동사의 굳은 표현 — 가벼운 동사 + 명사 + 전치사, 동사 + A + 전치사 + B
동사에 명사와 전치사가 붙어 굳은 표현이 됩니다. She takes care of the garden.의 take care of는 '돌보다'이고, 셋이 한 덩어리입니다. 가벼운 동사 take에 무거운 명사 care가 붙고(개론 4장 9절), 정해진 전치사 of가 뒤의 명사를 이어 줍니다. 이 전치사는 다른 것으로 바꾸지 못합니다(take care for ✗). 동사의 굳은 표현에는 동사 + A + 전치사 + B의 틀도 있습니다. This song reminds me of summer.(of 틀) / The school provides students with lunch.(with 틀) / Rain prevented us from leaving.(from 틀) / We regard him as a leader.(as 틀) / I thanked her for the gift.(for 틀) 이 틀에서는 동사가 정한 전치사가 두 번째 말 B를 끌어옵니다. 같은 동사라도 전치사가 다르면 뜻이 다르고(agree with · agree to), 받는 쪽을 주어로 말하면 전치사가 동사 뒤에 그대로 남습니다(Students are provided with lunch.).
Please pay attention to the signs.pay attention to가 한 덩어리입니다. to를 on으로 바꾸지 않습니다.
The nurse informed the family of the result.inform A of B의 틀입니다. 동사 뒤에 사람(A), of 뒤에 알리는 내용(B)이 옵니다.
The garden is well taken care of.받는 쪽을 주어로 말해도 of는 동사 뒤에 남습니다. 이것은 수동태 단원의 판정과 같습니다.
1. 가벼운 동사 + 명사 + 전치사 — take care of · make use of · pay attention to
개론 4장 9절에서 영어는 한 번의 가벼운 일을 '가벼운 동사 + 명사'로 말한다고 배웠습니다. have a look · take a walk가 그 예입니다. 이 명사 뒤에 정해진 전치사가 붙으면 셋이 하나의 동사처럼 뒤에 목적어를 둡니다. She takes care of the garden.에서 take care of가 한 동사이고 the garden이 그 목적어입니다. 뜻은 한 낱말 동사와 거의 같습니다. take care of는 tend, make use of는 use, pay attention to는 heed, take advantage of는 use well, get rid of는 remove, put an end to는 end입니다. 전치사는 덩어리마다 정해져 있어 바꾸지 못합니다. 그러나 명사 앞에는 take good care of · pay close attention to · make full use of처럼 설명하는 말을 넣을 수 있습니다. 덩어리 안의 명사가 무거운 명사이기 때문입니다.
| 덩어리 | 뜻 · 한 낱말 동사 | 보기 |
|---|---|---|
| take care of | 돌보다 · tend | My neighbor takes care of three cats. |
| make use of | 이용하다 · use | Make good use of the library. |
| pay attention to | 주의를 기울이다 · heed | Pay close attention to the signs. |
| take advantage of | 잘 이용하다 · (때로) 부당하게 이용하다 | We took advantage of the sale. |
| take part in | 참가하다 · join | Forty runners took part in the race. |
| get rid of | 없애다 · remove | Let's get rid of these old boxes. |
| put an end to | 끝내다 · end | The rain put an end to the picnic. |
| keep track of | 놓치지 않고 따라가다 · follow | I keep track of my spending. |
| make fun of | 놀리다 · tease | Don't make fun of his accent. |
| make sense of | 이해하다 · understand | I cannot make sense of this chart. |
아래 문장에서 동사의 굳은 표현에 드는 낱말을 모두 눌러 묶어 보세요. 가벼운 동사와 명사와 전치사를 함께 묶습니다.
동사의 굳은 표현을 눌러 묶는 활동입니다.
Who will take care of the plants while you are away?
네가 없는 동안 누가 식물을 돌볼 거니? take care of의 전치사는 of로 정해져 있습니다.
Who will take care for the plants while you are away?
