2024학년도 대학수학능력시험 6월 모의평가 7번 깊이 보기
독서 모임 불참 이유 · 남자는 여자가 회사 독서 모임에 오지 않은 이유를 여러 가지로 추측하며 묻습니다. 여자는 고객과의 대화가 계획보다 오래 걸렸다고 설명합니다.
이 문제를 풀려면 필요한 능력 모두 38가지
이 문제를 틀렸다면 이 중 어느 것이 부족한 것입니다. 다른 문제도 틀리면 두 문제에 겹치는 능력으로 범위가 좁혀지고, 그 능력을 겨냥한 연습 문제로 확인합니다.
아직 이 문제를 풀지 않으셨습니다. 먼저 풀어 보면 내 수준에 맞는 설명과 정답 풀이가 열립니다. 단어, 표현, 글의 형식은 아래에서 미리 볼 수 있습니다.
글의 종류와 형식 대화
이 종류의 글은 이렇게 짜여 있습니다
1) 대화가 이루어지는 상황과 참여자를 파악합니다.
2) 한 사람이 질문, 제안, 부탁 등 대화의 계기를 제시합니다.
3) 상대방이 반응하거나 자신의 의견을 말합니다.
4) 대화를 이어 가며 문제를 해결하거나 정보를 주고받습니다.
5) 결정, 약속, 감사 등으로 대화를 마무리합니다.
수능에서 읽는 방법
누가 누구에게 어떤 상황에서 말하는지 먼저 파악하세요. 질문과 응답을 짝지어 읽으면 대화의 목적과 인물의 의도를 찾기 쉽습니다. 마지막 발언에서는 최종 결정이나 다음 행동이 무엇인지 확인하세요.
이 종류의 글에 자주 나오는 표현
Could you help me with ~? (~을 도와주시겠어요?)
What do you think about ~? (~에 대해 어떻게 생각하세요?)
That sounds like a good idea. (좋은 생각인 것 같아요)
I'm afraid I can't. (유감이지만 그럴 수 없어요)
Why don't we ~? (우리 ~하는 게 어때요?)
Would you mind ~ing? (~해 주시겠어요?)
That works for me. (저는 괜찮습니다)
이 글의 구조
- 불참 확인과 아쉬움문장 1~4남자가 여자의 불참을 언급하고, 여자는 참석하고 싶었지만 갈 수 없었다고 말합니다.
- 불참 이유에 대한 추측문장 5~8남자가 아이 돌봄과 신제품 출시를 이유로 제시하고, 여자는 두 추측을 차례로 부인합니다.
- 실제 이유와 대화 마무리문장 9~12남자가 이유를 직접 묻자 여자가 고객과의 대화가 길어졌다고 답하고, 두 사람은 안부를 나누며 대화를 마칩니다.
글의 수준 10단계 중 4
대부분 일상적인 어휘와 짧은 문장으로 이루어져 있어 듣고 이해하기 어렵지 않습니다. 다만 여러 불참 이유가 질문과 부정으로 차례로 제시되고, 정답 문장에는 비교 표현과 과거완료가 쓰였습니다.
지문 단어의 평균 레벨 – · 레벨 6 이상 단어 0개
정답 찾기 근거 문장과 선지별 함정
문제를 풀면 열립니다.
문장별 분석 해석 · 끊어 읽기 · 문법
Sandra, I didn’t see you at the company book club meeting yesterday.
Sandra, 어제 회사 독서 모임에서 너를 보지 못했어.
주어는 I, 동사는 didn’t see입니다. Sandra를 부른 뒤, ‘어제 회사 독서 모임에서’라는 장소와 시간을 덧붙입니다.
시제 · 과거 어제 있었던 일을 말하므로 과거 시제 did를 사용했습니다.
Yeah, I really wanted to go, but I couldn’t make it.
응, 정말 가고 싶었지만 갈 수가 없었어.
주어 I에 연결된 wanted와 couldn’t make it이 but으로 대조됩니다. couldn’t는 ‘할 수 없었다’, make it은 여기서 ‘참석하다’라는 뜻입니다.
문장구조+ · but but은 가고 싶었다는 내용과 참석하지 못했다는 내용을 대조합니다.
조동사 · can/could couldn’t는 과거의 불가능이나 능력 부족을 나타냅니다.
You missed a really interesting discussion about our science fiction novel. That’s your favorite genre.
우리 공상 과학 소설에 관한 정말 흥미로운 토론을 놓쳤네. 그게 네가 가장 좋아하는 장르잖아.
첫 문장의 주어는 You, 동사는 missed이며, 두 번째 문장의 That은 앞서 언급한 science fiction을 가리킵니다. 남자는 여자가 공상 과학 장르를 좋아한다는 점도 상기시킵니다.
