞의 if는 "만약"으로 읽히기 때문입니다.
Can you tell me what time it is? / I don't know how he did it.의문사 덩어리는 보통 순서(6장). 전체가 하나의 명사.
I like how you did it. = I like the way you did it.how = the way (that/in which). "네가 한 방법"이 마음에 든다.
the question of whether we should go전치사 뒤에는 whether 덩어리를 둘 수 있습니다. that 덩어리는 못 둡니다(8절).
6. It is ~ that: 두 가지 뜻
It is clear that he lied.
그가 거짓말한 것은 분명하다. that 덩어리가 진짜 주어(it은 자리 채우기). 덩어리 안이 완전한 문장.
It was John that broke the window.
창문을 깬 사람은 (다른 사람이 아니라) John이다. 힘주어 말하기. 덩어리 안에 빈 자리(broke의 주어)가 있습니다.
4절의 두 번째 질문입니다. that 뒤가 완전한 문장이면 "자리 채우는 it + 진짜 주어"이고, 빈 자리가 있으면 "콕 집어 말하기"입니다. 콕 집어 말하는 문장은 It is와 that을 빼도 문장이 됩니다. John broke the window. 아는 것은 앞에 새것은 뒤에(1장)의 버릇과 반대로, 새것을 일부러 앞(It was John)에 두어 힘을 주는 모양입니다. 시간, 장소, 사람 무엇이든 집을 수 있습니다. It was yesterday that I met her. It was in Seoul that we first met.
7. that이 만드는 접속사들
that은 다른 말과 붙어서 새로운 접속사를 만듭니다. 전부 뒤에 완전한 문장이 옵니다. "그 일"을 가리키는 힘이 그대로입니다.
so … that / such … thatThe task was so hard that nobody finished. 너무 ~해서 … 하다(결과). It was such a hard task that …
so thatI left early so that I could get a seat. ~하기 위해(목적, 7장).
now thatNow that you are here, we can start. 이제 ~니까.
in thatThis plan is better in that it costs less. ~라는 점에서. 격식 있는 글.
given that · provided that · except that~라는 것을 생각하면 · ~라면 · ~라는 것만 빼고. Everything is fine except that it's too hot.
8. 전치사 뒤에는 that 덩어리를 두지 못합니다
She is aware of that he lied.
전치사 of 뒤에 that 덩어리.
She is aware that he lied. / She is aware of the fact that he lied.
of를 빼거나, the fact라는 명사를 세워서 that 덩어리를 그 명사의 내용으로 붙입니다.
전치사 뒤는 명사 의자인데(9장), that 덩어리는 명사 자리에 설 수 있으면서도 전치사 바로 뒤에는 서지 못하는 조금 특별한 덩어리이기 때문입니다. 그래서 영어는 the fact, the idea, the possibility 같은 명사를 먼저 세우고 that 덩어리를 그 내용으로 붙입니다. the possibility that it might rain, in spite of the fact that … 어려운 글에 the fact that이 많은 까닭입니다. 다만 whether 덩어리와 what 덩어리는 전치사 뒤에 설 수 있습니다. It depends on what you want. the question of whether …
9. 가장 깊은 곳: that 덩어리와 글의 말투
I think that it is important. / I think it is important.둘 다 맞습니다. that을 남기면 격식, 빼면 말하는 투. 한 글 안에서는 한쪽으로.
I think that is important.that = 그것(대명사). "그것이 중요하다고 생각한다." 위와 한 글자 차이로 뜻이 다릅니다. that 뒤에 it is가 오면 접속사, that 뒤에 바로 동사가 오면 대명사.
I don't think that he is right.그가 맞지 않다고 생각한다. 영어는 not을 앞의 think로 올립니다(6장).
The reason is that … (O) / The reason is because … (X)까닭을 설명하는 명사 덩어리는 that으로 넣습니다. because는 덩어리를 만드는 접속사라서 be 뒤의 명사 자리에 서지 못합니다.
I suggest that he be there. / It is essential that she submit it today.요구, 제안, 필요를 말하는 말 뒤의 that 덩어리에서는 "~해야 한다"는 뜻으로 원래 모양(1장의 숨은 should).
The climate of Korea is milder than that of Japan. / Those who want to join should sign.that = the climate, those who = ~하는 사람들(3장). 가리키는 that이 명사를 대신하는 쓰임.
읽을 때 점검하는 법: that을 만나면 손가락으로 덩어리의 끝을 찾으세요. 덩어리 전체가 하나의 명사인지(접속사), 앞 명사의 설명인지(관계사), 그냥 그것인지(대명사), 그만큼인지(부사)가 보이면 문장은 짧아집니다. 어느 쪽인지 헷갈리면 덩어리 안의 의자를 세어 보세요.
10. 글을 쓸 때 가장 많이 틀리는 것
I know the thing what you did. 틀림. I know what you did.
He lied is clear. 틀림. 주어 자리의 that은 못 뺍니다. That he lied is clear. / It is clear that he lied.
She is aware of that he lied. 틀림. She is aware that he lied. / … aware of the fact that he lied.
The reason is because … 틀림. The reason is that …
If we go or not depends on the weather. 틀림. 주어 자리에는 whether. Whether we go or not depends on …
I believe that he said.(그가 말한 것을 믿는다는 뜻이면) 틀림. said의 빈 자리가 있으니 what. I believe what he said.
that의 네 가지 쓰임을 예와 함께 써 보세요.
That cup is mine. / the cup that I bought / I know that he is honest. / It is not that big.
뿌리는 하나, "가리키기"입니다.
I don't understand ___ she wants. (that / what)
what
wants의 목적어 자리가 비어 있고, 앞에 명사가 없습니다. what = the thing that.
the fact that he lied 와 the lie that he told 의 that은 어떻게 다른가요?
he lied는 완전한 문장이니까 문장을 명사로 만드는 that(fact의 내용)이고, he told ___은 told의 목적어 자리가 비어 있으니까 명사를 설명하는 that(lie를 설명)입니다. 덩어리 안의 의자를 세면 보입니다.
It is clear that he lied. 와 It was John that broke the window. 는 어떻게 다른가요?
앞은 that 뒤가 완전한 문장이라서 "자리 채우는 it + 진짜 주어", 뒤는 that 뒤에 빈 자리(broke의 주어)가 있어서 "John을 콕 집어 말하기"입니다.
She is aware of that he lied. 는 왜 틀리고 어떻게 고칠까요?
전치사 뒤에는 that 덩어리를 둘 수 없기 때문입니다. of를 빼거나(aware that), the fact를 세웁니다(aware of the fact that).
___ we go or not depends on the weather. (If / Whether)
Whether
주어 자리에는 whether만 씁니다. 문장 맨 앞의 if는 "만약"으로 읽히기 때문입니다.
이 장의 세부 능력 문제를 풀면 어느 부분이 부족한지 여기에 나타납니다. 하나를 누르면 그 부분만 연습합니다.
이 장을 내 것으로
읽은 것은 문제로 확인하고, 확인한 것은 내 문장으로 써 봐야 남습니다. 결과는 내 실력에 쌓입니다.