전치사를 바꾸면 그 덩어리가 아닙니다. 사전의 사용법처럼 of를 그대로 씁니다.
care · use · attention이 명사이기 때문입니다. 명사는 동사처럼 목적어를 바로 거느리지 못합니다. 그래서 뒤의 명사를 잇는 전치사가 필요합니다(개론 9장 3절 전치사 + 명사는 한 덩어리). care of the garden에서 of가 care와 the garden을 이어 줍니다. 어느 전치사가 붙는지는 명사마다 정해져 있습니다. 그 명사가 혼자 쓰일 때 고르는 전치사와 같습니다. care of · use of · attention to · part in · end to가 그 예입니다. 그러므로 덩어리의 전치사는 명사와 함께 묶어 익힙니다.
연습 1 · 가벼운 동사 + 명사 + 전치사 정해진 전치사를 고르고, 덩어리의 뜻을 읽으세요. 세부 능력 · 가벼운 동사 + 명사 + 전치사: take care of · make use of · pay attention to
- Who takes care ___ the garden in winter? offortake care of가 정해진 모양입니다. 전치사를 바꾸지 않습니다.
- Please pay attention ___ the road, not your phone. toonpay attention to가 정해진 모양입니다. attention 뒤에는 to가 옵니다.
- 밑줄 친 덩어리를 뜻이 같은 한 낱말 동사로 쓰세요. We should make use of this chance. → use입니다. make use of는 '이용하다'라는 한 동사입니다.
- Forty runners took part ___ the city marathon. inattake part in이 정해진 모양입니다. 참가하다의 뜻입니다.
- 뜻이 같은 짝은? get rid of — removeget rid of — collectget rid of는 없애다입니다. 모으다와는 반대입니다.
- Let's put an end ___ this long argument. put an end to가 정해진 모양입니다. end 뒤에는 to가 옵니다.
- 틀린 곳을 고쳐 문장 전체를 쓰세요(그녀는 늘 남동생을 놀린다). She makes fun from her little brother all the time. → She makes fun of her little brother all the time. make fun of의 전치사는 of입니다.
2. 동사 + A + of + B — remind A of B · inform A of B
동사 뒤에 사람이나 사물(A)이 오고, 그 뒤에 of와 또 하나의 말(B)이 오는 틀이 있습니다. 빼앗는 뜻의 동사가 이 틀의 대표적인 예입니다. The thief robbed her of her bag.은 '도둑이 그녀에게서 가방을 빼앗았다'입니다. rob 뒤에 빼앗기는 사람 her가 오고, of 뒤에 빼앗기는 것 her bag이 옵니다. The storm deprived the town of power.(마을에서 전기를 앗아 갔다)도 같은 틀입니다. 떠올리게 하는 동사도 이 틀을 씁니다. 예를 들어 This song reminds me of summer.는 '이 노래는 나에게 여름을 떠올리게 한다'라는 뜻입니다. 비난하는 동사와 알리는 동사도 같은 틀을 씁니다. They accused him of cheating.(그를 부정행위로 고발했다) / We informed the guests of the change.(변경을 알렸다) / The school notified parents of the schedule. 확신을 주는 동사와 없애 주거나 덜어 주는 동사도 이 틀을 씁니다. She convinced us of her plan.(계획을 확신시켰다) / The coach assured the players of a fair chance. / The treatment cured him of the habit. / The walk relieved me of my stress.(덜어 주었다) 이 틀에서는 A와 B의 자리를 바꾸지 않고, of를 다른 전치사로 바꾸지 않습니다.
