Imagine grabbing a piece of paper between your thumb and index finger.

엄지와 검지 사이에 종이 한 장을 잡는다고 상상해 보세요.

명령문이라 주어 you는 생략되어 있고, 동사는 Imagine입니다. grabbing은 Imagine의 목적어 역할을 하는 동명사입니다.

명령 Imagine으로 시작하는 명령문이며, 주어 you가 생략되어 있습니다.

동명사 grabbing은 동사 Imagine의 목적어로 쓰인 동명사입니다.

Maybe you already are, as you turn this page.

이 페이지를 넘기면서 실제로 이미 그렇게 하고 계실지도 모릅니다.

주절의 주어는 you이고 동사는 are이며, as you turn this page는 ‘이 페이지를 넘기면서’라는 때를 나타냅니다. are 뒤에는 앞 문장의 grabbing a piece of paper에 해당하는 말이 생략되어 있습니다.

문장구조+ · 접속사 as는 여기서 뒤의 절을 이끌어 ‘~하면서’라는 시간 관계를 나타냅니다.

We use this type of forceful, pad-to-pad precision gripping without thinking about it, and literally in a snap.

우리는 이러한 힘 있는 손가락 끝끼리의 정밀한 잡기를 생각 없이, 말 그대로 순식간에 사용합니다.

주어는 We, 동사는 use입니다. without 뒤의 thinking은 동명사이며, and 뒤에서 without thinking about it과 in a snap이 사용 방식을 덧붙입니다.

동명사 전치사 without 뒤에 동명사 thinking이 쓰였습니다.

Yet it was a breakthrough in human evolution.

하지만 그것은 인간 진화에서 획기적인 발전이었습니다.

주어는 it, 동사는 was입니다. Yet은 앞에서 익숙하고 간단하게 묘사한 손동작이 실제로는 중요한 진화적 성과였다는 대조를 나타냅니다.

Other primates exhibit some kinds of precision grips in the handling and use of objects, but not with the kind of (a) [[ efficient ]] opposition that our hand anatomy allows.

다른 영장류도 물체를 다루고 사용하는 과정에서 몇 가지 정밀한 잡기를 보이지만, 우리 손의 해부학적 구조가 가능하게 하는 것과 같은 효율적인 맞섬은 보이지 않습니다.

주절의 주어는 Other primates, 동사는 exhibit이며, but 뒤에는 앞의 내용을 반복하지 않고 일부를 생략한 표현이 이어집니다. that our hand anatomy allows는 the kind of efficient opposition을 꾸미는 관계절입니다.

문장구조+ · but but은 다른 영장류의 능력과 인간 손의 능력을 대조합니다.

관계사절 · that that은 관계절을 이끌며, 앞의 opposition을 꾸밉니다.

In a single hand, humans can easily hold and manipulate objects, even small and delicate ones, while adjusting our fingers to their shape and reorienting them with (b) [[ displacements ]] of our fingertip pads.

인간은 한 손만으로도 작고 섬세한 물체까지 쉽게 잡고 조작할 수 있으며, 손가락을 물체 모양에 맞추고 손끝 살집을 이동시켜 물체의 방향을 다시 맞출 수 있습니다.

주어는 humans이고 can 뒤에 hold와 manipulate이 나란히 연결되어 있습니다. while 뒤의 adjusting과 reorienting은 humans가 물체를 다루는 동안 하는 동작을 덧붙입니다.

분사 · 분사구문 while adjusting과 reorienting은 주절의 humans가 하는 동작을 덧붙이는 분사 표현입니다.

Our relatively long, powerful thumb and other anatomical attributes, including our flat nails (which nearly all primates possess), make this (c) [[ possible ]].

비교적 길고 강한 엄지와 납작한 손톱을 비롯한 다른 해부학적 특징이 이것을 가능하게 합니다. 납작한 손톱은 거의 모든 영장류가 가지고 있습니다.

주어는 Our relatively long, powerful thumb and other anatomical attributes이고 동사는 make입니다. 괄호 속 which절은 앞의 flat nails를 설명합니다.

관계사절 · which which는 관계절을 이끌며 앞에 나온 flat nails를 설명합니다.

Just picture trying — and failing — to dog-ear this page with pointy, curved claws.

뾰족하고 휘어진 발톱으로 이 페이지의 모서리를 접으려 해 보지만 실패하는 모습을 떠올려 보세요.

주어 you가 생략된 명령문이며, 동사는 picture입니다. trying은 picture의 목적어 역할을 하고, to dog-ear는 trying의 내용을 설명합니다.

동명사 trying은 동사 picture 뒤에서 목적어 역할을 하는 동명사입니다.

to 부정사 to dog-ear는 try 뒤에서 접으려는 동작을 나타내는 to부정사입니다.

With a unique combination of traits, the human hand shaped our history.

독특한 특징들의 조합을 지닌 인간의 손은 우리의 역사를 만들어 왔습니다.

주어는 the human hand, 동사는 shaped입니다. 문장 앞의 With a unique combination of traits는 인간 손의 특징을 덧붙입니다.

No question, stone tools couldn't have become a keystone of human technology and subsistence (d) [[ without ]] hands that could do the job, along with a nervous system that could regulate and coordinate the necessary signals.

의심할 여지 없이, 그 일을 해낼 수 있는 손과 필요한 신호를 조절하고 조율할 수 있는 신경계가 없었다면 석기는 인간의 기술과 생계의 핵심이 될 수 없었을 것입니다.

주절의 주어는 stone tools, 동사는 couldn’t have become입니다. without 뒤에는 석기 기술에 필요한 손이 나오고, that이 이끄는 관계절은 hands와 nervous system을 각각 설명합니다.

조동사 · 조동사 have pp couldn’t have become은 조동사와 have p.p.의 결합으로, 석기가 핵심이 될 수 없었을 상황을 나타냅니다.

관계사절 · that that could do the job과 that could regulate and coordinate the necessary signals는 각각 앞의 명사를 꾸미는 관계절입니다.

Anybody who's ever attempted to make a spear tip or arrowhead from a rock knows that it (e) [[ excludes ]] strong grips, constant rotation and repositioning, and forceful, careful strikes with another hard object.

돌로 창끝이나 화살촉을 만들어 보려고 시도해 본 사람이라면 누구나, 그것이 강하게 쥐기와 지속적인 회전 및 위치 조정, 그리고 다른 단단한 물체로 힘을 주어 조심스럽게 내리치는 일을 배제한다는 것을 압니다.

주어는 Anybody이고 동사는 knows이며, who’s ever attempted to make a spear tip or arrowhead from a rock은 Anybody를 꾸밉니다. that절은 knows의 목적어이고, 여기서 it은 돌로 창끝이나 화살촉을 만드는 일을 가리킵니다.

관계사절 · who who’s ever attempted to make a spear tip or arrowhead from a rock은 사람을 가리키는 Anybody를 꾸미는 관계절입니다.

문장구조+ · that (3) 명사 대신 that it excludes 이하의 that절은 동사 knows의 목적어입니다.

And even with a fair amount of know-how, it can be a bloody business.

그리고 상당한 노하우가 있더라도, 그것은 피를 보는 작업일 수 있습니다.

주어는 it, 동사는 can be이며, it은 앞에서 말한 돌 도구 제작을 가리킵니다. even with a fair amount of know-how는 상당한 기술이 있더라도 작업이 위험할 수 있음을 덧붙입니다.