교과서 › 중3 · 미래엔 (최연희) 영어 3 · 1과
1과 · Young Enough to Change the World
이웃을 돕는 청소년 — 동네 노인 복지관에 연 휴대폰 도움 창구
독해
The Second Line on Our Sign · 305 낱말 · 문제 8개
먼저 풀고, 다 푼 뒤에 해석과 끊어 읽기를 봅니다.
해석 · 끊어 읽기는 문제를 모두 푼 뒤에 열립니다.
단어
이 단원의 단어 15개를 예문 속 뜻으로 묻습니다.
풀기단어 보기
- accept
- correct
- nervous
- press
- senior
- sign
- step
- message
- explain
- drama
- task
- tag
- soon
- else
- still
뜻과 예문은 문제를 모두 푼 뒤에 보입니다.
말하기
A 와 B 는 같은 반 친구입니다. A 는 'I'm planning to …'나 'I'm thinking of …'로 학교나 동네의 사람들을 도울 계획을 말하고, B 는 'Do you want me to …?'나 'Let me help you …'로 도움을 제안합니다. 두 사람이 언제 무엇을 할지 정하며 6~8번 주고받으세요. (6~8번 주고받기)
인공지능 회화로 연습본보기 대화 (먼저 말해 본 뒤에 펼치세요)
A: I'm planning to collect old picture books for the children's room at the hospital.
B: That's a great idea. When are you thinking of starting?
A: I'm thinking of starting next Monday. But I don't know how to tell everyone about it.
B: Do you want me to make an announcement in our class?
A: That would be great. What I need most is a big box for the books.
B: Let me help you with that. My dad has a few empty boxes at home.
A: Thanks! Can you bring one to school on Monday?
B: Sure. I'll put a sign on it, too.
작문
우리 학교나 동네에서 어떤 사람들이 겪는 문제를 하나 골라, 그 문제를 풀 방안을 쓰세요. 무엇이 문제인지, 내가 무엇을 하겠는지, 그 방안이 왜 도움이 되는지를 밝히고, what = the thing that(What they need is …)과 although 덩어리(Although …, …)를 한 번 이상씩 쓰세요. (70~100 낱말)
인공지능 작문으로 쓰기본보기 글 (먼저 써 본 뒤에 펼치세요)
Many new students at our school eat lunch alone during their first weeks. Although they want to make friends, they often feel too shy to join a table. What they need is an easy way to start a conversation. My plan is a "Lunch Buddy" table near the cafeteria door. Every Monday, two volunteers will sit there and welcome anyone who comes. Although the table will be small at first, it can grow quickly. What matters most is that nobody has to walk in alone.
이 단원의 글과 문제는 교과서의 주제와 핵심 문법에 맞추어 새로 쓴 것입니다. 푼 결과는 실력과 오늘 할 공부에 반영됩니다.