2024학년도 대학수학능력시험 6월 모의평가 33번 깊이 보기
과학과 예술의 현실 인식 · 과학자는 관찰자에 따라 달라지지 않는 객관적 현실을 찾는 반면, 예술가는 자신의 주관성과 독자의 주관성이 만나는 현실을 만들어 냅니다. 따라서 예술의 현실은 그것을 경험하는 사람들이 참여해야 존재할 수 있습니다.
이 문제를 풀려면 필요한 능력 모두 44가지
이 문제를 틀렸다면 이 중 어느 것이 부족한 것입니다. 다른 문제도 틀리면 두 문제에 겹치는 능력으로 범위가 좁혀지고, 그 능력을 겨냥한 연습 문제로 확인합니다.
3번 문장에서 과학자는 주관성을 제거할 수 있고 수량화할 수 있는 특징을 찾습니다. 4번 문장의 현실은 all observers와 independent하므로 관찰자와 무관합니다. 반면 5번 문장에서 예술가는 자신의 주관성과 독자의 주관성을 연결하고, 7번 문장은 그 현실을 과학자의 현실과 반대라고 정리합니다. 마지막 문장의 dependent upon observers와 in order for it to exist at all을 연결하면 사람들의 참여가 필요하다는 답을 찾을 수 있습니다.
글의 종류와 형식 설명문
이 종류의 글은 이렇게 짜여 있습니다
1) 설명할 주제나 현상을 소개합니다.
2) 핵심 개념이나 배경 정보를 제시합니다.
3) 원리, 과정, 종류, 원인과 결과 등을 풀어 설명합니다.
4) 예시나 자료를 들어 이해를 돕습니다.
5) 핵심 내용을 정리합니다.
수능에서 읽는 방법
먼저 글의 중심 화제와 설명하려는 대상이 무엇인지 확인하세요. 문단별로 정의, 과정, 원인·결과, 예시 가운데 어떤 방식으로 설명하는지 구분하면 구조가 잘 보입니다. 예시는 중심 내용을 이해하는 근거로 읽으시면 됩니다.
이 종류의 글에 자주 나오는 표현
This means that ~ (이는 ~라는 뜻입니다)
There are several types of ~ (~에는 여러 종류가 있습니다)
The process begins with ~ (그 과정은 ~에서 시작됩니다)
As a result, ~ (그 결과, ~)
For instance, ~ (예를 들어, ~)
In contrast, ~ (이와 대조적으로, ~)
This is because ~ (이는 ~이기 때문입니다)
이 글의 구조
- 과학자와 예술자의 공통 질문문장 1~2두 분야가 같은 것을 같은 방식으로 볼 수 있는지 묻고, 글의 논의 주제를 제시합니다.
- 과학자의 현실 인식문장 3~4과학자는 주관성을 제거하고 관찰자와 무관한 현실에 도달하려 한다고 설명합니다.
- 예술가의 현실 인식문장 5~6예술가는 자신의 주관성을 독자의 주관성과 연결하며, 과학자의 관점에서는 이 방식이 낯설게 보일 수 있음을 보여 줍니다.
- 예술의 현실에 필요한 조건문장 7~8예술이 과학과 반대되는 관찰자 의존적 현실을 추구하며, 그 현실이 존재하려면 사람들의 참여가 필요하다는 결론으로 이어집니다.
글의 수준 10단계 중 7
subjectivity, quantified, observer-independent처럼 추상적인 어휘가 글의 핵심 개념을 이루며, 관계절과 긴 수식어가 포함된 문장도 있습니다. 과학과 예술의 현실 인식 차이를 이해해야 하므로 단어 뜻뿐 아니라 대조되는 논리 관계를 함께 파악해야 합니다.
지문 단어의 평균 레벨 – · 레벨 6 이상 단어 0개
정답 찾기 근거 문장과 선지별 함정
과학자는 주관성을 제거하고 관찰자마다 달라지지 않는 현실을 찾는다고 설명합니다. 반면 예술가는 “The artist has sought the opposite of the scientist’s observer-independent reality.”라고 하여 관찰자와 독립된 현실의 반대를 추구합니다. 이어 예술의 현실은 “a reality dependent upon observers”라고 설명되고, 빈칸 뒤에는 그것이 존재하기 위해 필요한 조건이 제시됩니다. 따라서 그 현실에 관찰자인 사람들이 참여해야 한다는 1번이 가장 적절합니다.
