빈칸 문제는 어렵지 않습니다.

특히, 빈칸 문제 중에서도 글의 마지막 부분에 빈칸이 있거나 첫 부분에 빈칸이 있는 것은 꽤  쉬운 문제입니다. 기억하세요. 빈칸의 위치에 따라 중요하게 읽어야 할 부분이 정해진다.

중요하게 읽어야 할 부분은,

Humour involves not just practical disengagement but cognitive disengagement.
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Indeed, someone listening to a funny story who tries to correct the teller ― ‘No, he didn’t spill the spaghetti on the keyboard and the monitor, just on the keyboard’ ― will probably be told by the other listeners to stop interrupting. The creator of humour is putting ideas into people’s heads for the pleasure those ideas will bring, not to provide __________ information.

이 문제는 글의 절반은 중요하게 읽어야 하고, 나머지 절반 정도는 중요하지 않게 읽어야 합니다. 중요하지 않은 부분은 빼버렸습니다.

잉? 영국영어입니다. 미국영어: humor, 영국영어: humour. 영국영어를 수능에 출제하는 것은 바람직하지 않습니다. 이유는? 초등학생 때부터 고3까지 미국 영어를 배웁니다. 그런데 뜬금없이 수능에 영국영어를 출제하는 것은 잘못입니다. 미국영어와 영국영어는 다릅니다. 그 차이를 무시하고 내 마음대로 시험에 내버리면 안 됩니다. 더 심각한 경우는 모국어가 영어가 아닌 사람이 영국영어로 쓴 글을 수능에 낸 경우입니다. 심각한 문제를 초래할 수 있습니다. 그런데, 이 글은 참 괴상합니다. 미국에서 태어나고 자란 미국 대학의 교수가 영국영어로 쓴 글입니다. Humorous 하지 않나요?

아이디어만 살려서 순식간에 홱 읽어보면,

유머는 실제적 해방과 정신적 해방 모두를 포함한다.

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재미난 이야기를 듣고 있는데 누군가가 끼어들면, 조용히 하라며 잔소리를 듣게 된다. 예를 들어 누군가가 이런 소리를 하며 끼어들면, “No. 스파게티를 키보드와 모니터에 쏟은 게 아니라, 키보드에만 쏟았어요.” 유머를 만드는 사람은 즐거움을 위해 사람들의 머릿속에 어떤 재미난 아이디어를 집어넣는 사람입니다. 정확한 정보를 제공하려는 것이 아닙니다. 

상당히 쉽죠?

절반을 읽지 않았지만, 답을 찾는 데 전혀 문제가 없었습니다. 오히려 읽어야 할 글이 짧아졌기 때문에 답을 찾기가 쉬워졌습니다. 

그러나, 수능에 출제되는 글은 좋은 글도 있고 좋지 않은 글도 있기 때문에, 우리는 처음부터 끝까지 글을 다 읽어야 합니다. 대신 중요한 부분과 중요하지 않은 부분을 구별해서 읽어야 합니다.

알아야 할 표현:

not just — used to say that one thing is true and that another thing is also true

• The new entries also display the profound effect social media has had on our written language, not just in terms of where we are using it but what it consists of. 
• Often the big news story has a technical word that's associated with it and in this case, the word pandemic is not just technical but has become general.

disengagement 이탈, 해방, 자유, ... ⬅️➡️ engagement

disengage: to release from something that engages or involves