| 동사 | 틀 | 뜻 | 보기 |
|---|---|---|---|
| rob · deprive | rob A of B | A에게서 B를 빼앗다 | The flood deprived the farm of its harvest. |
| remind | remind A of B | A에게 B를 떠올리게 하다 | The smell reminds me of my grandmother's kitchen. |
| accuse · suspect | accuse A of B | A를 B로 고발하다 · 의심하다 (B가 동사이면 ~ing) | The referee accused the player of diving. |
| inform · notify | inform A of B | A에게 B를 알리다 | Please inform the office of any change. |
| convince · assure | convince A of B | A에게 B를 확신시키다 | The data convinced the board of the need for change. |
| cure · relieve | cure A of B | A에게서 B를 없애 주다 | Rest cured her of the headache. |
| warn | warn A of B | A에게 B를 경고하다 | The sign warns drivers of falling rocks. |
낱말 조각을 차례로 눌러 틀에 맞는 문장을 만들어 보세요. 동사 뒤에 A, of 뒤에 B입니다.
조각을 눌러 of 틀의 문장을 만드는 활동입니다.
The nurse informed the family of the result.
간호사가 가족에게 결과를 알렸다. 동사 뒤에 사람이 오고, of 뒤에 내용이 옵니다.
The nurse informed to the family the result.
inform 뒤에는 전치사 없이 사람이 바로 오고, 내용은 of로 잇습니다. 자리와 전치사가 어긋난 모양입니다.
of가 '~에 관한 것 · ~에서 나온 것'을 그리는 전치사이기 때문입니다(개론 9장 4절 전치사는 그림). remind me of summer에서 summer는 떠오르는 내용이고, inform the guests of the change에서 the change는 알리는 내용입니다. cure him of the habit에서는 habit이 그에게서 떨어져 나가는 것입니다. 그림은 조금씩 다르지만, 모두 of가 '그 사람에 관한 어떤 것'을 가리킵니다. 동사마다 이 그림을 떠올리면 전치사를 기억하기 쉽습니다. 그러나 그림만으로 전치사를 짐작해서는 안 됩니다. 사용법은 사전에서 확인하고, 그림은 기억을 돕는 데 씁니다.
연습 2 · of 틀 동사 + A + of + B의 자리와 전치사를 고르거나 고치세요. 세부 능력 · 동사 + A + of + B: rob A of B · remind A of B · inform A of B
- This photo reminds me ___ my hometown. oftoremind A of B입니다. 떠오르는 것 앞에 of가 옵니다.
- We informed the guests ___ the change of plan. ofwithinform A of B입니다. 알리는 내용 앞에 of가 옵니다(about도 맞습니다).
- The storm deprived the town ___ power for two days. deprive A of B입니다. 빼앗기는 것 앞에 of가 옵니다. rob A of B와 같은 틀입니다.
- 자리가 맞는 문장은? She convinced us of her plan.She convinced of us her plan.동사 뒤에 사람 us가 먼저 오고, of 뒤에 내용 her plan이 옵니다.
- The referee accused the player ___ diving. offoraccuse A of B입니다. 고발하는 내용 앞에 of가 오고, 동사는 ~ing로 옵니다.
- The long walk relieved me of my stress. 뜻은? 걷기가 내 스트레스를 덜어 주었다걷기가 내 스트레스를 떠올리게 했다relieve A of B는 A에게서 B를 덜어 주다입니다. 떠올리게 하다는 remind입니다.
- 틀린 곳을 고쳐 문장 전체를 쓰세요(내일 회의를 나에게 일깨워 주세요). Please remind to me of the meeting tomorrow. → Please remind me of the meeting tomorrow. remind 뒤에는 전치사 없이 사람이 바로 옵니다(about도 맞습니다).
3. 동사 + A + with · from · as · for + B — provide A with B · prevent A from ~ing · regard A as B
동사가 고르는 전치사에는 of 말고도 여러 가지가 있습니다. 이 전치사들은 그 그림에 따라 크게 네 틀로 묶을 수 있습니다. with 틀은 '가지게 하다'입니다. The school provides students with lunch.(점심을 준다) / The library supplies readers with free Wi-Fi. / They presented the winner with a medal. from 틀은 '떨어뜨리다 · 막다'입니다. Heavy rain prevented us from leaving. / The fence keeps the dog from running away. / A helmet protects your head from injury. from 뒤는 명사 자리이므로 동사는 ~ing로 옵니다(동명사 9장 5절). as 틀은 '~로 여기다'입니다. We regard him as a leader. / Many people see failure as a lesson. / The report describes the plan as risky. for 틀은 '까닭 · 대가'입니다. I thanked her for the gift. / The teacher praised the class for its effort. / She blamed the weather for the delay.
