교과서 › 중2 · 천재교과서 (소영순) 영어 2 · 2과
2과 · The Journey with My Family
시차가 큰 도시에 사는 친척을 찾아간 가족 여행
독해
Thirteen Hours Apart · 317 낱말 · 문제 8개
먼저 풀고, 다 푼 뒤에 해석과 끊어 읽기를 봅니다.
풀기
해석 · 끊어 읽기는 문제를 모두 푼 뒤에 열립니다.
단어
이 단원의 단어 15개를 예문 속 뜻으로 묻습니다.
풀기
단어 보기
- journey
- flight
- confuse
- follow
- wide
- dawn
- asleep
- island
- huge
- airport
- hug
- separate
- distance
- flat
- probably
뜻과 예문은 문제를 모두 푼 뒤에 보입니다.
문법
핵심 문법: 명사 뒤의 to [] 읽기 · 사람 who · 사물 which · 둘 다 that
문제 12개를 풉니다.
풀기
듣기
대화를 듣고 문제 3개를 풉니다. 소리를 켜 주세요.
풀기
대본과 해석은 문제를 모두 푼 뒤에 열립니다.
말하기
A 는 친척 집에 머무는 손님이고, B 는 그 집에 사는 사촌입니다. A 는 'Is it okay if I …?'로 두 번 허락을 구하고, B 는 'Sure.'로 허락하거나 'I'm afraid you can't.'와 까닭으로 거절합니다. A 가 'What time is it in …?'으로 한국의 시각을 물으면 B 는 'It's a quarter past …'처럼 답합니다. 6~8번 주고받으세요. (6~8번 주고받기)
인공지능 회화로 연습
본보기 대화 (먼저 말해 본 뒤에 펼치세요)
A: Is it okay if I take a shower now?
B: Sure. There are clean towels in the bathroom.
A: Thanks. By the way, what time is it in Busan now?
B: It's a quarter past five in the evening here, so it's a quarter past six in the morning there.
A: Then my sister is still at home. Is it okay if I call her on your phone?
B: I'm afraid you can't. My phone is charging upstairs, but you can use the computer in the living room.
A: Thanks. It's time to call her before she leaves for school.
작문
가족과 함께 다녀온 여행이나 나들이의 하루를 여행 일기로 쓰세요. 명사 time 뒤에 to [] 를 쓴 문장(It was time to …)과, 사람을 꾸미는 who 문장 · 사물을 꾸미는 which 문장을 한 번 이상씩 쓰세요. (60~90 낱말)
인공지능 작문으로 쓰기
본보기 글 (먼저 써 본 뒤에 펼치세요)
Today my family took a train to a quiet fishing village by the sea. We visited my uncle, who runs a bakery near the beach. In the afternoon, he took us on a boat which went around two tiny islands. A girl who sat next to me shared her snacks with us. At six, my uncle said, "It's time to try my new bread," and he served rolls which were still warm. After dinner, it was time to go home, but I did not want to leave.
이 단원의 글과 문제는 교과서의 주제와 핵심 문법에 맞추어 새로 쓴 것입니다. 푼 결과는 실력과 오늘 할 공부에 반영됩니다.