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2024학년도 대학수학능력시험 6월 모의평가 26번 깊이 보기

내용 일치 (글) 인물 · 사물 소개 글 수준 4 / 10 143단어 · 9문장

장 르누아르의 생애 · 프랑스 영화감독 장 르누아르의 출생과 가족, 제1차 세계대전 중의 복무, 대표작 제작과 제2차 세계대전 중 미국으로 간 일을 소개합니다. 이어 그의 수상 경력과 영화감독·예술가로서의 영향력이 지금도 이어진다는 점을 설명합니다.

이 문제를 풀려면 필요한 능력 모두 36가지

11단어15문법5표현1글의 종류1문제 유형3글의 전개 방식

이 문제를 틀렸다면 이 중 어느 것이 부족한 것입니다. 다른 문제도 틀리면 두 문제에 겹치는 능력으로 범위가 좁혀지고, 그 능력을 겨냥한 연습 문제로 확인합니다.

기초 중간 심화 아직 기록이 없어 중간 수준으로 보여 드립니다.

먼저 ‘son’은 아들, ‘wounded’는 부상을 입은, ‘invaded’는 침공한이라는 뜻입니다. 르누아르는 유명한 화가의 아들이었고, 제1차 세계대전 때 프랑스 군에서 복무하다 다쳤습니다. 그는 1937년에 《La Grande Illusion》을 만들었습니다. 제2차 세계대전 때에는 프랑스에 계속 머문 것이 아니라 미국의 할리우드로 갔습니다. 그러므로 프랑스에 내내 머물렀다는 선택지는 맞지 않습니다.

글의 종류와 형식 인물 · 사물 소개

이 종류의 글은 이렇게 짜여 있습니다

1) 인물이나 대상의 이름과 정체를 소개합니다.
2) 출생, 기원, 배경 등 기본 정보를 제시합니다.
3) 주요 활동이나 특징을 설명합니다.
4) 중요한 업적, 변화, 영향력을 다룹니다.
5) 평가나 현재의 의미를 덧붙입니다.

수능에서 읽는 방법

누구 또는 무엇에 관한 글인지 먼저 확인한 뒤, 주요 사건과 업적을 시간 순서로 정리하세요. 연도나 사건이 여럿 나오면 각각이 어떤 성취나 변화와 연결되는지 살펴보시면 좋습니다. 마지막에는 대상이 남긴 영향이나 의미를 확인하세요.

이 종류의 글에 자주 나오는 표현

was born in ~ (~년에 태어났습니다)
grew up in ~ (~에서 자랐습니다)
was known for ~ (~으로 알려져 있었습니다)
went on to ~ (이후 ~하게 되었습니다)
made an important contribution to ~ (~에 중요한 기여를 했습니다)
played a key role in ~ (~에서 핵심적인 역할을 했습니다)
is remembered for ~ (~으로 기억되고 있습니다)

이 글의 구조
  1. 출생과 가족 배경문장 1~3르누아르의 출생지와 아버지, 가족이 아버지의 그림에 등장한 사실을 소개합니다.
  2. 전쟁 복무와 영화 제작문장 4~6제1차 세계대전 중 군 복무와 부상, 영화 제작 및 독일에서 상영되지 못한 일을 설명합니다.
  3. 미국 이주와 수상 경력문장 7~8제2차 세계대전 중 미국 할리우드로 간 사실과 이후 받은 여러 상을 제시합니다.
  4. 현재까지 이어지는 영향력문장 9영화감독이자 예술가로서 그의 영향력이 지속된다는 평가로 글을 마무리합니다.

글의 수준 10단계 중 4

문장 구조는 대체로 주어와 동사가 분명한 과거 시제의 서술문이며, 시간 표현을 따라가면 내용을 파악하기 쉽습니다. 다만 ‘outbreak’, ‘invaded’, ‘numerous’ 같은 어휘와 수동태, 시간 부사절이 있어 인물의 이동과 사건의 순서를 정확히 읽어야 합니다.

지문 단어의 평균 레벨 – · 레벨 6 이상 단어 0개

정답 찾기 근거 문장과 선지별 함정

정답은 ④입니다. 지문은 제2차 세계대전 중 나치가 1940년에 프랑스를 침공했을 때 르누아르가 미국의 할리우드로 가서 그곳에서 경력을 이어 갔다고 설명합니다. 따라서 그가 제2차 세계대전 내내 프랑스에 머물렀다는 선택지는 지문과 일치하지 않습니다. 나머지 선택지의 화가인 아버지, 제1차 세계대전 당시의 군 복무, 1937년 영화 제작, 아카데미 명예상 수상은 모두 지문에서 확인할 수 있습니다.

  1. 선택지마다 인물의 가족 관계, 전쟁 중 행적, 작품 연도, 수상 경력 등 확인할 정보를 표시합니다.
  2. 지문에서 시간 표현과 장소 표현을 중심으로 해당 사실을 찾습니다.
  3. 선택지의 내용이 지문과 일치하는지 하나씩 대조하고, 특히 제2차 세계대전 중 르누아르가 어디로 갔는지 확인합니다.
  4. 미국 할리우드로 갔다는 지문 내용과 반대되는 선택지를 고릅니다.
선지 하나하나
1

유명 화가의 아들이었다.

