교과서 › 고2 · 미래엔 (김성연) 영어Ⅱ · 3과
3과 · From Words to Worlds
옛이야기가 오늘의 독자에게 이르는 길 — 조지 스미스가 부서진 점토판에서 읽어 낸 홍수 이야기와 『길가메시 서사시』, 박물관의 점토 쓰기 체험 수업, 옛이야기 · 고전 한 편을 읽고 쓰는 감상문
독해
A Flood Story in Broken Clay · 427 낱말 · 문제 8개
먼저 풀고, 다 푼 뒤에 해석과 끊어 읽기를 봅니다.
해석 · 끊어 읽기는 문제를 모두 푼 뒤에 열립니다.
단어
이 단원의 단어 15개를 예문 속 뜻으로 묻습니다.
풀기단어 보기
- ancient
- clay
- scholar
- legend
- gap
- compose
- excavation
- fragment
- tablet
- script
- rejoin
- epic
- scribe
- survivor
- uncover
뜻과 예문은 문제를 모두 푼 뒤에 보입니다.
말하기
A 는 옛이야기 읽기 모임에 얼마 전부터 나오기 시작한 학생이고, B 는 이 모임에 여러 해 나온 학생입니다. 두 사람은 'Have you ever tried …?'로 옛이야기와 관련된 경험을 서로 묻고, 'I was so fascinated by …'로 마음을 사로잡은 이야기나 장면을 말합니다. 6~8번 주고받으세요. (6~8번 주고받기)
인공지능 회화로 연습본보기 대화 (먼저 말해 본 뒤에 펼치세요)
A: Have you ever tried retelling an old tale in your own words?
B: Yes. Last month I retold The Sun and the Moon to my younger cousins. Have you ever tried it?
A: Not yet. Which part did your cousins like most?
B: The tiger scenes. I was so fascinated by how the danger grows in each scene that I practiced those parts many times.
A: I was so fascinated by my grandmother's old stories when I was little, but I no longer remember how most of them end.
B: Then why don't you ask her yourself? You could write down her versions for our group.
A: I like that plan. Have you ever tried recording someone telling a story?
B: Once. I recorded my uncle's fishing story on my phone, and he loved hearing it later.
작문
오래전부터 전해 오는 옛이야기나 고전 한 편을 골라 읽고 감상문을 쓰세요. 오스카 와일드의 작품은 고르지 마세요. 줄거리를 짧게 소개하고, 읽으면서 품게 된 물음과 그 답, 그리고 이 이야기가 오늘의 독자에게 주는 뜻을 차례대로 쓰세요. 의문사 + 주어 + 동사의 순서로 문장 안에 넣은 질문(why the brothers …)과, 앞의 명사를 강조하는 -self(the story itself)를 한 번 이상씩 쓰세요. (100~140 낱말)
인공지능 작문으로 쓰기본보기 글 (먼저 써 본 뒤에 펼치세요)
Heungbu and Nolbu, a story from the late Joseon period, tells of two brothers. Heungbu, the younger one, is poor, but when he finds a swallow with a broken leg, he cares for it himself. The next spring, the bird brings him a gourd seed, and the gourds that grow from it are full of treasure. His greedy brother Nolbu wants to know how Heungbu became rich so quickly. When he learns the reason, he breaks a swallow's leg on purpose, and his own gourds bring him nothing but trouble. As a child, I only cared about who won. This time I asked why caring for a swallow led to such different results for the brothers. The answer, I think, is that kindness itself cannot be faked. That is why the tale still speaks to readers today.
이 단원의 글과 문제는 교과서의 주제와 핵심 문법에 맞추어 새로 쓴 것입니다. 푼 결과는 실력과 오늘 할 공부에 반영됩니다.