| 틀 | 그림 | 동사 | 보기 |
|---|---|---|---|
| A with B | B를 가지게 하다 | provide · supply · present · equip | The city provides schools with buses. |
| A from B | B에서 떨어뜨리다 · 막다 | prevent · stop · keep · protect · discourage | The noise kept me from sleeping. |
| A as B | B로 여기다 · 부르다 | regard · see · view · describe · think of | We think of the park as our backyard. |
| A for B | B 때문에 · B의 대가로 | thank · praise · blame · punish · forgive · admire | Everyone admired her for her patience. |
| A to B | B에 돌리다 · 견주다 | attribute · compare · owe | He attributes his success to practice. |
아래 문장에서 동사가 어느 전치사를 고르는지 시험 단추로 확인해 본 뒤 통에 넣어 보세요.
동사의 전치사 틀을 구별하는 활동입니다.
Heavy snow kept the bus from leaving on time.
폭설이 버스가 제때 떠나지 못하게 했다. keep A from ~ing입니다. from 뒤는 명사 자리이므로 ~ing입니다.
Heavy snow kept the bus to leave on time.
막는 틀의 전치사는 from이고 뒤에는 ~ing가 옵니다. to []를 쓰면 그 틀이 아닙니다.
전치사가 저마다 다른 그림을 그리기 때문입니다(개론 9장 4절). with는 함께 있음이므로 가지게 하는 동사가 고르고, from은 떨어져 나옴이므로 막는 동사가 고릅니다. as는 자격이므로 여기는 동사가 고르고, for는 까닭과 대가이므로 고마워하고 칭찬하는 동사가 고릅니다. 이처럼 그림으로 묶으면 여러 동사의 전치사를 네 묶음으로 정리할 수 있습니다. 그러나 사용법은 동사마다 사전에서 확인합니다. 예를 들어 provide는 with도 고르고 for도 고릅니다. provide students with lunch와 provide lunch for students는 둘 다 맞고, 가지는 쪽이 앞에 오면 with, 주는 것이 앞에 오면 for입니다.
연습 3 · with · from · as · for 틀 동사가 고르는 전치사와 뒤의 모양을 고르거나 고치세요. 세부 능력 · 동사 + A + with · from · as · for + B: provide A with B · prevent A from ~ing · regard A as B
- The school provides every student ___ a laptop. withofprovide A with B입니다. 가지게 하는 그림은 with입니다.
- The fence keeps the dog ___ running away. fromtokeep A from ~ing입니다. 막는 그림은 from이고 뒤에는 ~ing가 옵니다.
- Most people regard her ___ the best player on the team. asto beregard A as B가 정해진 모양입니다. ~로 여기는 그림은 as입니다.
- I thanked my aunt ___ the birthday gift. thank A for B입니다. 까닭의 그림은 for입니다.
- 두 문장의 뜻이 같은 것은? The hotel provides guests with towels. = The hotel provides towels for guests.The hotel provides guests with towels. = The hotel provides guests for towels.가지는 쪽이 앞에 오면 with, 주는 것이 앞에 오면 for입니다. provides guests for towels는 쓰지 않는 모양입니다.
- Many people attribute the team's success ___ its coach. attribute A to B입니다. 공을 B에 돌리는 그림은 to입니다.
- 틀린 곳을 고쳐 문장 전체를 쓰세요(폭설 때문에 버스가 제때 떠나지 못했다). The heavy snow prevented the bus to leave on time. → The heavy snow prevented the bus from leaving on time. prevent A from ~ing입니다. to []를 쓰지 않습니다.