기타 지문에서 그는 ‘the son of the famous painter Pierre-Auguste Renoir’라고 설명하므로 유명 화가의 아들이었다는 내용은 일치합니다. 따라서 정답이 아닙니다.

2

제1차 세계대전이 발발했을 때 프랑스 군에 복무 중이었다.

기타 지문은 제1차 세계대전이 발발했을 때 그가 프랑스 군에서 복무하고 있었다고 합니다. 선택지의 내용이 지문과 일치하므로 정답이 아닙니다.

3

La Grande Illusion을 1937년에 만들었다.

기타 지문에 ‘In 1937, he made La Grande Illusion’이라고 명시되어 있습니다. 작품과 연도가 모두 일치하므로 정답이 아닙니다.

4

제2차 세계대전 내내 프랑스에 머물렀다.

정답 지문은 나치가 1940년 프랑스를 침공했을 때 그가 미국 할리우드로 가서 경력을 이어 갔다고 합니다. 프랑스에 머물렀다는 선택지는 지문과 일치하지 않으므로 정답입니다.

5

Academy Honorary Award를 수상하였다.

기타 지문은 그가 1975년 Academy Honorary Award를 포함해 여러 상을 받았다고 설명합니다. 따라서 이 내용은 지문과 일치하며 정답이 아닙니다.

이 유형을 푸는 방법

인물 소개 글의 내용 일치 문제에서는 출생·가족·작품·수상처럼 항목별로 정보를 나누어 확인하시면 효율적입니다. 전쟁이나 이주가 나오면 연도와 장소를 함께 표시해 사건의 순서를 놓치지 않도록 하세요. 이 문제에서는 ‘During World War II’와 ‘went to Hollywood in the United States’가 핵심 근거입니다. 선택지의 ‘프랑스에 머물렀다’가 이 정보와 반대되는지 대조하면 정답을 찾을 수 있습니다.

문장별 분석 해석 · 끊어 읽기 · 문법

1

Jean Renoir (1894—1979), a French film director, was born in Paris, France.

프랑스의 영화감독 장 르누아르(1894~1979)는 프랑스 파리에서 태어났습니다.

주어는 Jean Renoir이고 동사는 was born입니다. ‘a French film director’는 장 르누아르를 덧붙여 설명하며, 출생 장소는 ‘in Paris, France’입니다.

능동태, 수동태 · 수동태 was born은 ‘태어났다’라는 뜻의 수동태 표현입니다.

2

He was the son of the famous painter Pierre-Auguste Renoir.

그는 유명한 화가 피에르 오귀스트 르누아르의 아들이었습니다.

주어는 He이고 동사는 was입니다. ‘the son of the famous painter Pierre-Auguste Renoir’가 주어가 누구의 아들인지 설명합니다.

주어 He가 주어이고 was가 동사이며, 뒤의 명사구가 주어의 신분을 설명합니다.

3

He and the rest of the Renoir family were the models of many of his father’s paintings.

그와 르누아르 가족의 나머지 사람들은 아버지의 많은 그림에 모델로 등장했습니다.

주어는 ‘He and the rest of the Renoir family’로 두 부분이 and로 연결되어 있으며, 동사는 복수형 were입니다. ‘the models of many of his father’s paintings’는 그들이 어떤 역할을 했는지 설명합니다.

동사 주어가 and로 연결된 복수이므로 동사로 were가 쓰였습니다.

4

At the outbreak of World War I, Jean Renoir was serving in the French army but was wounded in the leg.

제1차 세계대전이 발발했을 때 장 르누아르는 프랑스 군에서 복무하고 있었지만 다리에 부상을 입었습니다.

주어는 Jean Renoir이고 동사는 was serving과 was wounded입니다. ‘At the outbreak of World War I’는 시간 배경이며, but이 복무 중이었다는 사실과 다친 사실을 대조합니다.

시제 · 진행형 was serving은 과거진행형으로, 당시 복무가 진행 중이었음을 나타냅니다.

문장구조+ · but but은 프랑스 군 복무와 다리에 부상을 입은 일을 대조합니다.

5

In 1937, he made La Grande Illusion, one of his better-known films.

1937년에 그는 자신의 더 잘 알려진 영화 중 하나인 《La Grande Illusion》을 만들었습니다.

주어는 he이고 동사는 made입니다. ‘In 1937’은 제작 시점을 나타내며, 문장 끝의 ‘one of his better-known films’는 영화의 성격을 덧붙여 설명합니다.

문장구조+ · 삽입문장 문장 끝의 ‘one of his better-known films’는 앞의 La Grande Illusion을 덧붙여 설명합니다.

6

It was enormously successful but was not allowed to show in Germany.

그 영화는 엄청난 성공을 거두었지만 독일에서는 상영이 허용되지 않았습니다.

