I have always taught my children that politeness, learning, and order are good things, and that something good is to be desired and developed for its own sake.

저는 아이들에게 예의와 배움, 질서는 좋은 것이며, 좋은 것은 그 자체를 위해 추구하고 발전시켜야 한다고 늘 가르쳐 왔습니다.

주어는 I, 동사는 have taught입니다. taught의 목적어인 my children 뒤에 가르친 내용을 나타내는 that절 두 개가 and로 연결됩니다.

문장구조+ · and and가 나열된 명사들과 두 개의 that절을 연결해 문장 안에서 병렬 구조를 만듭니다.

But at school they learned, and very quickly, that children earn Nature Trail tickets for running the quarter-mile track during lunch recess.

하지만 학교에서 아이들은 점심시간 휴식 중 0.25마일 트랙을 달리면 Nature Trail 티켓을 받는다는 것을, 그것도 아주 빨리, 배웠습니다.

주어는 they, 동사는 learned이고, that children earn으로 시작하는 절이 learned의 목적어입니다. for running은 전치사 for 뒤에 동명사가 온 형태로, 티켓을 받는 행동을 나타냅니다.

문장구조+ · 접속사 that children earn ...은 동사 learned의 목적어 역할을 하는 명사절입니다.

동명사 전치사 for 뒤의 running은 동명사이며, 티켓을 받기 위해 한 행동을 설명합니다.

Or Lincoln Dollars for picking up trash on the playground or for helping a young child find the bathroom ― deeds that used to be called ‘good citizenship.’

또 운동장에서 쓰레기를 줍거나 어린아이가 화장실을 찾도록 도와주면 Lincoln Dollars를 받았습니다. 이는 예전에는 ‘훌륭한 시민 의식’이라 불리던 행동이었습니다.

이 문장은 Or로 시작하는 앞 문장의 이어지는 조각으로, earn이 생략된 것으로 이해하면 됩니다. 뒤의 that used to be called ‘good citizenship’은 deeds를 꾸미며, that은 수동태의 주어입니다.

관계사절 · that that used to be called ...은 관계절로, 앞의 명사 deeds를 꾸밉니다.

능동태, 수동태 · 수동태 be called는 ‘~라고 불리다’라는 뜻의 수동태입니다.

Why is it necessary to buy the minimal cooperation of children with rewards and treats?

왜 아이들의 최소한의 협조까지 보상과 간식으로 얻어야 할까요?

의문문에서 주어는 형식상의 it이고 동사는 is입니다. to buy는 실제 내용을 나타내는 to부정사로, ‘보상과 간식으로 협조를 얻는 것’이 필요하냐고 묻습니다.

to 부정사 · it is ~ to[] it is necessary to buy에서 it은 형식상의 주어이고, to buy 이하가 실제 내용을 나타냅니다.

What disturbs me is the idea that good behavior must be reinforced with incentives.

저를 불편하게 하는 것은 바람직한 행동이 보상으로 강화되어야 한다는 생각입니다.

주어는 What disturbs me이고 동사는 is이며, 뒤의 the idea가 보어입니다. idea 뒤의 that절에서는 good behavior가 주어이고 must be reinforced는 조동사와 수동태가 결합한 형태입니다.

문장구조+ · what What disturbs me는 ‘나를 불편하게 하는 것’이라는 뜻으로 문장의 주어 역할을 합니다.

조동사 · must must는 ‘~해야 한다’라는 의무를 나타냅니다.

능동태, 수동태 · 수동태 must be reinforced는 ‘강화되어야 한다’라는 조동사가 포함된 수동태입니다.

Children must be taught to perform good deeds for their own sake, not in order to receive stickers, stars, and candy bars.

아이들은 스티커나 별, 초콜릿 바를 받기 위해서가 아니라 좋은 행동 자체를 위해 선행을 하도록 가르침을 받아야 합니다.

주어는 Children이고 must be taught는 ‘가르침을 받아야 한다’라는 수동태입니다. to perform은 가르칠 내용이며, not in order to receive는 보상을 받기 위한 행동이 아님을 대조해 강조합니다.

조동사 · must must는 아이들이 그렇게 가르침을 받아야 한다는 당위성을 나타냅니다.

능동태, 수동태 · 수동태 must be taught는 ‘가르침을 받아야 한다’라는 조동사가 포함된 수동태입니다.

to 부정사 to perform은 가르쳐야 할 내용을 나타내며, in order to receive는 목적을 나타내되 not으로 부정됩니다.