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오늘의 한마디


2022학년도 수능 영어 25번, 해설 (문제 풀이)


25. 다음 도표의 내용과 일치하지 않는 것은?

The above graphs show the percentage share of the global middle class by region in 2015 and its projected share in 2025. ① It is projected that the share of the global middle class in Asia Pacific will increase from 46 percent in 2015 to 60 percent in 2025. ② The projected share of Asia Pacific in 2025, the largest among the six regions, is more than three times that of Europe in the same year. ③ The shares of Europe and North America are both projected to decrease, from 24 percent in 2015 to 16 percent in 2025 for Europe, and from 11 percent in 2015 to 8 percent in 2025 for North America. ④ Central and South America is not expected to change from 2015 to 2025 in its share of the global middle class. ⑤ In 2025, the share of the Middle East and North Africa will be larger than that of sub-Saharan Africa, as it was in 2015.

1    2    3    4    5

답:   
해설 (문제 풀이)

글부터 읽지 말고, 도표부터 먼저 분석하세요.

  1. 도표의 제목을 읽고, 어떤 내용인지 생각해봅니다.
  2. 도표를 분석합니다.
  3. 이제 글을 읽으며 도표와 비교합니다.

이 방식이 시간도 더 빠르고, 정답률도 더 높습니다.

 

듣기 문제도 마찬가지입니다. 답 (1) ~ (5)를 먼저 읽고 문제를 듣게 되면, 생각의 폭을 무한대에서 5개로 줄일 수 있습니다. 마찬가지로, 도표를 먼저 이해하고 나서 글을 읽으면 답을 찾기가 훨씬 쉬워집니다.

 

읽으면 바로 답을 찾을 수 있는 쉬운 문제입니다. 

 

단어 사용법: above

  • the above graph
  • the graph above

 

위 두 표현 중에 어느 것이 더 많이 사용될까요? 2번째입니다. 첫 번째 방식으로 사용하면, 심지어 틀렸다고 말하는 원어민들도 꽤 있습니다. 사전을 찾아보세요. 1번째 방식은 above가 형용사이고, 2번째 방식은 above가 부사입니다. 사람들이 많이 사용하는 2번째 방식으로 사용하기를 권합니다. 수능은? 1번째 방식과 2번째 방식이 번갈아 가며 출제되고 있습니다.

 

추가로, 도표 문제에 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈의 산수가 방영되어 있습니다. 그래서 영어로 어떻게 표현하는지도 알아야 합니다. 설마, 산수(arithmetic)와 수학의 차이를 모르는 건 아니겠죠?

 

덧셈:

  • One plus one is equal to two.
  • One plus one equals two.
  • One plus one is two.
  • One added by one is equal to / equals / is two.

 

뺄셈, 곱셈, 나눗셈은 스스로 찾아보세요.

  • Two times two is four. 왜 동사가 is일까?
  • ...

 

알아야 할 표현

  1. It is ~ that SV~.
    좋은 표현일까요? 아니면 나쁜 표현일까요? _____________
    정답은 좋은 표현입니다. 그럼, 왜 이런 표현이 만들어지게 되었을까요? __________
    학교에서 to 부정사를 공부할 때, 가주어 진주어 표현도 같이 배웠습니다. 
  2. three times that of N