주어 It은 앞 문장의 영화 La Grande Illusion을 가리키고, 동사는 was successful과 was not allowed입니다. but 뒤의 수동태 표현은 성공을 거둔 것과 독일에서 상영되지 못한 점을 대조합니다.

문장구조+ · but but은 영화의 성공과 독일에서 상영되지 못한 사실을 대조합니다.

능동태, 수동태 · 수동태 was not allowed는 ‘허용되지 않았다’라는 뜻의 수동태입니다.

7

During World War II, when the Nazis invaded France in 1940, he went to Hollywood in the United States and continued his career there. 정답 근거

제2차 세계대전 중인 1940년에 나치가 프랑스를 침공했을 때, 그는 미국의 할리우드로 가서 그곳에서 경력을 이어 갔습니다.

주절의 주어는 he이고 동사는 went와 continued입니다. ‘when the Nazis invaded France in 1940’은 그가 할리우드로 간 때를 나타내는 시간 부사절이며, ‘there’는 미국의 할리우드를 가리킵니다.

문장구조+ · when when절은 나치가 프랑스를 침공한 시점을 나타내는 시간 부사절입니다.

문장구조+ · and and는 went와 continued라는 두 동작을 연결합니다.

8

He was awarded numerous honors and awards throughout his career, including the Academy Honorary Award in 1975 for his lifetime achievements in the film industry.

그는 영화 산업에서 평생에 걸쳐 이룬 업적으로 1975년 아카데미 명예상을 비롯해 경력 전반에 걸쳐 수많은 명예와 상을 받았습니다.

주어는 He이고 동사는 수동태 was awarded입니다. ‘throughout his career’는 수상 시기의 범위를 나타내고, ‘including’ 이하가 그가 받은 상의 한 예인 Academy Honorary Award를 제시합니다.

능동태, 수동태 · 수동태 was awarded는 ‘상을 받았다’라는 뜻의 수동태입니다.

분사 · pp including은 뒤에 구체적인 수상 사례를 덧붙이는 분사 표현입니다.

9

Overall, Jean Renoir’s influence as a film-maker and artist endures.

전체적으로 볼 때, 영화감독이자 예술가로서 장 르누아르가 미친 영향력은 계속 이어지고 있습니다.

주어는 Jean Renoir’s influence이고 동사는 endures입니다. ‘as a film-maker and artist’는 어떤 측면의 영향력인지 설명하며, Overall은 글 전체를 정리하는 신호입니다.

he/she/it + Vs 단수 명사 influence가 주어이므로 현재 시제 동사에 -s가 붙어 endures가 됩니다.

단어 이 글에서의 뜻과 레벨

invaded 침공했다이 글에서는 나치가 프랑스에 무력으로 쳐들어갔다는 뜻입니다. · 핵심
endure 지속되다고통을 견디다는 뜻도 있지만, 이 글에서는 영향력이 계속 이어진다는 뜻입니다. Lv.4
achievement 업적, 성취lifetime achievements는 평생에 걸쳐 이룬 업적을 뜻합니다. Lv.3
numerous 수많은many와 비슷하게 수가 많다는 뜻으로, 격식 있는 글에서 자주 쓰입니다. Lv.3
outbreak 발발, 발생전쟁이나 질병처럼 좋지 않은 일이 갑자기 시작되는 상황에 쓰입니다. Lv.3
continued 계속했다, 이어 갔다continued his career는 경력을 이어 갔다는 의미입니다. Lv.2
honor 명예, 영예honors and awards는 명예와 여러 상을 함께 가리킵니다. Lv.2
influence 영향력이 글에서는 영화감독이자 예술가로서 남긴 영향력을 가리킵니다. Lv.2
serve 복무하다이 글에서는 프랑스 군에서 군인으로 복무한다는 뜻입니다. Lv.2
enormously 엄청나게정도의 크기가 매우 큼을 강조하는 부사입니다.
wounded 부상을 입은전쟁이나 사고로 몸을 다친 상태를 나타냅니다.

표현 통째로 알아 두면 좋은 말

at the outbreak of~의 발발 시에전쟁이나 사건이 시작된 시점을 나타낼 때 쓰입니다.
be the son of~의 아들이다사람의 가족 관계를 설명할 때 쓰입니다.
be allowed to~하도록 허용되다허가나 허용 여부를 나타내며, 수동태로 쓰일 수 있습니다.
continue one’s career경력을 이어 가다직업 활동을 계속하는 상황을 설명할 때 쓰입니다.
throughout one’s career경력 전반에 걸쳐한 사람의 직업 활동 기간 전체를 나타낼 때 쓰입니다.
이 문제로 더 연습하기
단어, 핵심 문장, 유형 전략 중 무엇이 원인인지 짧은 문제 3개로 확인합니다.
원인 확인 3문제

분석은 AI (GPT-6 Luna) 가 쓰고 DB 에 저장해 둔 것입니다. 잘못된 부분이 있을 수 있습니다.