2024학년도 대학수학능력시험 6월 모의평가 21번 깊이 보기
소유권의 분할 · 이 글은 소유권을 여러 개의 ‘막대’로 이루어진 묶음에 비유합니다. 토지에 관한 권리가 소유자, 은행, 임차인 등에게 나뉠 수 있으므로, 각 당사자는 재산의 한 측면에 해당하는 권리를 가진다는 설명입니다.
이 문제를 풀려면 필요한 능력 모두 37가지
이 문제를 틀렸다면 이 중 어느 것이 부족한 것입니다. 다른 문제도 틀리면 두 문제에 겹치는 능력으로 범위가 좁혀지고, 그 능력을 겨냥한 연습 문제로 확인합니다.
이 글은 소유권을 ‘막대기 묶음’으로 비유한 뒤, 권리가 분리되고 다시 결합될 수 있다는 설명으로 비유의 의미를 풉니다. 이어 토지와 관련된 여러 당사자의 권리를 나열해 추상적인 설명을 구체화합니다. 마지막 문장의 a stick은 앞서 제시된 여러 권리 가운데 하나를 가리키며, 정답은 이를 재산의 한 측면에 관한 권리로 바꾸어 표현합니다. ‘건물’이나 ‘땅’처럼 stick을 물리적인 사물로 읽는 선택지는 비유의 범주를 놓친 오답입니다. 또 지문에 등장한 tenant를 이용한 선지는 단어가 겹쳐도 문맥상 의미가 맞는지 확인해야 합니다.
도전 과제 지문의 비유를 유지하여, 소유권이 여러 개의 분리 가능한 권리로 이루어졌다는 핵심을 영어 한 문장으로 요약해 보세요. 인공지능 작문에서 써 보기 →
글의 종류와 형식 설명문
이 종류의 글은 이렇게 짜여 있습니다
1) 설명할 주제나 현상을 소개합니다.
2) 핵심 개념이나 배경 정보를 제시합니다.
3) 원리, 과정, 종류, 원인과 결과 등을 풀어 설명합니다.
4) 예시나 자료를 들어 이해를 돕습니다.
5) 핵심 내용을 정리합니다.
수능에서 읽는 방법
먼저 글의 중심 화제와 설명하려는 대상이 무엇인지 확인하세요. 문단별로 정의, 과정, 원인·결과, 예시 가운데 어떤 방식으로 설명하는지 구분하면 구조가 잘 보입니다. 예시는 중심 내용을 이해하는 근거로 읽으시면 됩니다.
이 종류의 글에 자주 나오는 표현
This means that ~ (이는 ~라는 뜻입니다)
There are several types of ~ (~에는 여러 종류가 있습니다)
The process begins with ~ (그 과정은 ~에서 시작됩니다)
As a result, ~ (그 결과, ~)
For instance, ~ (예를 들어, ~)
In contrast, ~ (이와 대조적으로, ~)
This is because ~ (이는 ~이기 때문입니다)
이 글의 구조
- 소유권 비유 소개문장 1~2소유권을 여러 막대의 묶음에 비유하고, 이 비유가 법의 교육과 실무에 영향을 주었다고 소개합니다.
- 비유의 의미와 권리의 종류문장 3~4소유권이 분리하거나 다시 결합할 수 있는 여러 권리로 이루어졌음을 설명하고, 그 권리의 예를 듭니다.
- 토지 사례와 핵심 의미문장 5~6토지에 관한 권리가 여러 당사자에게 나뉘는 사례를 보여 주고, 각 당사자가 묶음 속 하나의 권리를 가진다고 정리합니다.
글의 수준 10단계 중 6
ownership, interpersonal, mortgage, mineral rights 등 법률·재산 관련 어휘가 있어 기본 어휘만으로 읽기는 쉽지 않습니다. 긴 문장에 관계절과 여러 사례의 나열이 들어 있지만, 비유를 실제 토지 사례에 적용해 설명하므로 글의 흐름은 따라갈 수 있습니다.
