with는 전치사입니다. 전치사는 뒤에 명사가 따라와야 합니다. 그래서 with는 보통 이렇게 보입니다.

with my friend
with my father
with a garden

이 덩어리는 하나의 말처럼 처리합니다. 학교에서는 이런 덩어리에 그럴싸한 이름도 붙였습니다. 전치사구. 재미있죠?

with의 핵심

with는 뜻이 많아 보이지만 핵심은 하나입니다.

with는 둘을 “같은 장면” 안에 묶어 주는 표시입니다.

1. 사람과 사람을 묶습니다

I talked with my friend.
I work with my father.

혼자 한 일이 아니라 같이 묶인 장면입니다.

2. 감정과 대상을 묶습니다 — with vs at

I am angry with you. (너와 나 사이가 엮인 상태로 화가 납니다)

I am angry at you. (화가 너를 향합니다)

정리하면,

angry with: 관계가 틀어진 느낌

angry at: 분노의 방향이 꽂히는 느낌

3. 사물과 특징을 묶습니다

I bought a house with a garden. (집과 정원이 한 묶음입니다)

a girl with blue eyes
a man with a beard

사람과 특징을 같은 장면으로 묶습니다.

4. 수단과 행동을 묶습니다

She impressed everyone with her speech.
He surprised me with the news.

행동이 어떤 수단/내용과 같이 묶여 나타납니다.

5. 문장 끝에 with가 남는 경우

This is the pen that I was writing with.
That’s the person that I was talking with.
Here’s the team that I played with.

여기서 학생들이 멈춥니다.

“전치사는 뒤에 명사가 와야 한다면서요? 왜 with로 끝나요?”

정답은 간단합니다. 이미 that이 그 명사를 다시 가리키고 있기 때문입니다.

that은 “바로 앞에 나온 명사”를 다시 가리키면서, 그 명사를 문장으로 설명하겠다는 표시입니다.

그래서

the pen that I was writing with

에서 that은 이미 the pen을 대신하고 있습니다. 즉, 머릿속에서는 이렇게 처리됩니다.

“the pen을 다시 가리키는 that이 이미 들어갔네.
그럼 with는 그 that과 짝으로 쓰였구나.”

6. 같은 현상: in / on / about 로 끝나는 문장

This is the house I grew up in.
That’s the chair I was sitting on.
This is the topic we were talking about.

이것도 똑같습니다. 앞에 나온 명사를 다시 가리키는 구조가 이미 만들어져 있어서 전치사만 끝에 남아 보이는 것입니다.

정리합니다

with는 둘을 같은 장면으로 묶어 주는 표시입니다. 그래서 with를 보면,

“아, 이건 혼자 일어난 게 아니라
무엇과 같이 묶인 장면이구나.”

그리고 문장 끝에 with가 남아 있으면,

“아, 이미 앞에서 그 대상이 정해졌구나.
그래서 with만 남아 보이는 거구나.”