4. 전치사가 뜻을 바꾸는 동사 — agree with · agree to · hear of · hear from
같은 동사라도 뒤의 전치사가 다르면 뜻이 다른 말이 있습니다. I agree with you.는 사람이나 의견에 동의하는 것이고, They agreed to the plan.은 제안을 받아들이는 것이며, We agreed on a date.는 함께 정한 것입니다. I have heard of her.는 그런 사람이 있다는 것을 들었다는 뜻이고, I heard from her.는 그 사람에게서 소식을 받았다는 뜻입니다. look도 전치사에 따라 다른 동사가 됩니다. look for(찾다) · look after(돌보다) · look into(조사하다) · look at(보다)입니다. 이런 말은 동사와 전치사를 함께 한 낱말로 익힙니다. 한 낱말 동사가 고르는 전치사 자체(depend on · consist of · refer to)는 문장구조 11장에서 다룹니다. 이 절은 그 가운데 전치사가 바뀌면 뜻이 바뀌는 것만 모았습니다.
| 동사 | 전치사 ① 뜻 | 전치사 ② 뜻 | 보기 |
|---|---|---|---|
| agree | agree with 사람 · 의견: 동의하다 | agree to 제안: 받아들이다 / agree on 것: 함께 정하다 | I agree with you, but I cannot agree to the price. |
| hear | hear of: 있다는 것을 듣다 | hear from: 소식을 받다 / hear about: ~에 관해 듣다 | I had never heard of the town until I heard from a friend who lives there. |
| look | look for: 찾다 / look at: 보다 | look after: 돌보다 / look into: 조사하다 | While I looked for my keys, my sister looked after the baby. |
| care | care for: 돌보다 · 좋아하다 | care about: 마음 쓰다 | She cares about the planet and cares for stray cats. |
| apply | apply for 일자리 · 허가: 지원하다 | apply to 기관: 지원하다 / 적용되다 | He applied for a scholarship and applied to three colleges. |
| deal | deal with: 다루다 · 처리하다 | deal in: 거래하다 | The shop deals in old books, and the owner deals with every customer himself. |
| think | think of: 떠올리다 · 여기다 | think about: 곰곰이 생각하다 | I thought of a name at once, then thought about it for a week. |
스위치를 켜고 끄면서 agree 뒤의 전치사가 바뀌면 뜻이 어떻게 달라지는지 확인해 보세요.
agree의 전치사를 바꾸어 보는 활동입니다.
I heard from my cousin yesterday; she sent a long letter.
어제 사촌에게서 소식을 받았다. 소식을 받는 것은 hear from입니다.
I heard of my cousin yesterday; she sent a long letter.
hear of는 그런 사람이 있다는 것을 듣는 것입니다. 편지를 받은 상황과 맞지 않습니다.
전치사가 동사의 방향을 정하기 때문입니다(개론 9장 F16 동사의 뜻에 방향이 있는가). hear는 소리가 귀에 닿는 것이고, of는 '~에 관하여'이므로 hear of는 어떤 것에 관한 소문이 닿는 것입니다. from은 '~에서'이므로 hear from은 그 사람에게서 소식이 오는 것입니다. look은 어느 쪽을 바라보는 동사입니다. 여기에 for가 붙으면 잃은 것이나 필요한 것을 찾아 살피는 것이 되고, after가 붙으면 뒤에서 보살피는 것, into가 붙으면 속을 들여다보는 것이 됩니다. 이처럼 전치사의 그림이 동사의 뜻을 정합니다. 그래서 이런 동사는 전치사까지 묶어 한 낱말처럼 익힙니다.
연습 4 · 전치사가 뜻을 바꾸는 동사 뜻에 맞는 전치사를 고르거나, 전치사로 뜻을 읽으세요. 세부 능력 · 전치사가 뜻을 바꾸는 동사: agree with · agree to · hear of · hear from · look for · look into
- I agree ___ you about the plan. withto사람에게 동의할 때는 agree with입니다. agree to는 제안 · 조건을 받아들이는 것입니다.
