교과서 › 고1 · YBM (박준언) 공통영어2 · 4과
4과 · Creative Ideas for a Better World
창의적인 생각으로 더 나은 세상 만들기 — 물과 표백제를 채운 플라스틱 병으로 낮에 집 안을 밝힌 물병 전구와 그 원리, 다른 나라로 퍼진 일
독해
Daylight in a Bottle · 366 낱말 · 문제 8개
먼저 풀고, 다 푼 뒤에 해석과 끊어 읽기를 봅니다.
해석 · 끊어 읽기는 문제를 모두 푼 뒤에 열립니다.
단어
이 단원의 단어 15개를 예문 속 뜻으로 묻습니다.
풀기단어 보기
- crisis
- mechanic
- device
- seal
- gap
- ceiling
- ordinary
- bend
- scatter
- household
- install
- temporary
- sudden
- attach
- skip
뜻과 예문은 문제를 모두 푼 뒤에 보입니다.
말하기
같은 반 친구 A 와 B 는 교실 화분을 함께 돌봅니다. 긴 주말이 지나고 나면 화분의 흙이 바싹 말라 있곤 합니다. A 는 'Why don't we …?'로 화분을 지킬 방법을 내놓고, B 는 'It's likely that …'으로 그 방법이 잘될지를 말해 보세요. 마지막에는 두 사람이 해 볼 방법 하나를 정하세요. 6~8번 주고받으세요. (6~8번 주고받기)
인공지능 회화로 연습본보기 대화 (먼저 말해 본 뒤에 펼치세요)
A: The soil in our pots was completely dry again this morning. Why don't we move the plants away from the sunny window before each long weekend?
B: That could help a little. It's likely that the soil dries out faster in strong afternoon sunlight.
A: Why don't we also give them extra water on Friday afternoon?
B: Maybe, but it's likely that the extra water will just overflow and spill onto the windowsill.
A: Then why don't we ask our teacher to water them on Saturday?
B: Unfortunately, it's likely that the classroom is locked on weekends, so that might not work.
A: In that case, let's move the pots to the shady corner this Friday and check them on Monday morning.
B: Good plan. I'll make a small sign that reminds everyone to move the pots on Fridays.
작문
여러분이 잘 아는 생활 속 제품 하나를 골라 소개하는 보고서를 쓰세요. 제품의 이름과 생김새, 쓰는 법, 좋은 점과 아쉬운 점을 차례대로 쓰세요. 그 제품이 곁에 없었던 지난 어느 날을 떠올려 지난 일을 뒤집어 보는 had pp 의 조건(If I had …, I would have …)을 한 번 이상, 제품에서 가장 쓸모 있는 부분을 콕 집어 힘주어 말하는 It is … that 을 한 번 이상 쓰세요. (70~100 낱말)
인공지능 작문으로 쓰기본보기 글 (먼저 써 본 뒤에 펼치세요)
Product Report: A Thermal Lunch Box
The product I would like to introduce is a thermal lunch box. This small gray can holds a bowl of soup and some rice. You pour hot food into it in the morning and close the thick lid tightly. It is this tight lid that I like most, because my soup remains hot and never spills. Last winter, I went on a school field trip without the box. If I had brought it, I would not have eaten a cold lunch in the wind. Its only weakness is its weight.
이 단원의 글과 문제는 교과서의 주제와 핵심 문법에 맞추어 새로 쓴 것입니다. 푼 결과는 실력과 오늘 할 공부에 반영됩니다.