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2023학년도 대학수학능력시험 6월 모의평가 2번 깊이 보기

수능 듣기 대화 글 수준 4 / 10 134단어 · 18문장

채소의 조리와 건강 · 남자는 채소를 생으로 먹는 것이 더 건강한지 묻고, 여자는 일부 채소는 익혀 먹을 때 건강에 더 좋다고 설명합니다. 당근과 토마토를 굽거나 브로콜리와 양배추를 찌면 건강에 도움이 되는 물질을 더 얻을 수 있다는 예를 들며, 채소를 조리하는 것이 건강상의 이점을 높일 수 있다고 말합니다.

이 문제를 풀려면 필요한 능력 모두 40가지

10단어20문법5표현1글의 종류1문제 유형3글의 전개 방식

이 문제를 틀렸다면 이 중 어느 것이 부족한 것입니다. 다른 문제도 틀리면 두 문제에 겹치는 능력으로 범위가 좁혀지고, 그 능력을 겨냥한 연습 문제로 확인합니다.

기초 중간 심화 아직 기록이 없어 중간 수준으로 보여 드립니다.

아직 이 문제를 풀지 않으셨습니다. 먼저 풀어 보면 내 수준에 맞는 설명과 정답 풀이가 열립니다. 단어, 표현, 글의 형식은 아래에서 미리 볼 수 있습니다.

먼저 풀어 보기 풀이 바로 보기

글의 종류와 형식 대화

이 종류의 글은 이렇게 짜여 있습니다

1) 대화가 이루어지는 상황과 참여자를 파악합니다.
2) 한 사람이 질문, 제안, 부탁 등 대화의 계기를 제시합니다.
3) 상대방이 반응하거나 자신의 의견을 말합니다.
4) 대화를 이어 가며 문제를 해결하거나 정보를 주고받습니다.
5) 결정, 약속, 감사 등으로 대화를 마무리합니다.

수능에서 읽는 방법

누가 누구에게 어떤 상황에서 말하는지 먼저 파악하세요. 질문과 응답을 짝지어 읽으면 대화의 목적과 인물의 의도를 찾기 쉽습니다. 마지막 발언에서는 최종 결정이나 다음 행동이 무엇인지 확인하세요.

이 종류의 글에 자주 나오는 표현

Could you help me with ~? (~을 도와주시겠어요?)
What do you think about ~? (~에 대해 어떻게 생각하세요?)
That sounds like a good idea. (좋은 생각인 것 같아요)
I'm afraid I can't. (유감이지만 그럴 수 없어요)
Why don't we ~? (우리 ~하는 게 어때요?)
Would you mind ~ing? (~해 주시겠어요?)
That works for me. (저는 괜찮습니다)

이 글의 구조
  1. 채소를 조리해 먹자는 제안문장 1~4남자가 당근을 샀다고 말하고, 여자는 저녁에 구운 당근을 곁들이자고 제안합니다.
  2. 생채소와 익힌 채소에 대한 질문문장 5~8남자가 생채소가 더 건강한지 묻자, 여자는 꼭 그렇지는 않으며 익혔을 때 더 건강한 채소도 있다고 답합니다.
  3. 조리의 건강상 이점에 관한 예시문장 9~12당근과 토마토를 굽는 것, 브로콜리와 양배추를 찌는 것이 건강에 도움이 되는 물질과 관련 있다는 사례를 제시합니다.
  4. 핵심 의견의 정리문장 13~18남자가 아내의 조리 습관을 이해하고, 여자는 조리가 일부 채소의 건강상 이점을 높일 수 있다고 요약합니다. 남자는 구운 당근을 준비하겠다고 합니다.

글의 수준 10단계 중 4

대화 형식이고 문장 대부분이 짧으며, 채소와 조리처럼 친숙한 소재를 다룹니다. 다만 substances, compound, benefits 같은 어휘와 조리 방식에 따른 건강상의 차이를 이해해야 합니다.

지문 단어의 평균 레벨 – · 레벨 6 이상 단어 0개

정답 찾기 근거 문장과 선지별 함정

문제를 풀면 열립니다.

문장별 분석 해석 · 끊어 읽기 · 문법

1

Hi, honey.

여보, 안녕.

짧은 인사말이며, honey는 여기서 배우자에게 다정하게 부르는 말입니다.

2

I bought these carrots on my way home.

집에 오는 길에 이 당근들을 샀어요.

주어는 I, 동사는 bought입니다. on my way home은 ‘집에 오는 길에’라는 뜻의 덩어리입니다.