- 과학자의 현실이 관찰자와 무관하다는 설명과 예술가의 현실이 관찰자에게 의존한다는 설명을 대조합니다.
- 빈칸이 들어 있는 문장에서 ‘그 현실이 존재하기 위해 필요한 조건’을 묻고 있음을 확인합니다.
- 관찰자에게 의존하는 현실이라면 사람들의 참여가 필요하다는 점을 연결합니다.
- 과학과 예술의 조화를 말하는 선택지가 아니라, 인간의 참여를 직접 말하는 1번을 고릅니다.
선지 하나하나
human beings must participate
정답 정답입니다. 예술의 현실은 관찰자들에게 의존하며, 존재하기 위해 그 현실에 사람들이 참여해야 한다는 흐름에 맞습니다.
objectivity should be maintained
지문과 반대 주관성을 줄이고 관찰자와 무관한 현실을 추구하는 것은 과학자의 관점입니다. 글은 예술가가 그와 반대되는 현실을 추구한다고 설명합니다.
science and art need to harmonize
내용을 비틀어 놓음 예술가가 자신의 주관성과 독자의 주관성을 결합한다는 설명은 있지만, 과학과 예술이 조화를 이루어야 한다는 말은 나오지 않습니다.
readers remain distanced from the arts
지문과 반대 독자들이 예술과 거리를 둔다는 내용은 독자의 주관성과 결합한다는 설명 및 관찰자에게 의존하는 현실과 반대됩니다.
she is disengaged from her own subjectivity
지문과 반대 예술가는 자신의 주관성에 의지한다고 했으므로, 자기 주관성에서 벗어나 있다는 내용은 글과 반대됩니다.
이 유형을 푸는 방법
빈칸 문제에서는 먼저 빈칸이 포함된 문장의 구조를 확인하고, 빈칸 앞뒤에서 요구하는 의미를 추론하세요. 이 글에서는 과학자의 observer-independent reality와 예술가의 reality dependent upon observers가 대조됩니다. 마지막 문장의 ‘그것이 존재하기 위해’라는 표현을 근거로, 예술의 현실이 성립하는 데 필요한 조건을 찾으면 됩니다. 선택지에 지문의 단어가 있어도 실제 주체와 논리 관계가 맞는지 확인하세요.
문장별 분석 해석 · 끊어 읽기 · 문법
Whatever their differences, scientists and artists begin with the same question: can you and I see the same thing the same way?
서로 다른 점이 무엇이든, 과학자와 예술가는 같은 질문에서 시작합니다. 당신과 제가 같은 것을 같은 방식으로 볼 수 있을까요?
주절의 주어는 scientists and artists이고 동사는 begin입니다. Whatever their differences는 ‘서로 다른 점이 무엇이든’이라는 양보의 부사구이며, 콜론 뒤에서 same question의 내용을 직접 질문으로 제시합니다.
구두법 (보충) · colon 콜론 뒤의 질문이 앞의 same question이 어떤 내용인지 구체적으로 설명합니다.
If so, how?
그렇다면, 어떻게 그럴 수 있을까요?
If so는 ‘만약 그렇다면’이라는 조건 표현입니다. 앞 문장의 can you and I see the same thing the same way를 반복하지 않고 생략한 짧은 질문입니다.
가정법 · if If so는 if절의 내용을 앞 문장에서 가져와 줄인 조건 표현입니다.
The scientific thinker looks for features of the thing that can be stripped of subjectivity ‒ ideally, those aspects that can be quantified and whose values will thus never change from one observer to the next.
과학적 사고자는 그 대상에서 주관성을 제거할 수 있는 특징을 찾습니다. 이상적으로는 수량화할 수 있고 그 값이 한 관찰자에서 다음 관찰자로 바뀌어도 달라지지 않는 측면들을 찾습니다.
주절의 주어는 The scientific thinker이고 동사는 looks for입니다. that can be stripped of subjectivity는 features를, that can be quantified와 whose values will thus never change는 those aspects를 각각 수식합니다.
