교과서 › 고2 · 미래엔 (김성연) 영어Ⅰ · 2과
2과 · Bridging the Gap
플린 효과 — 20세기에 여러 나라에서 지능 검사 점수가 세대마다 오른 일과 그 까닭으로 드는 자란 환경의 변화, 최근 몇 나라에서 오름세가 멈추거나 거꾸로 돌아섰다는 연구, 점수 차이로 세대를 판단하지 않아야 하는 까닭
독해
Reading the Rise in Test Scores · 396 낱말 · 문제 8개
먼저 풀고, 다 푼 뒤에 해석과 끊어 읽기를 봅니다.
풀기
해석 · 끊어 읽기는 문제를 모두 푼 뒤에 열립니다.
단어
이 단원의 단어 15개를 예문 속 뜻으로 묻습니다.
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단어 보기
- generation
- scholar
- publish
- data
- environmental
- intelligence
- cautious
- conclusion
- rescue
- column
- memorable
- measurement
- nutrition
- judgment
- schooling
뜻과 예문은 문제를 모두 푼 뒤에 보입니다.
문법
핵심 문법: 덩어리는 명사 뒤: 관계사절로 되돌려 읽기 · as, since, while의 여러 뜻
문제 12개를 풉니다.
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듣기
대화를 듣고 문제 3개를 풉니다. 소리를 켜 주세요.
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대본과 해석은 문제를 모두 푼 뒤에 열립니다.
말하기
A 와 B 는 같은 반 친구로, 할머니 · 할아버지 세대와 우리 세대의 생활을 견주는 모둠 발표를 준비하고 있습니다. A 는 토요일에 할머니와 함께 사는 B 의 집에서 함께 준비하려고 합니다. A 는 'Do you mind if …?'로 B 에게 두 번 허락을 구하고, B 가 집안 어른께 오해를 받아 속상했던 일을 말하면 A 는 'I feel the same way …'로 공감하세요. 6~8번 주고받으세요. (6~8번 주고받기)
인공지능 회화로 연습
본보기 대화 (먼저 말해 본 뒤에 펼치세요)
A: Do you mind if I come to your house on Saturday so that we can finish our slides together?
B: Not at all. My grandmother will be home, but she usually reads in her room in the afternoon.
A: Great. Do you mind if I talk with her about her school days for our presentation?
B: She would love that. Honestly, though, she sometimes says that my friends and I never sit still.
A: I feel the same way about my uncle's comments. He has never seen how long I practice the piano.
B: Exactly. Maybe hearing her stories will help both of us understand each other better.
A: Then let's write our questions tonight so that we use her time well.
B: Good plan. I'll send you my list after dinner.
작문
할머니나 할아버지가 내 나이였을 때 보낸 평일 하루와 지금 나의 평일 하루를 견주는 글을 쓰세요. 집안 어른께 여쭈어 들은 이야기를 바탕으로 아침에 일어나는 때, 학교에 가는 길, 저녁 시간을 차례로 견주고, 끝에는 두 하루의 차이가 무엇을 보여 주는지 쓰세요. 명사를 뒤에서 꾸미는 pp 덩어리(a bus crowded with students)와 '~함에 따라'의 as(As the years passed, …)를 한 번 이상씩 쓰세요. 실제 사람이나 기관의 이름은 쓰지 마세요. (100~140 낱말)
인공지능 작문으로 쓰기
본보기 글 (먼저 써 본 뒤에 펼치세요)
When my grandmother was sixteen, her weekday began before sunrise, when she fed the chickens kept behind her house. She then walked for an hour along a road lined with rice fields to reach her school. In the evening, she helped her mother cook and studied by the light of a small lamp. My weekday begins at seven, and I ride a bus crowded with students who are still half asleep. After school, I attend a private academy and finish my homework late at night. As our conversation went on, I realized that both of us had worked hard in our own ways. As the world around us changed, the shape of a teenager's day changed with it, but the effort inside that day stayed the same.
이 단원의 글과 문제는 교과서의 주제와 핵심 문법에 맞추어 새로 쓴 것입니다. 푼 결과는 실력과 오늘 할 공부에 반영됩니다.