- Have you heard ___ Mina since she moved to Busan?(소식) fromof소식을 받는 것은 hear from입니다. hear of는 있다는 것을 듣는 것입니다.
- I have never heard ___ that band. Are they new?(들어 본 적 없다) offrom그런 밴드가 있다는 것을 들어 본 적이 없다는 뜻이므로 hear of입니다.
- 뜻이 맞는 짝은? look into — 조사하다look into — 돌보다look into는 속을 들여다보는 것, 곧 조사하다라는 뜻입니다. 돌보다는 look after입니다.
- She applied ___ a part-time job at the bakery. 일자리에 지원할 때는 apply for입니다. 학교 · 기관에 지원할 때는 apply to입니다.
- My aunt cared ___ my grandfather when he was ill.(돌보았다) forabout돌보다는 care for입니다. care about은 마음을 쓰다입니다.
- 틀린 곳을 고쳐 문장 전체를 쓰세요(어제 사촌에게서 소식을 들었다. 긴 편지를 보냈다). I heard of my cousin yesterday; she sent a long letter. → I heard from my cousin yesterday; she sent a long letter. 소식을 받는 것은 hear from입니다.
5. 받는 쪽을 주어로 말하면 — be deprived of · be provided with · be regarded as
동사 + A + 전치사 + B 틀에서 받는 쪽 A를 주어로 말하면 is pp가 되고, 전치사와 B는 동사 뒤에 그대로 남습니다. The school provides students with lunch. → Students are provided with lunch. / The storm deprived the town of power. → The town was deprived of power. / Everyone regards her as a leader. → She is regarded as a leader. 전치사를 빼면 틀립니다(The town was deprived power ✗). 가벼운 동사 + 명사 + 전치사 덩어리도 같습니다. The garden is well taken care of. / The problem was dealt with quickly. 덩어리 끝의 전치사가 문장 끝에 남습니다. 수동태 단원에서 본 대로 by + 행위자는 그 정보가 필요할 때만 씁니다. 받는 쪽을 주어로 삼는 까닭은 아는 것을 앞에 두고 새것을 뒤에 두기 위해서입니다(수동태 10장 1절).
| 하는 쪽이 주어 | 받는 쪽이 주어 | 남는 전치사 |
|---|---|---|
| The city provides schools with buses. | Schools are provided with buses. | with |
| The flood deprived the farm of its harvest. | The farm was deprived of its harvest. | of |
| The referee accused the player of diving. | The player was accused of diving. | of |
| Fog prevented the plane from landing. | The plane was prevented from landing. | from |
| People regard the bridge as a landmark. | The bridge is regarded as a landmark. | as |
| My aunt takes care of the garden. | The garden is taken care of. | of (덩어리 끝) |
스위치를 켜고 끄면서 하는 쪽 문장과 받는 쪽 문장에서 전치사가 어디에 있는지 확인해 보세요.
하는 쪽과 받는 쪽을 바꾸어 보는 활동입니다.
The old bridge is regarded as a landmark of the city.
그 옛 다리는 도시의 상징으로 여겨진다. regard A as B에서 A가 주어가 되고 as B가 남았습니다.
The old bridge is regarded a landmark of the city.
as를 빼면 regard A as B의 틀이 아닙니다. 받는 쪽을 주어로 말해도 전치사는 그대로 둡니다.
전치사가 동사의 한 부분이기 때문입니다. take care of는 셋이 한 동사이므로, 받는 쪽을 주어로 말해도 is taken care of처럼 셋이 함께 갑니다. 영어는 전치사를 문장 끝에 남기는 것을 자연스럽게 받아들입니다(관계사절 4장 1절 the house I live in). 격식 있는 글에서 전치사를 앞으로 보내는 모양(in which)은 관계사절의 일이고, 동사의 굳은 표현에서는 전치사가 늘 동사 뒤에 남습니다. 그러므로 받는 쪽 문장을 쓸 때는 하는 쪽 문장의 전치사를 그대로 옮겨 적었는지 확인합니다.