지문 단어의 평균 레벨 – · 레벨 6 이상 단어 0개
정답 찾기 근거 문장과 선지별 함정
지문은 소유권을 분리하고 다시 결합할 수 있는 여러 권리의 묶음이라고 설명합니다. 토지의 경우 소유자, 은행, 임차인, 배관공, 석유 회사가 각기 다른 권리를 가질 수 있습니다. 따라서 Each of these parties owns a stick in the bundle에서 stick은 재산에 관한 여러 권리 가운데 하나를 뜻합니다. 그러므로 ‘재산의 한 측면에 관한 권리’라는 ③이 가장 적절합니다.
- 밑줄 표현을 실제 막대기가 아니라 글의 비유로 사용했는지 확인합니다.
- 소유권을 분리하고 다시 결합할 수 있는 여러 권리의 묶음으로 설명한 문장을 찾습니다.
- 토지 사례에서 각 당사자가 서로 다른 권리를 가진다는 점을 확인합니다.
- stick을 재산의 한 측면에 관한 개별 권리로 바꾸어 선지와 비교합니다.
선지 하나하나
a legal obligation to develop the resource
지문에 없는 내용 지문은 자원을 개발해야 할 법적 의무를 말하지 않습니다. 밑줄 표현은 의무가 아니라 소유권을 이루는 개별 권리를 가리킵니다.
a priority to legally claim the real estate
내용을 비틀어 놓음 지문은 부동산을 법적으로 주장하는 우선순위를 설명하지 않습니다. 여러 당사자가 서로 다른 권리를 나누어 가질 수 있다는 내용입니다.
a right to use one aspect of the property
정답 stick은 소유권의 묶음을 이루는 분리 가능한 권리 하나를 뜻합니다. 따라서 재산의 한 측면에 관한 권리라는 설명이 글의 비유와 사례에 부합합니다.
a building to be shared equally by tenants
지문의 단어만 가져옴 tenant가 지문에 등장하기는 하지만, stick은 세입자들이 함께 쓰는 건물을 뜻하지 않습니다. 물리적 건물이 아니라 분리된 권리를 가리킵니다.
a piece of land nobody can claim as their own
지문과 반대 지문에서는 토지와 관련해 여러 당사자가 각자의 권리를 가질 수 있다고 설명합니다. 아무도 소유권을 주장할 수 없는 땅이라는 내용은 이 설명과 반대입니다.
이 유형을 푸는 방법
밑줄 의미 문제에서는 표현을 사전적 의미로만 해석하지 말고, 글에서 그 표현을 설명하는 문장을 찾으세요. 이 글은 bundle과 stick을 반복해 사용하므로 먼저 이 비유가 무엇을 가리키는지 파악하는 것이 중요합니다. 이어 토지 사례에 등장하는 각 당사자의 권리를 확인하면 stick이 개별 권리라는 점을 알 수 있습니다. 선지 중 지문에 나온 단어가 포함되어 있어도, 그 말이 비유의 의미를 정확히 설명하는지 따져 보세요.
문장별 분석 해석 · 끊어 읽기 · 문법
Lawyers sometimes describe ownership as a bundle of sticks.
변호사들은 때때로 소유권을 막대기 묶음으로 설명합니다.
주어는 Lawyers이고 동사는 describe입니다. describe A as B는 ‘A를 B라고 설명하다’라는 뜻이며, ownership이 무엇에 비유되는지 확인해 보시면 됩니다.
주어 Lawyers가 주어이고 describe가 문장의 동사입니다.
This metaphor was introduced about a century ago, and it has dramatically transformed the teaching and practice of law.
이 비유는 약 100년 전에 도입되었으며, 법의 교육과 실무를 크게 변화시켰습니다.
This metaphor was introduced와 it has dramatically transformed가 and로 연결되어 있습니다. was introduced는 수동태로 ‘도입되었다’, has transformed는 현재완료로 과거에 시작된 변화의 영향을 나타냅니다.
