교과서 › 고1 · NE능률 (민병천) 공통영어2 · Special
Special · One-of-a-Kind Self
한 줄에 적힌 두 이름 — 두 나라 말로 된 이름을 가진 고1 학생이 새 학교에서 어떤 이름으로 불릴지 고민하다 두 이름 모두를 자기 이름으로 받아들인 이야기(아는 경험을 떠올리며 읽기)
독해
Two Names on One Line · 369 낱말 · 문제 8개
먼저 풀고, 다 푼 뒤에 해석과 끊어 읽기를 봅니다.
풀기
해석 · 끊어 읽기는 문제를 모두 푼 뒤에 열립니다.
단어
이 단원의 단어 15개를 예문 속 뜻으로 묻습니다.
풀기
단어 보기
- pause
- aloud
- avoid
- reveal
- pronounce
- capital
- pupil
- substitute
- mock
- conceal
- initial
- erase
- blank
- fold
- stroke
뜻과 예문은 문제를 모두 푼 뒤에 보입니다.
말하기
「Two Names on One Line」을 읽은 두 친구가 글에 대해 이야기를 나눕니다. A 는 글쓴이가 첫날 카드를 비워 둔 까닭이나 다음 날 마음을 바꾼 까닭을 묻고, B 는 글 속 장면을 근거로 답합니다. 이어서 두 사람은 이름이 잘못 불리거나 철자를 다시 말해야 했던 자기 경험을 나눕니다. 6~8번 주고받으세요. 문장 안에 든 질문(why · how + 주어 + 동사)을 한 번 이상 쓰세요. (6~8번 주고받기)
인공지능 회화로 연습
본보기 대화 (먼저 말해 본 뒤에 펼치세요)
A: Why do you think the writer left the card blank on the first day?
B: She was afraid that the old teasing would start again. In middle school, some boys called her "Pajama."
A: Then I wonder why she changed her mind the next day.
B: Her mom showed her the first page of her baby book. Both names were already there, on the same line.
A: That part surprised me, too. Has anyone ever mispronounced your name?
B: Yes. People often spell my name with the wrong letters, so I spell it out every time. How about you?
A: A substitute teacher once called me by my brother's name, and everyone in the room laughed.
B: Maybe that is why the writer's teacher asked her to say each name once.
작문
새 반 친구들에게 나를 소개하는 글을 쓰세요. 불리고 싶은 이름과 그 이름에 얽힌 일을 밝히고, 나를 잘 보여 주는 점 두 가지를 드세요. 누구인지 이미 정해진 한 사람(예: my grandmother) 뒤에 쉼표를 찍고 덧붙이는 who 덩어리(빼도 되는 설명, 예: my grandmother, who …)를 한 번 이상, 문장 안에 든 질문(how · why · what + 주어 + 동사)을 한 번 이상 쓰세요. (70~100 낱말)
인공지능 작문으로 쓰기
본보기 글 (먼저 써 본 뒤에 펼치세요)
Hello, everyone. Please call me Juho. My grandmother, who lives on the floor below us, calls me Little Juho because my uncle has the same name. I am taller than my uncle now, but the nickname has stuck. Here are two things about me. First, I love drawing maps of places that I have never visited. Second, I always ask people how they got their names, because I believe that every name has a story. If you tell me yours, I will gladly tell you mine.
이 단원의 글과 문제는 교과서의 주제와 핵심 문법에 맞추어 새로 쓴 것입니다. 푼 결과는 실력과 오늘 할 공부에 반영됩니다.
