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2026학년도 수능 영어 29번 깊이 보기

어법 설명문 글 수준 6 / 10 150단어 · 6문장

인간의 집단학습 · 인간은 개인의 능력만으로는 복잡한 적응 문제를 해결하기 어렵지만, 다른 사람에게서 정보를 배우며 다양한 환경에 필요한 지식과 기술을 익힙니다. 그 결과 인간 집단은 개인의 창의력만으로는 만들어 낼 수 없는 수준의 적응 정보를 축적합니다.

이 문제를 풀려면 필요한 능력 모두 96가지

68단어18문법5표현1글의 종류1문제 유형3글의 전개 방식

이 문제를 틀렸다면 이 중 어느 것이 부족한 것입니다. 다른 문제도 틀리면 두 문제에 겹치는 능력으로 범위가 좁혀지고, 그 능력을 겨냥한 연습 문제로 확인합니다.

기초 중간 심화 아직 기록이 없어 중간 수준으로 보여 드립니다.

정답 판단의 핵심은 주어 The package와 서술어의 관계입니다. of tools부터 social arrangements까지는 package에 포함되는 항목을 나열한 것이고, used by any group of foragers는 주어를 꾸밉니다. 따라서 이 긴 수식어들을 걷어 내면 The package being far too complex라는 구조가 남습니다. 여기서 being은 본동사로 쓰일 수 없으므로 is로 고쳐야 합니다. 나머지 밑줄은 to부정사, 관계 표현, 수동태, 부사로 각각 문장 안에서 적절하게 쓰였습니다.

글의 종류와 형식 설명문

이 종류의 글은 이렇게 짜여 있습니다

1) 설명할 주제나 현상을 소개합니다.
2) 핵심 개념이나 배경 정보를 제시합니다.
3) 원리, 과정, 종류, 원인과 결과 등을 풀어 설명합니다.
4) 예시나 자료를 들어 이해를 돕습니다.
5) 핵심 내용을 정리합니다.

수능에서 읽는 방법

먼저 글의 중심 화제와 설명하려는 대상이 무엇인지 확인하세요. 문단별로 정의, 과정, 원인·결과, 예시 가운데 어떤 방식으로 설명하는지 구분하면 구조가 잘 보입니다. 예시는 중심 내용을 이해하는 근거로 읽으시면 됩니다.

이 종류의 글에 자주 나오는 표현

This means that ~ (이는 ~라는 뜻입니다)
There are several types of ~ (~에는 여러 종류가 있습니다)
The process begins with ~ (그 과정은 ~에서 시작됩니다)
As a result, ~ (그 결과, ~)
For instance, ~ (예를 들어, ~)
In contrast, ~ (이와 대조적으로, ~)
This is because ~ (이는 ~이기 때문입니다)

이 글의 구조
  1. 인간의 뛰어난 적응력과 한계문장 1~2인간이 다양한 환경에 적응할 만큼 영리하지만, 개인의 능력만으로는 해결하기 어려운 문제가 있음을 제시합니다.
  2. 집단 지식의 복잡성문장 3한 집단이 사용하는 지식과 제도가 개인 혼자 만들어 내기에는 너무 복잡하다는 점을 설명합니다.
  3. 다른 사람에게서 배우는 능력문장 4~5인간이 다른 사람에게서 정보를 얻고, 그들의 행동을 이해하지 못하더라도 배우려는 동기를 지닌다고 설명합니다.
  4. 집단 차원의 지식 축적문장 6앞서 설명한 학습 심리가 개인의 발명 능력을 넘어서는 적응 정보를 집단에 축적하게 한다고 결론짓습니다.

글의 수준 10단계 중 6

foraging, ecological, accumulate처럼 주제와 관련된 어휘가 다소 낯설고, 관계절과 전치사+관계대명사 구문이 포함되어 있습니다. 다만 글의 전개는 개인의 한계에서 타인에게 배우는 과정과 집단의 지식 축적으로 이어져 비교적 분명합니다.

지문 단어의 평균 레벨 2.3 · 레벨 6 이상 단어 2개

정답 찾기 근거 문장과 선지별 함정

정답은 ②입니다. 이 문장의 주어는 단수 명사구 The package이며, used by any group of foragers는 주어를 꾸미는 과거분사구입니다. 주어 뒤에는 문장의 서술어가 필요하지만 being은 여기서 본동사로 쓰일 수 없으므로 is로 고쳐야 합니다. 따라서 “The package ... used by any group of foragers is far too complex for any individual to create.”가 올바른 구조입니다.

  1. 각 문장에서 주어와 본동사를 먼저 찾고, 수식어구와 관계절을 구분합니다.
  2. 밑줄 친 부분이 문장의 필수 성분인지, 수식어인지 확인합니다.
  3. ③번 문장에서 주어 The package 뒤에 본동사가 있는지 확인합니다.
  4. being은 이 문장에서 본동사 역할을 할 수 없으므로 ②번을 정답으로 고릅니다.
선지 하나하나
1

기타 to solve는 smart enough 뒤에서 ‘해결할 만큼’이라는 뜻을 완성하는 to부정사이므로 어법에 맞습니다.

2

정답 being은 여기서 문장의 본동사가 될 수 없습니다. 단수 주어 The package의 서술어로 is를 써야 하므로 어법상 틀린 부분입니다.

3

기타 in which we live는 environments를 꾸미는 전치사+관계대명사 구조입니다. ‘우리가 그 안에서 사는 환경’이라는 뜻으로 어법에 맞습니다.