연습 5 · 받는 쪽 모양 받는 쪽을 주어로 한 문장에서 전치사를 바르게 남기세요. 세부 능력 · 동사의 굳은 표현의 받는 쪽 모양: be deprived of · be provided with · be regarded as
- Students ___ with free lunch at this school. are providedprovide학생들은 점심을 받는 쪽이므로 are provided with입니다.
- He was accused ___ cheating on the test. offoraccuse A of B의 받는 쪽 모양입니다. of가 그대로 남습니다.
- The garden is well taken care ___. take care of의 받는 쪽 모양입니다. 덩어리 끝의 of가 문장 끝에 남습니다.
- 맞는 문장은? The town was deprived of power for two days.The town was deprived power for two days.deprive A of B의 받는 쪽 모양에서도 of를 빼지 않습니다.
- She is known ___ her honesty.(정직함으로 유명하다) foras까닭을 말할 때는 known for입니다. known as는 이름 · 자격을 말합니다.
- 받는 쪽을 주어로 다시 쓰세요. Everyone regards her as a leader. → She is regarded as a leader. as a leader가 동사 뒤에 그대로 남습니다.
- 틀린 곳을 고쳐 문장 전체를 쓰세요(그 문제는 빠르게 처리되었다). The problem was dealt quickly. → The problem was dealt with quickly. deal with의 with는 받는 쪽 모양에서도 남습니다.
6. 한 걸음 더 — 전치사는 동사의 사용법의 일부입니다
개론 4장은 '동사의 뜻 때문에 뒤에 올 말이 정해진다'고 했고, 9장 7절은 '동사의 뜻 때문에 전치사가 정해진다'고 했습니다. 이 장의 모든 틀은 이 두 문장을 넓혀 적용한 것입니다. 그러므로 동사는 낱말 하나만 외우지 않고 틀째 외웁니다. 예를 들어 provide는 provide A with B로, remind는 remind A of B로, prevent는 prevent A from ~ing로 외웁니다. 그러면 전치사를 따로 고민할 일이 없습니다. 전치사의 그림(with 가짐 · from 막음 · as 자격 · for 까닭 · of 관하여)은 틀을 기억하는 데 쓰고, 틀 자체는 사전으로 확인합니다. 사전은 provide somebody with something처럼 틀을 그대로 적어 줍니다. 사전에 적힌 이러한 틀이 바로 이 장에서 익힌 내용입니다.
| 때 | 해야 할 것 | 보기 |
|---|---|---|
| 읽을 때 ① | 가벼운 동사 + 명사 + 전치사를 한 덩어리로 묶는다 | (takes care of) the garden |
| 읽을 때 ② | 동사 + A + 전치사 + B에서 A와 B의 자리를 읽는다 | deprived (the town) of (power) |
| 읽을 때 ③ | 전치사가 바뀌면 뜻이 바뀌는지 본다 | heard of / heard from |
| 쓸 때 ① | 틀째 외우고, 전치사를 바꾸지 않는다 | take care of (for ✗) · prevent A from ~ing (to ✗) |
| 쓸 때 ② | 받는 쪽을 주어로 쓰면 전치사를 그대로 남긴다 | is taken care of · was deprived of |
depend on · consist of · refer to처럼 한 낱말 동사가 전치사 하나를 고르는 것은 동사의 사용법 그 자체이고, 문장의 틀을 다루는 문장구조 11장이 맡기 때문입니다. 이 장은 그 위에 놓인 것들을 모았습니다. 명사가 낀 덩어리(take care of), 두 번째 말을 끌어오는 틀(provide A with B), 전치사가 바뀌면 뜻이 바뀌는 동사(agree with · agree to), 받는 쪽 모양(be provided with)이 그것입니다. 따라서 두 단원을 함께 읽으면 동사와 전치사의 관계를 빠짐없이 익힐 수 있습니다.
