교과서 › 고1 · NE능률 (민병천) 공통영어2 · 1과
1과 · Bonding with Others
다양한 방식으로 연결된 우리 — 한 학기 동안 요양원 어르신과 손편지를 주고받은 고1 학생이 마지막 날 처음 만나며, 얼굴을 보기 전에 이미 친구가 되었음을 깨닫는 이야기
독해
Letters Before Faces · 354 낱말 · 문제 8개
먼저 풀고, 다 푼 뒤에 해석과 끊어 읽기를 봅니다.
풀기
해석 · 끊어 읽기는 문제를 모두 푼 뒤에 열립니다.
단어
이 단원의 단어 15개를 예문 속 뜻으로 묻습니다.
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단어 보기
- resident
- decade
- vivid
- precise
- reveal
- approve
- forecast
- principal
- cord
- meanwhile
- cancel
- equipment
- gymnasium
- steady
- describe
뜻과 예문은 문제를 모두 푼 뒤에 보입니다.
문법
핵심 문법: 앞 문장 전체를 받는 which · 덩어리는 명사 뒤: 관계사절로 되돌려 읽기
문제 12개를 풉니다.
풀기
듣기
대화를 듣고 문제 3개를 풉니다. 소리를 켜 주세요.
풀기
대본과 해석은 문제를 모두 푼 뒤에 열립니다.
말하기
A 와 B 는 내일 아침 떠나는 학급 박물관 견학을 앞두고 준비물을 점검하는 같은 반 친구입니다. A 는 'Remember to …'나 'Don't forget to …'로 챙길 일을 상기시키고, B 는 'I'm quite sure that …'이나 'I'm not sure if …'로 그 일이 얼마나 확실한지 말합니다. 확실하지 않은 일이 나오면 어떻게 알아볼지 함께 정하며 6~8번 주고받으세요. (6~8번 주고받기)
인공지능 회화로 연습
본보기 대화 (먼저 말해 본 뒤에 펼치세요)
A: Our class leaves for the science museum at eight tomorrow. Remember to bring your student ID card.
B: I'm quite sure that it's in my wallet. I used it at the library yesterday.
A: Good. Don't forget to wear comfortable shoes, too. We'll walk through five exhibition halls.
B: I will. By the way, I'm not sure if we can eat lunch inside the museum.
A: I'm not sure either. Last year, the cafeteria there was closed, which meant that everyone ate on the bus.
B: Then let's ask our homeroom teacher after school.
A: Good idea. And remember to charge your phone tonight so that you can take pictures.
B: Thanks. I'm quite sure that I won't forget anything now.
작문
학교 매점이나 도서관처럼 학생들이 이용하는 학교 시설 하나를 골라, 이용하는 학생들에게 나누어 줄 고객 설문 조사지를 쓰세요. 설문의 목적을 밝히는 첫머리, 고르는 질문과 직접 쓰는 질문을 섞은 질문 서너 개, 끝인사를 넣으세요. 앞 문장 전체를 받는 쉼표 뒤의 which(…, which made it easier to …)를 한 번 이상, 명사 바로 뒤에서 그 명사를 꾸미는 pp 덩어리(the snacks sold in …, the books requested by …)를 한 번 이상 쓰세요. (70~100 낱말)
인공지능 작문으로 쓰기
본보기 글 (먼저 써 본 뒤에 펼치세요)
School Store Customer Survey
Last month, the store began opening twenty minutes before first period, which allowed more students to buy breakfast. Please help us improve our service.
1. How often do you visit the store? (every day / once a week / rarely)
2. Are the snacks sold in the store fresh? (always / usually / seldom)
3. How long do you usually wait in line? (under five minutes / over five minutes)
4. What new item would you like us to sell?
Please put this sheet in the box placed next to the counter. Thank you!
이 단원의 글과 문제는 교과서의 주제와 핵심 문법에 맞추어 새로 쓴 것입니다. 푼 결과는 실력과 오늘 할 공부에 반영됩니다.