관계사절 · that that can be stripped of subjectivity는 앞의 features를 수식하는 관계절입니다.
관계사절 · 관계대명사 that can be quantified와 whose values will thus never change는 앞의 aspects를 꾸며 주는 관계절입니다.
능동태, 수동태 · 수동태 can be stripped와 can be quantified는 조동사 can과 수동태 be동사+과거분사로 이루어졌습니다.
In this way, he arrives at a reality independent of all observers.
이런 방식으로 그는 모든 관찰자와 무관한 현실에 도달합니다.
주어는 he이고 동사는 arrives at입니다. independent of all observers는 a reality를 뒤에서 설명하여 ‘모든 관찰자와 무관한 현실’이라는 뜻을 만듭니다.
The artist, on the other hand, relies on the strength of her artistry to effect a marriage between her own subjectivity and that of her readers. 정답 근거
반면 예술가는 자신의 예술적 역량을 바탕으로 자기 주관성과 독자들의 주관성을 결합합니다.
주어는 The artist이고 동사는 relies on입니다. to effect a marriage는 예술가가 자신의 예술적 역량에 의지하는 목적을 나타내며, that of her readers의 that은 앞에 나온 subjectivity를 대신합니다.
to 부정사 · to[] 뜻 (1) to effect는 예술적 역량에 의지하는 목적이나 결과를 나타내는 to부정사입니다.
문장구조+ · that (3) 명사 대신 that of her readers에서 that은 앞서 나온 subjectivity를 대신합니다.
To a scientific thinker, this must sound like magical thinking: you’re saying you will imagine something so hard it’ll pop into someone else’s head exactly the way you envision it?
과학적 사고자에게 이것은 마치 마법적 사고처럼 들릴 것입니다. 당신은 어떤 것을 아주 열심히 상상하면 그것이 당신이 그리는 모습 그대로 다른 사람의 머릿속에 들어갈 것이라고 말하는 건가요?
주절의 주어는 this이고 동사는 must sound입니다. so hard 뒤에는 결과를 나타내는 절 it’ll pop into someone else’s head가 이어지며, the way you envision it은 그 일이 일어나는 모습을 설명합니다.
특이한 표현 · so ~ that so hard 뒤에 결과절이 이어져 ‘아주 열심히 상상해서 결국 다른 사람의 머릿속에 들어가다’라는 결과 관계를 나타냅니다.
The artist has sought the opposite of the scientist’s observer-independent reality. 정답 근거
예술가는 과학자의 관찰자 독립적 현실과 반대되는 것을 추구해 왔습니다.
주어는 The artist이고 동사는 현재완료 has sought입니다. the opposite of 뒤에는 예술가가 추구해 온 것과 반대되는 과학자의 현실 개념이 옵니다.
시제 · have pp has sought는 현재완료로, 예술가가 그런 현실을 추구해 왔음을 나타냅니다.
형용사, 부사, 비교 · hyphen 형용사 observer-independent는 하이픈으로 연결된 복합 형용사로 reality를 꾸밉니다.
She creates a reality dependent upon observers, indeed a reality in which ____________________ in order for it to exist at all. 정답 근거
그녀는 관찰자들에게 의존하는 현실, 더 나아가 그 현실이 존재하기 위해서는 ____________________해야 하는 현실을 창조합니다.
주어는 She이고 동사는 creates입니다. dependent upon observers와 in which 이하가 a reality를 설명하며, in which는 ‘그 안에서’라는 뜻으로 빈칸의 참여가 필요한 상황을 나타냅니다.
관계사절 · which in which는 앞의 a reality를 받으며, ‘그 현실 안에서’라는 뜻으로 관계절을 이끕니다.
to 부정사 · to[] 뜻 (1) in order for it to exist at all은 ‘그것이 실제로 존재하기 위해’라는 목적을 나타냅니다.
단어 이 글에서의 뜻과 레벨
표현 통째로 알아 두면 좋은 말
단어, 핵심 문장, 유형 전략 중 무엇이 원인인지 짧은 문제 3개로 확인합니다.
분석은 AI (GPT-6 Luna) 가 쓰고 DB 에 저장해 둔 것입니다. 잘못된 부분이 있을 수 있습니다.