능동태, 수동태 · 수동태 was introduced는 주어인 비유가 도입을 받은 것을 나타내는 수동태입니다.
문장구조+ · and and가 두 절을 연결하여 비유의 도입 시점과 그 영향을 함께 제시합니다.
The metaphor is useful because it helps us see ownership as a grouping of interpersonal rights that can be separated and put back together. 정답 근거
이 비유는 소유권을 분리했다가 다시 결합할 수 있는 대인적 권리들의 묶음으로 보게 해 주기 때문에 유용합니다.
주절은 The metaphor is useful이고, because절은 비유가 유용한 이유를 설명합니다. that can be separated and put back together는 앞의 interpersonal rights를 꾸며 ‘분리되었다가 다시 결합될 수 있는 권리’를 뜻합니다.
문장구조+ · because because절이 비유가 유용한 이유를 나타냅니다.
관계사절 · that that절은 관계대명사절로, 앞의 interpersonal rights를 수식합니다.
When you say It’s mine in reference to a resource, often that means you own a lot of the sticks that make up the full bundle: the sell stick, the rent stick, the right to mortgage, license, give away, even destroy the thing.
어떤 자원에 대해 ‘내 것’이라고 말할 때, 흔히 그것은 전체 묶음을 이루는 여러 막대, 즉 팔 권리, 임대할 권리, 저당 잡힐 권리, 허가할 권리, 양도할 권리, 심지어 그 물건을 파괴할 권리까지 많이 가지고 있다는 뜻입니다.
When절은 ‘어떤 자원에 대해 내 것이라고 말할 때’라는 상황을 나타내고, 주절은 that means 이하입니다. sticks that make up the full bundle에서 that절은 sticks를 꾸미며, 콜론 뒤에는 소유권을 이루는 권리의 예가 나열됩니다.
문장구조+ · when When절은 주절의 상황적 배경인 ‘~할 때’를 나타냅니다.
관계사절 · that that make up the full bundle은 앞의 sticks를 수식하는 관계대명사절입니다.
구두법 (보충) · colon 콜론 뒤에는 앞의 sticks가 구체적으로 어떤 권리인지 예시가 나열됩니다.
Often, though, we split the sticks up, as for a piece of land: there may be a landowner, a bank with a mortgage, a tenant with a lease, a plumber with a license to enter the land, an oil company with mineral rights. 정답 근거
하지만 토지의 경우처럼 우리는 흔히 그 막대들을 나눕니다. 토지 소유자, 저당권이 있는 은행, 임대차 계약을 맺은 임차인, 토지에 들어갈 허가를 가진 배관공, 광물권을 가진 석유 회사가 있을 수 있습니다.
though는 앞의 설명과 대조되는 내용을 이끌고, split the sticks up은 ‘권리들을 나누다’라는 뜻입니다. 콜론 뒤에는 토지에 관한 권리를 가진 여러 당사자가 나열되어 있어, 소유권의 권리가 실제로 분리될 수 있음을 보여 줍니다.
구두법 (보충) · colon 콜론 뒤에 토지와 관련된 당사자들의 사례가 이어집니다.
조동사 · may there may be는 어떤 당사자들이 있을 가능성을 나타냅니다.
Each of these parties owns a stick in the bundle. 정답 근거
이 당사자들은 각각 그 묶음 속 막대 하나를 소유합니다.
주어는 Each of these parties이고 동사는 owns입니다. 여기서 stick은 물리적인 막대가 아니라, 앞에서 설명한 소유권의 여러 권리 중 하나를 비유적으로 가리킵니다.
each Each는 단수 취급하므로 동사에 단수형 owns가 쓰였습니다.
단어 이 글에서의 뜻과 레벨
표현 통째로 알아 두면 좋은 말
단어, 핵심 문장, 유형 전략 중 무엇이 원인인지 짧은 문제 3개로 확인합니다.
분석은 AI (GPT-6 Luna) 가 쓰고 DB 에 저장해 둔 것입니다. 잘못된 부분이 있을 수 있습니다.