It is. But I had to take care of something.
맞아. 하지만 처리해야 할 일이 있었어.
It is는 앞에서 말한 ‘그 장르를 좋아한다’는 내용에 동의합니다. But 뒤의 I had to take care of something이 불참 이유가 있음을 밝힙니다.
문장구조+ · but But은 공상 과학을 좋아한다는 점과 모임에 가지 못한 상황을 대조합니다.
조동사 had to는 과거에 무엇을 해야 했음을 나타냅니다.
What was that? You couldn’t find a babysitter for your son like last time?
그게 뭐였는데? 지난번처럼 아들을 돌봐 줄 사람을 찾지 못한 거야?
남자는 먼저 What was that?이라고 묻고, 이어서 babysitter를 찾지 못했는지 확인합니다. couldn’t find는 ‘찾을 수 없었다’, like last time은 ‘지난번처럼’이라는 뜻입니다.
조동사 · can/could couldn’t find는 과거에 찾을 수 없었는지를 묻는 표현입니다.
No. My husband was with him.
아니. 남편이 아이와 함께 있었어.
No로 babysitter에 관한 추측을 부정한 뒤, My husband가 주어이고 was가 동사인 문장으로 아이와 함께 있던 사람을 말합니다.
시제 · 과거 was는 남편이 아이와 함께 있었던 과거 상황을 나타냅니다.
Well, then was it because your department launched a new product online yesterday?
그럼 어제 네 부서가 신제품을 온라인으로 출시했기 때문이었어?
의문문이므로 was it이 주어 it보다 앞에 옵니다. because 뒤에는 부서가 신제품을 출시했다는 이유가 제시됩니다.
문장구조+ · because because 뒤의 절이 여자가 모임에 오지 못한 이유인지 묻습니다.
시제 · 과거 launched는 어제 있었던 출시 일을 나타내는 과거형입니다.
No, I wasn’t involved with that.
아니, 나는 그 일에 관여하지 않았어.
No로 신제품 출시가 이유라는 추측을 부인합니다. I가 주어이고 wasn’t involved가 ‘관여하지 않았다’는 뜻입니다.
능동태, 수동태 · 수동태 wasn’t involved는 be동사와 과거분사가 결합한 수동태 형태입니다.
Then, why couldn’t you come to the meeting?
그럼 왜 모임에 올 수 없었던 거야?
why로 이유를 묻는 의문문이며, 주어는 you, 동사는 couldn’t come입니다. 남자는 앞선 두 추측이 맞지 않자 이유를 직접 묻습니다.
조동사 · can/could couldn’t come은 과거에 모임에 올 수 없었음을 나타냅니다.
A conversation with a client took longer than I had planned.
고객과의 대화가 내가 계획했던 것보다 더 오래 걸렸어.
주어는 A conversation with a client이고 동사는 took입니다. longer than I had planned는 ‘내가 계획했던 것보다 더 오래’라는 비교 내용이며, had planned는 과거의 계획을 나타냅니다.
형용사, 부사, 비교 · 비교급/최상급 longer than은 계획했던 시간과 비교해 더 오래 걸렸음을 나타냅니다.
시제 · had pp had planned는 과거의 대화가 길어지기 전에 세웠던 계획을 과거완료로 나타냅니다.
Oh, I see. I was worried about you. I hope everything went well.
아, 그렇구나. 네가 걱정됐어. 모든 일이 잘 풀렸기를 바라.
Oh, I see는 상대의 설명을 이해했다는 반응입니다. 이어서 남자는 걱정했다고 말하고, 마지막 문장에서는 일이 잘되었기를 바란다고 덧붙입니다.
Yes, it did. Thanks for asking.
응, 잘됐어. 물어봐 줘서 고마워.
Yes, it did의 did는 앞 문장의 went well을 대신해 반복을 피합니다. Thanks for asking에서 asking은 전치사 for의 목적어 역할을 하는 동명사입니다.
문장구조+ · 박복되는 말 생략 did는 앞에서 나온 went well의 반복을 피하려고 대신 쓰였습니다.
동명사 asking은 전치사 for 뒤에서 목적어 역할을 하는 동명사입니다.
단어 이 글에서의 뜻과 레벨
표현 통째로 알아 두면 좋은 말
단어, 핵심 문장, 유형 전략 중 무엇이 원인인지 짧은 문제 3개로 확인합니다.
분석은 AI (GPT-6 Luna) 가 쓰고 DB 에 저장해 둔 것입니다. 잘못된 부분이 있을 수 있습니다.