연습 6 · 이 장 전체 1절부터 6절까지 섞어서 묻습니다. 이 장 전체 · 동사의 굳은 표현
- Please take care ___ yourself on the trip. offortake care of의 전치사는 of입니다.
- The waiter supplied us ___ extra napkins. withofsupply A with B입니다. 가지게 하는 그림은 with입니다.
- That smell reminds me ___ the sea. oftoremind A of B입니다. 떠오르는 것 앞에 of가 옵니다.
- The rain kept us ___ going out all weekend. fromtokeep A from ~ing입니다. 막는 그림은 from입니다.
- I have not heard from Jin for months. 뜻은? 진에게서 몇 달째 소식이 없다진이라는 사람을 몇 달 동안 들어 본 적이 없다hear from은 소식을 받다입니다. 있다는 것을 듣는 것은 hear of입니다.
- She is regarded ___ one of the best teachers in the school. asforregard A as B의 받는 쪽 모양입니다. as가 그대로 남습니다.
- 틀린 곳을 고쳐 문장 전체를 쓰세요(그들은 그가 돈을 훔쳤다고 고발했다). They accused him for stealing the money. → They accused him of stealing the money. accuse A of B입니다. for를 쓰지 않습니다.
- 틀린 곳 둘을 고쳐 문장 전체를 쓰세요(아이들은 잠을 빼앗겨서 교사가 아이들에게 각별히 주의를 기울였다). The children were deprived from sleep, so the teacher paid close attention on them. → The children were deprived of sleep, so the teacher paid close attention to them. deprive A of B의 of, pay attention to의 to입니다.
확인 질문
가벼운 동사 + 명사 + 전치사 덩어리는 어떻게 읽나요?
셋을 한 동사로 묶어 읽습니다. take care of = 돌보다, make use of = 이용하다, pay attention to = 주의를 기울이다입니다. 전치사는 명사마다 정해져 있어 바꾸지 못합니다.
동사 + A + of + B 틀은 어떤 동사가 쓰나요?
빼앗는 동사(rob · deprive), 떠올리게 하는 동사(remind), 알리는 동사(inform · notify), 고발하는 동사(accuse), 확신시키는 동사(convince · assure)입니다. 동사 뒤에 사람이나 사물(A), of 뒤에 내용(B)이 옵니다.
with · from · as · for 틀은 어떻게 묶나요?
전치사의 그림으로 묶습니다. with는 가지게 하다(provide A with B), from은 막다(prevent A from ~ing), as는 여기다(regard A as B), for는 까닭(thank A for B)입니다. 틀은 사전으로 확인합니다.
agree with와 agree to는 어떻게 다른가요?
agree with는 사람이나 의견에 동의하는 것이고, agree to는 제안이나 조건을 받아들이는 것이며, agree on은 함께 정하는 것입니다. 전치사가 뜻을 정합니다. hear of(있다는 것을 듣다)와 hear from(소식을 받다)도 같습니다.
받는 쪽을 주어로 말하면 전치사는 어떻게 되나요?
동사 뒤에 그대로 남습니다. Students are provided with lunch. / The town was deprived of power. / The garden is taken care of. 전치사를 빼면 그 틀이 아닙니다.
동사를 외울 때 무엇과 함께 외우나요?
틀과 함께 외웁니다. provide A with B, remind A of B, prevent A from ~ing처럼 사전이 적어 주는 모양 그대로입니다. 그림은 기억을 돕고, 틀은 사전으로 확인합니다.
이 장의 세부 능력 본문의 연습을 채점하거나 확인 문제를 풀면 어느 부분이 부족한지 여기에 나타납니다. 연습 묶음의 머리에 적힌 "세부 능력" 이름이 이 목록입니다. 하나를 누르면 그 부분만 연습합니다.
이 장을 내 것으로
읽은 것은 문제로 확인하고, 확인한 것은 내 문장으로 써야 오래 남습니다. 결과는 내 실력에 쌓입니다.