교과서 › 고2 · YBM (박준언) 영어Ⅱ · 5과
5과 · Shaping a Brighter Future
백 년 뒤에 읽을 책 — 노르웨이 오슬로의 '미래 도서관': 2014년 미술가 케이티 패터슨이 시작해 해마다 작가 한 사람이 원고를 맡기고, 2114년에 숲에 심은 나무 천 그루로 만든 종이에 찍는 계획(한강도 2019년에 원고를 넘김)과, 볼 수 없는 앞날을 믿고 오늘 하는 일
독해
Books for Readers Not Yet Born · 410 낱말 · 문제 8개
먼저 풀고, 다 푼 뒤에 해석과 끊어 읽기를 봅니다.
풀기
해석 · 끊어 읽기는 문제를 모두 푼 뒤에 열립니다.
단어
이 단원의 단어 15개를 예문 속 뜻으로 묻습니다.
풀기
단어 보기
- anthology
- genre
- publish
- manuscript
- ceremony
- author
- predict
- translate
- novelist
- reveal
- span
- anniversary
- decade
- voluntary
- anonymous
뜻과 예문은 문제를 모두 푼 뒤에 보입니다.
문법
핵심 문법: will have pp · will have been ~ing · be made to []
문제 12개를 풉니다.
풀기
듣기
대화를 듣고 문제 3개를 풉니다. 소리를 켜 주세요.
풀기
대본과 해석은 문제를 모두 푼 뒤에 열립니다.
말하기
A 는 학급 회의에서 새 의견을 내는 학생이고, B 는 같은 반 친구입니다. A 는 'I'd like to say something about …'으로 교실 뒤쪽의 빈 책꽂이를 학급 문고로 쓰자는 이야기를 꺼내고, B 는 'Do you mean …?'으로 A 의 말을 제 말로 바꾸어 맞는지 확인합니다. 두 사람은 책을 어떻게 모으고 언제 돌려받을지 정합니다. 6~8번 주고받으세요. (6~8번 주고받기)
인공지능 회화로 연습
본보기 대화 (먼저 말해 본 뒤에 펼치세요)
A: I'd like to say something about the empty bookshelf at the back of our classroom.
B: Do you mean the tall one by the window?
A: Yes. Let's turn it into a class library. Each of us could bring one book from home.
B: Do you mean we would give our books away?
A: No, we would only lend them. At the end of the semester, all of us would take our books home again.
B: That sounds fair. How will we keep track of who borrows what?
A: I'd like to say something about that, too. A notebook on the shelf could list each borrower and the date.
B: Good idea. By July, we will have shared dozens of books with one another.
작문
2040년에 새로 생긴 가상의 직업 하나를 정하고, 그 직업에 지원하는 자기소개서를 채용 담당자에게 쓰세요. ① 지원하는 직업과 그 직업이 하는 일, ② 그 일을 위해 해 온 경험, ③ 일을 시작한 뒤 정해 둔 때까지 이루어 둘 목표를 차례대로 쓰세요. 앞날의 한 때까지 끝나 있을 일을 말하는 will have pp(By …, I will have …)와, 시킴을 받은 쪽을 주어로 삼는 be made to [](I was made to …)를 한 번 이상씩 쓰세요. 사람과 기관의 이름은 모두 지어낸 것으로 쓰세요. (100~140 낱말)
인공지능 작문으로 쓰기
본보기 글 (먼저 써 본 뒤에 펼치세요)
Dear Hiring Team,
I am applying for the position of Street Tree Guardian, a job that our city created this year. A guardian checks the young trees along assigned streets and keeps them healthy through long, hot summers. Caring for trees is not new to me. At a summer volunteer camp, I was made to water forty saplings every morning, even when it rained, and that tiring routine taught me patience. I was also made to record the height of each sapling in a notebook, which showed me how slowly a tree grows. If you hire me, I will set clear goals. By the end of my first year, I will have mapped every tree on my streets, and by 2043, I will have replaced every dead tree on them.
Sincerely,
A patient gardener
이 단원의 글과 문제는 교과서의 주제와 핵심 문법에 맞추어 새로 쓴 것입니다. 푼 결과는 실력과 오늘 할 공부에 반영됩니다.
