교과서 › 고2 · YBM (박준언) 영어Ⅰ · 1과
1과 · A Better Life for Everybody
시간 은행(타임뱅크) — 누구의 한 시간이든 같은 한 시간으로 셈하여 이웃끼리 도움을 주고받게 하는 제도와 그 시작(에드거 칸), 서로 기대는 공동체
독해
A Bank That Counts Hours · 384 낱말 · 문제 8개
먼저 풀고, 다 푼 뒤에 해석과 끊어 읽기를 봅니다.
풀기
해석 · 끊어 읽기는 문제를 모두 푼 뒤에 열립니다.
단어
이 단원의 단어 15개를 예문 속 뜻으로 묻습니다.
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단어 보기
- professor
- severe
- currency
- task
- core
- thread
- weave
- discourage
- coordinator
- organization
- confidence
- recession
- suitable
- seldom
- tutor
뜻과 예문은 문제를 모두 푼 뒤에 보입니다.
문법
핵심 문법: 전치사 + which · whom · 가목적어 it
문제 12개를 풉니다.
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듣기
대화를 듣고 문제 3개를 풉니다. 소리를 켜 주세요.
풀기
대본과 해석은 문제를 모두 푼 뒤에 열립니다.
말하기
A 와 B 는 같은 반 친구입니다. A 의 모둠이 지역 공동체 텃밭에 심은 상추가 지난밤 큰비에 거의 다 쓸려 갔습니다. B 는 'I know how you feel.'로 A 의 마음에 공감하고, 'Please don't forget to …' · 'Don't forget to …'로 다시 심을 때 챙길 일을 일깨워 줍니다. 6~8번 주고받으세요. (6~8번 주고받기)
인공지능 회화로 연습
본보기 대화 (먼저 말해 본 뒤에 펼치세요)
A: The heavy rain last night washed away almost all the lettuce that our group planted in the community garden.
B: Oh no. I know how you feel. A storm ruined our tomato plants last summer.
A: We worked on those plants for three weekends, and now we have to start over.
B: That's disappointing. But the garden manager said that she would give us new seedlings.
A: Really? Then maybe we can replant them this Saturday.
B: Good idea. Please don't forget to label your gloves. Last time, two people went home with the wrong pair.
A: I won't. Could you tell the others in our group, too?
B: Sure. And don't forget to look at Saturday's forecast before we go.
작문
가상의 이웃 한 사람을 정하고, 그 사람이 생활에서 겪는 어려움과 이웃이 도울 수 있는 방법을 소개하는 보고서를 쓰세요. 그 사람이 누구인지, 어떤 어려움이 있는지, 이웃이 무엇을 해 줄 수 있는지, 그 사람이 이웃에게 돌려줄 수 있는 것은 무엇인지를 차례대로 쓰세요. 전치사 + 관계대명사(on which · with whom 등)와, 뒤의 to [] 를 미리 받는 it(find it … to … · make it easier for … to …)을 한 번 이상씩 쓰세요. 실제 사람의 이름은 쓰지 마세요. (100~140 낱말)
인공지능 작문으로 쓰기
본보기 글 (먼저 써 본 뒤에 펼치세요)
Neighbor Report: Mr. Halden
Mr. Halden, an imaginary neighbor, is eighty-one and lives alone in a fourth-floor apartment with no elevator. Since he hurt his knee last winter, he has found it exhausting to carry groceries up the stairs. The pharmacy on which he depends is a twenty-minute walk away, and the friends with whom he used to play chess have moved to other cities. As a result, he rarely leaves home and often feels lonely.
Neighbors could make it easier for him to stay independent. A student could pick up his medicine after school, and a family downstairs could invite him to dinner once a week. In return, Mr. Halden, who taught math for forty years, could help children in the building with their homework.
이 단원의 글과 문제는 교과서의 주제와 핵심 문법에 맞추어 새로 쓴 것입니다. 푼 결과는 실력과 오늘 할 공부에 반영됩니다.