시제 · 과거 bought는 buy의 과거형으로, 이미 당근을 산 일을 나타냅니다.

3

Great.

좋네요.

주어와 동사가 생략된 짧은 반응입니다.

4

We can add roasted carrots to our dinner.

저녁 식사에 구운 당근을 곁들일 수 있겠네요.

주어는 We, 동사는 can add입니다. roasted는 carrots를 꾸며 ‘구운’이라는 뜻을 더합니다.

조동사 · can/could can은 ‘~할 수 있다’라는 가능성을 나타냅니다.

분사 · pp roasted는 과거분사로, carrots가 ‘구워진’ 상태임을 나타냅니다.

5

Well, isn’t it healthier to eat vegetables raw rather than cooked?

음, 채소는 익혀 먹기보다 생으로 먹는 것이 더 건강하지 않나요?

주어는 it, 동사는 isn’t이며, to eat vegetables raw rather than cooked는 ‘채소를 익히기보다 생으로 먹는 것’을 설명합니다. 남자는 생으로 먹는 편이 더 건강하다는 생각을 질문으로 제시합니다.

형용사, 부사, 비교 · rather than rather than은 두 대상을 대조해 ‘~라기보다’라는 뜻을 나타냅니다.

to 부정사 to eat은 문장 속에서 ‘먹는 것’이라는 의미를 더합니다.

6

Not necessarily.

꼭 그렇지는 않아요.

앞서 나온 생각에 대한 짧은 부정 답변입니다. 여기서는 생으로 먹는 것이 언제나 더 건강한 것은 아니라는 뜻입니다.

7

Some vegetables are healthier for us when cooked.

어떤 채소들은 익혀 먹을 때 우리에게 더 건강에 좋습니다.

주어는 Some vegetables, 동사는 are입니다. when cooked는 ‘익혀질 때’를 뜻하며, when vegetables are cooked에서 vegetables are가 생략된 표현으로 볼 수 있습니다.

형용사, 부사, 비교 · 비교급/최상급 healthier는 healthy의 비교급으로, 채소가 익혔을 때 더 건강에 좋다는 뜻을 나타냅니다.

분사 · pp when cooked는 ‘익혀질 때’라는 뜻으로, 수동의 의미를 가진 과거분사 표현입니다.

8

What do you mean?

무슨 뜻이에요?

의문문으로, 주어는 you이고 동사는 do mean입니다. 남자가 여자의 설명을 더 요청합니다.

문장구조 · that (3) 명사 대신 What do you mean?은 ‘무슨 뜻인가요?’라고 의미를 되묻는 의문문입니다.

9

For example, by roasting carrots and tomatoes, it helps us to receive more substances that are good for our health.

예를 들어, 당근과 토마토를 구우면 건강에 좋은 물질을 더 많이 얻는 데 도움이 됩니다.

by roasting carrots and tomatoes는 ‘당근과 토마토를 구움으로써’라는 뜻이고, 주절의 주어는 it, 동사는 helps입니다. that are good for our health는 substances를 꾸며 ‘우리 건강에 좋은 물질’이라는 뜻을 더합니다.

동명사 by 뒤의 roasting은 동명사로 쓰여 ‘굽는 것으로써’라는 방법을 나타냅니다.

관계사절 · that that are good for our health는 관계절로, 앞의 substances를 설명합니다.

10

Oh, really?

아, 정말요?

짧은 의문문으로, 남자가 들은 내용에 놀라며 확인합니다.

11

What other vegetables are better when cooked?

익혔을 때 더 나은 다른 채소에는 무엇이 있나요?

주어는 other vegetables, 동사는 are입니다. when cooked는 ‘익혔을 때’라는 뜻으로, 남자가 다른 사례를 묻습니다.

문장구조 · when when cooked는 ‘익혔을 때’라는 때를 나타냅니다.

12

When we steam broccoli and cabbage, they release a compound that helps to prevent certain types of cancer.

브로콜리와 양배추를 찌면, 그것들은 특정 유형의 암을 예방하는 데 도움이 되는 화합물을 내놓습니다.

When we steam broccoli and cabbage는 때를 나타내는 부분이고, 주절의 주어는 they, 동사는 release입니다. that helps to prevent certain types of cancer는 a compound를 설명합니다.

관계사절 · that that helps to prevent certain types of cancer는 관계절로, 앞의 a compound를 꾸밉니다.

to 부정사 helps 뒤의 to prevent는 ‘예방하는 데 도움이 된다’라는 뜻을 완성합니다.

