교과서 › 고3 · YBM (신정현) 영어 독해와 작문 · 2과
2과 · Small Actions, Big Difference
작은 실천이 만드는 큰 차이 — 달리며 쓰레기를 줍는 플로깅의 시작(설명), 하천 둑길에서 플로깅을 시작해 공책에 기록하며 이어 간 반 친구들(수필), 작은 실천을 제안하는 글 쓰기와 고쳐 쓰기
독해
One Bend at a Time · 525 낱말 · 문제 8개
먼저 풀고, 다 푼 뒤에 해석과 끊어 읽기를 봅니다.
단어
이 단원의 단어 15개를 예문 속 뜻으로 묻습니다.
풀기단어 보기
- pace
- defeat
- jog
- scatter
- blend
- phrase
- resort
- recruit
- dull
- continent
- routine
- inspire
- receipt
- modest
- persist
작문
학생회 소식지의 '함께해요' 칸에 실을 글로, 우리 학교의 모두가 해 볼 수 있는 작은 실천 하나를 제안하세요. 글은 제안을 밝히는 주제문 하나와 그것을 뒷받침하는 까닭 셋으로 짭니다. ① 생각 모으기: 학교에서 날마다 보는 작은 문제를 낱말로 적고, 한 사람이 몇 초나 몇 분 만에 할 수 있는 실천을 하나 고릅니다. ② 개요: '무엇을 하자는지 밝히는 주제문 → 까닭 셋(하기 쉬움 · 모이면 커짐 · 남이 보고 따라 함, 까닭마다 구체적인 장면 하나) → 학생회에 바라는 일을 밝히는 맺음'의 차례로 짭니다. ③ 초안: 140~180 낱말로 씁니다. ④ 스스로 점검: 주제문이 글 첫머리에 있는가, 까닭 셋이 저마다 주제문을 뒷받침하고 구체적인 장면을 갖추었는가, 까닭을 First · In addition · Finally 같은 연결어로 이었는가를 확인하고 고칩니다. 조사하지 않은 숫자를 사실처럼 지어내어 쓰지 마세요. (140~180 낱말)
인공지능 작문으로 쓰기본보기 글 (먼저 써 본 뒤에 펼치세요)
이 단원의 글과 문제는 교과서의 주제와 핵심 문법에 맞추어 새로 쓴 것입니다. 푼 결과는 실력과 오늘 할 공부에 반영됩니다.
