교과서 › 고2 · NE능률 (오선영) 영어Ⅰ · 4과
4과 · Spark Your Creativity
제약과 창의력 — 낱말 50개만으로 『Green Eggs and Ham』을 쓴 닥터 수스의 내기와, 제약이 오히려 창의적인 글을 이끈다는 심리학 연구
독해
Fifty Words and a Bet · 393 낱말 · 문제 8개
먼저 풀고, 다 푼 뒤에 해석과 끊어 읽기를 봅니다.
풀기
해석 · 끊어 읽기는 문제를 모두 푼 뒤에 열립니다.
단어
이 단원의 단어 15개를 예문 속 뜻으로 묻습니다.
풀기
단어 보기
- restrict
- publish
- vocabulary
- decade
- psychologist
- foster
- reveal
- predictable
- constraint
- option
- scarce
- delete
- perspective
- draft
- polish
뜻과 예문은 문제를 모두 푼 뒤에 보입니다.
문법
핵심 문법: 접속사를 남기는 분사 · 문장을 대신하는 so, not, do so
문제 12개를 풉니다.
풀기
듣기
대화를 듣고 문제 3개를 풉니다. 소리를 켜 주세요.
풀기
대본과 해석은 문제를 모두 푼 뒤에 열립니다.
말하기
A 는 학생회 선거에 나가 2분 동안 연설을 해야 하는 학생이고, B 는 지난해 학생회 일을 맡았던 선배입니다. A 는 'Could you give me some advice on …?'으로 연설에 대한 충고를 구하고, B 는 'I suggest (that) you …'로 알맞은 방법을 제안합니다. 6~8번 주고받으세요. (6~8번 주고받기)
인공지능 회화로 연습
본보기 대화 (먼저 말해 본 뒤에 펼치세요)
A: Could you give me some advice on my election speech? I only have two minutes.
B: Sure. How many promises does it have right now?
A: Nine. I wanted to show that I have plenty of ideas.
B: I suggest that you keep only three. Listeners remember a few clear promises more easily than a long list.
A: I see. Could you also give me some advice on the opening?
B: I suggest you begin with a problem that every student has noticed, like the crowded stairs after lunch.
A: Good idea. Then each promise can connect back to that problem.
B: Exactly. Practice it out loud tonight, and time yourself.
작문
우리 학교나 동네에서 겪는 작은 문제 하나를 골라, 남들이 잘 떠올리지 않는 해결책을 제안하는 글을 쓰세요. 무엇이 문제인지, 해결책은 무엇이고 어떻게 하는지, 그 해결책이 왜 효과가 있을지를 차례대로 쓰세요. 주어와 be 동사를 뺀 When · Though + 분사(When asked … / Though given …)를 한 번 이상 쓰되 빠진 주어가 뒤 문장의 주어와 같게 쓰고, 앞의 동사 덩어리를 대신하는 do so 를 한 번 이상 쓰세요. 실제 사람이나 기관의 이름은 쓰지 마세요. (100~140 낱말)
인공지능 작문으로 쓰기
본보기 글 (먼저 써 본 뒤에 펼치세요)
Many students borrow books from our class library but forget to return them, so the shelf is nearly empty by the end of each month. When asked why, most of my classmates said that they had simply lost track of the date. I suggest a simple fix: a reading passport. Each borrower receives a card with fourteen small boxes and checks one box every evening. When completely filled, the card shows that the book is due the next day. Students who bring a book back on time earn a stamp, and those who do so five times can select a new title for our shelf. Though given no money for prizes, our class can start this plan tomorrow, because cards and stamps cost almost nothing.
이 단원의 글과 문제는 교과서의 주제와 핵심 문법에 맞추어 새로 쓴 것입니다. 푼 결과는 실력과 오늘 할 공부에 반영됩니다.