13

I see.

그렇군요.

주어는 I, 동사는 see입니다. 여기서 see는 눈으로 본다는 뜻보다 ‘이해하다’라는 뜻으로 쓰였습니다.

14

That’s why you always put steamed broccoli in our salad.

그래서 당신이 늘 우리 샐러드에 찐 브로콜리를 넣는군요.

주어는 you, 동사는 put입니다. That’s why는 앞서 나온 이유와 뒤의 행동을 연결해 ‘그래서 ~하다’라는 뜻을 나타냅니다.

문장구조 That’s why는 앞의 이유를 받아 뒤에 그 결과나 관련 행동을 이어 줍니다.

분사 · pp steamed는 broccoli를 꾸미며 ‘쪄서 익힌’이라는 뜻을 나타냅니다.

15

Exactly.

맞아요.

짧은 동의 표현으로, 앞서 남자가 이해한 내용을 확인해 줍니다.

16

Cooking can be a good way to increase some vegetables’ health benefits.

조리는 일부 채소의 건강상 이점을 높이는 좋은 방법이 될 수 있습니다.

주어는 Cooking, 동사는 can be입니다. to increase는 a good way가 어떤 방법인지 설명하고, some vegetables’는 health benefits를 꾸며 소유 관계를 나타냅니다.

동명사 Cooking은 동명사로 문장의 주어 역할을 하며 ‘조리하는 것’이라는 뜻입니다.

조동사 · can/could can은 조리가 좋은 방법이 될 ‘수 있다’는 가능성을 나타냅니다.

to 부정사 to increase는 a good way가 어떤 방법인지 설명합니다.

17

Okay.

알겠어요.

짧은 반응으로, 남자가 여자의 설명을 받아들입니다.

18

Then I’ll prepare the roasted carrots.

그럼 제가 구운 당근을 준비할게요.

주어는 I, 동사는 will prepare입니다. Then은 앞의 대화를 받아 ‘그럼’이라는 뜻으로 다음 행동을 이어 줍니다.

조동사 · would/will I’ll은 I will의 줄임말로, 앞으로 당근을 준비하겠다는 의사를 나타냅니다.

분사 · pp roasted는 carrots를 꾸미며 ‘구운’이라는 뜻을 나타냅니다.

단어 이 글에서의 뜻과 레벨

prevent 예방하다암이 생기는 것을 막는다는 뜻으로 쓰였습니다. Lv.3 · 핵심
raw 익히지 않은, 날것의raw vegetables는 익히지 않은 채소를 뜻합니다. Lv.2 · 핵심
benefits 이점, 혜택health benefits는 ‘건강상 이점’을 뜻합니다. · 핵심
compound 화합물여기서는 특정 종류의 암을 예방하는 데 도움이 되는 물질을 가리킵니다. · 핵심
cooked 익힌이 대화에서는 채소를 열로 조리한 상태를 말합니다. · 핵심
healthier 더 건강에 좋은healthy의 비교급이며, 익힌 채소와 생채소의 건강상 차이를 말할 때 쓰였습니다. · 핵심
roasting 굽기, 굽는 것당근과 토마토를 굽는 조리 방법을 가리킵니다. · 핵심
steam 찌다broccoli와 cabbage를 쪄서 조리한다는 뜻입니다. · 핵심
substances 물질들여기서는 건강에 좋은 물질을 뜻합니다. · 핵심
release 내놓다, 방출하다채소가 화합물을 내놓는다는 설명에 쓰였습니다. Lv.3

표현 통째로 알아 두면 좋은 말

on my way home집에 오는 길에이동 중에 어떤 일을 했다고 말할 때 쓰는 표현입니다.
Not necessarily.꼭 그렇지는 않다상대의 말이 항상 참인 것은 아니라고 답할 때 쓰는 표현입니다.
rather than~라기보다, ~하는 것보다두 선택이나 대상을 비교·대조할 때 쓰입니다.
For example예를 들어앞의 일반적인 설명을 구체적인 사례로 뒷받침할 때 쓰입니다.
a good way to~하는 좋은 방법to 뒤에 방법이 하는 일을 나타내는 동사원형이 옵니다.
이 문제로 더 연습하기
단어, 핵심 문장, 유형 전략 중 무엇이 원인인지 짧은 문제 3개로 확인합니다.

분석은 AI (GPT-6 Luna) 가 쓰고 DB 에 저장해 둔 것입니다. 잘못된 부분이 있을 수 있습니다.