Neuroplasticity and the Developing Brain
토플 꼴 학술 지문 모음 · 다윈 · 패러데이 · 공개 연구 논문과 보고서(발췌)
자연과학 · 의학 · 마음과 뇌 · 인공지능 · 교육 정책의 학술 글에서 200~750 낱말을 골라 모았습니다. 토플 꼴 문제가 붙어 있습니다.
출처 World Bank (2018). World Development Report 2018: Learning to Realize Education’s Promise. World Bank, Washington, DC. https://doi.org/10.1596/978-1-4648-1096-1 — Spotlight 1: The biology of learning · 라이선스 CC BY 3.0 IGO · 원문
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Research has dramatically expanded our understanding of how the brain works—and therefore how people learn. The brain is very malleable: it adapts to its surroundings. This phenomenon is called neuroplasticity, which means the ability to learn is dictated not only by genetic endowments, but also by how genes interact with experiences and environmental inputs. Genes govern when specific brain circuits are formed, but experiences can turn those genes on or off, as well as determine which neural connections—synapses— survive over the life cycle. Environmental inputs such as caregivers’ or teachers’ stimulation, or nutrition, or violence shape the architecture of the brain from the formative years on.
Although different parts of the brain have different sensitive periods, their development is interdependent. Neural circuits (series of synapses) form sequentially and cumulatively: simpler networks develop first, more complex ones later. Just as with the construction of a house, the robustness of progressively more complex brain structures depends on the robustness of foundational ones. For example, the development of increasingly complex skills and functions builds on circuits formed earlier: linguistic development relies on visual and auditory functions that are dependent on neural circuits lower in the hierarchy, which are most malleable earlier in life; neural circuits that support higher cognitive functions, most malleable until as late as adolescence, build on sensorial stimuli as well as linguistic development. Moreover, physical, sensory-motor, cognitive, and socioemotional development are interdependent, constituting a web of dynamic links that ultimately determine a person’s ability to thrive. For example, higher levels of health promote learning; emotional security fosters child exploration, which leads to learning; and higher self-regulation reduces health risks.
이 장의 낱말
- cognitive 인지의 생각하고 알아 가는 것과 관련된. higher cognitive functions = 높은 인지 기능.
- foundational 토대가 되는 foundation(기초)의 형용사.
- interdependent 서로 의존하는, 서로 얽힌 inter-(서로) + dependent. 이 글의 핵심 낱말.
- malleable 유연한, 잘 바뀌는 본디 금속을 두드려 모양을 바꿀 수 있다는 뜻. 뇌가 경험에 따라 바뀐다는 말.
- neuroplasticity 신경 가소성 neuro(신경) + plasticity(모양이 바뀌는 성질). 뇌가 경험으로 바뀌는 성질.
- synapse 시냅스 신경 세포끼리 만나 신호를 넘기는 자리.
- adapt 맞추어 바뀌다, 적응하다 adapt to + 환경.
- adolescence 청소년기 adolescent(청소년)의 명사.
- architecture 구조, 짜임새 건축이라는 뜻에서 온 비유. the architecture of the brain = 뇌의 구조.
- auditory 청각의 visual(시각의)과 짝.
- caregiver 돌보는 사람 아이를 돌보는 부모 · 보호자.
- circuit 회로 brain circuits · neural circuits = 신경 세포들이 이어진 길.
- constitute 이루다, 구성하다 constituting a web = 그물을 이루어.
- cumulatively 쌓이듯, 누적되어 accumulate(쌓다)와 한집안.
- dictate 결정하다, 좌우하다 "받아쓰게 하다"라는 뜻도 있지만 여기서는 "정하다".
- dramatically 극적으로, 크게 변화의 정도가 눈에 띄게 클 때 쓴다.
- dynamic 역동적인 가만있지 않고 서로 영향을 주며 바뀌는.
- endowment 타고난 것, 자질 genetic endowments = 유전자로 타고난 자질.
- environmental 환경의 environmental inputs = 환경에서 오는 자극.
- exploration 탐색 explore(탐색하다)의 명사.
- formative 형성기의 the formative years = 성격과 능력이 만들어지는 어린 시기.
- foster 기르다, 북돋우다 promote 와 비슷하다. foster exploration = 탐색을 북돋우다.
- hierarchy 위계, 층계 아래위 단계가 있는 짜임.
- linguistic 언어의 linguistic development = 언어 발달.
- moreover 더 나아가, 게다가 앞 말에 근거를 더하는 이음말.
- neural 신경의 neural connections = 신경 연결.
- phenomenon 현상 관찰되는 일. 복수는 phenomena.
- progressively 점점, 차츰 progress(나아가다)에서 온 말. progressively more complex = 점점 더 복잡한.
- promote 촉진하다, 북돋우다 promote learning = 학습을 북돋우다.
- regulation 조절 self-regulation = 자기 조절.
- robustness 튼튼함 robust 의 명사.
- sensorial 감각의 sensory 와 같다. sensorial stimuli = 감각 자극.
- sensory 감각의 sensory-motor = 감각 운동의.
- sequentially 차례로 sequence(순서)에서 온 말.
- socioemotional 사회 정서의 socio(사회) + emotional(정서의).
- stimulation 자극 stimulate(자극하다)의 명사.
- stimulus 자극 복수는 stimuli. 반응을 일으키는 것.
- thrive 잘 자라다, 번성하다 ability to thrive = 잘 자랄 수 있는 능력.
- ultimately 결국, 궁극적으로 마지막에 가서는.
이해 확인 7문항. 읽은 글로 푸는 문제입니다. 결과는 프라이빗 코치의 독해 실력에 기록됩니다.
이해 확인 풀기이 글은 위 출처의 글에서 문단을 골라 그 라이선스에 따라 옮겼습니다. 해석 · 끊어 읽기 · 낱말 풀이와 이해 확인 문항은 따로 덧붙인 것입니다.
This is an adaptation of an original work by The World Bank. Views and opinions expressed in the adaptation are the sole responsibility of the author or authors of the adaptation and are not endorsed by The World Bank.