4

기타 are motivated to learn은 수동태 형태로 ‘배우려는 동기가 있다’라는 의미를 나타내므로 어법에 맞습니다.

5

기타 that은 선행사 pools를 받는 주격 관계대명사이고, 복수 주어에 맞게 exceed가 쓰였습니다. greatly도 동사 exceed를 꾸미는 부사이므로 어법에 맞습니다.

이 유형을 푸는 방법

어법 문제에서는 먼저 문장의 주어와 본동사를 찾아 문장의 뼈대가 완성되었는지 확인하시면 좋습니다. 특히 긴 명사구에서는 of 이하나 과거분사 수식어가 길어져도 주어의 핵심 명사를 놓치지 않아야 합니다. 이 문장에서는 주어 The package를 찾은 뒤, used by any group of foragers를 수식어로 분리하면 서술어가 빠진 것을 확인할 수 있습니다. 마지막으로 각 밑줄의 형태가 문장 안에서 맡은 역할과 주어의 수에 맞는지 점검하시면 됩니다.

문장별 분석 해석 · 끊어 읽기 · 문법

1

We are exceptionally smart, and this helps us adapt to a wide range of environments.

우리는 대단히 영리하며, 이는 우리가 매우 다양한 환경에 적응하는 데 도움이 됩니다.

주어는 We이고 동사는 are입니다. and 뒤의 this가 주어, helps가 동사이며, adapt to a wide range of environments는 ‘매우 다양한 환경에 적응하다’라는 뜻입니다.

문장구조+ · and and가 ‘우리가 영리하다’는 내용과 ‘이것이 적응을 돕는다’는 내용을 연결합니다.

형용사, 부사, 비교 · 부사 exceptionally는 형용사 smart를 꾸며 ‘대단히 영리한’이라는 뜻을 더합니다.

2

But we are not nearly smart enough as individuals to solve the adaptive problems that confronted modern humans as they spread across the globe.

하지만 우리는 개인으로서는 현대 인류가 전 세계로 퍼져 나갈 때 직면했던 적응 문제를 해결할 만큼 충분히 영리하지는 않습니다.

주어는 we이고 동사는 are입니다. not nearly smart enough와 to solve the adaptive problems를 이어 읽고, that confronted modern humans는 problems를 꾸미는 관계절입니다.

to 부정사 to solve는 enough 뒤에서 ‘해결할 만큼’이라는 의미를 완성하는 to부정사입니다.

관계사 (관계대명사, 관계부사) · that that은 주격 관계대명사로, 선행사 problems를 꾸미는 절을 이끕니다.

3

The package of tools, foraging techniques, ecological knowledge, and social arrangements used by any group of foragers being far too complex for any individual to create. 정답 근거

어떤 수렵·채집 집단이든 사용하는 도구, 식량을 구하는 기술, 생태 지식, 사회적 제도는 개인이 만들어 내기에는 너무 복잡합니다.

주어는 여러 항목을 묶어 가리키는 단수 명사 The package이고, of 이하와 used by any group of foragers는 주어를 설명합니다. 주어 뒤에 문장의 서술어가 필요하지만 being은 여기서 단독으로 본동사가 될 수 없으므로 is가 와야 합니다.

분사 · pp used는 과거분사로, ‘어떤 수렵·채집 집단이든 사용하는’이라는 뜻으로 앞의 명사구를 꾸밉니다.

동사 주어 The package의 서술어가 필요하므로 분사 being 대신 단수 주어에 맞는 is를 써야 합니다.

4

We are able to learn all the things we need to know in each of the many different environments in which we live only because we acquire information from others.

우리는 다른 사람에게서 정보를 얻기 때문에 우리가 살아가는 매우 다양한 각각의 환경에서 알아야 할 모든 것을 배울 수 있습니다.

주어는 We이고 are able to learn이 ‘배울 수 있다’라는 서술부입니다. in which we live는 environments를 꾸미며, 문장 끝의 only because we acquire information from others가 그렇게 배울 수 있는 이유를 설명합니다.

관계사 (관계대명사, 관계부사) · 관계대명사/관계부사 in which는 전치사 in과 관계대명사 which가 결합한 형태로, ‘그 안에서 우리가 사는 환경’을 나타냅니다.

문장구조+ · because because가 뒤의 절을 이유로 연결하며, only because는 ‘오직 ~하기 때문에’라는 뜻입니다.

to 부정사 are able to learn은 ‘배울 수 있다’라는 능력·가능의 의미를 나타냅니다.

5

We are much better at learning from others than other species are, and we are motivated to learn from others even when we do not understand why our models are doing what they are doing.

우리는 다른 종보다 다른 사람에게서 훨씬 더 잘 배우며, 우리가 본보기로 삼는 이들이 왜 그렇게 행동하는지 이해하지 못할 때조차 그들에게서 배우려는 동기가 있습니다.

앞부분은 We가 주어이고 are better가 서술부이며, than 뒤에서는 반복되는 better at learning이 생략되어 있습니다. and가 두 절을 연결하고, even when절은 ‘이해하지 못할 때조차’라는 상황을 덧붙입니다.

형용사, 부사, 비교 · 비교급/최상급 better는 than과 함께 비교급을 이루어 인간의 학습 능력을 다른 종과 비교합니다.

능동태, 수동태 · 수동태 are motivated는 수동태 형태로, ‘배우도록 동기를 부여받는다’ 또는 ‘배우려는 동기가 있다’라는 뜻입니다.

문장구조+ · when when이 이끄는 절은 배우려는 동기가 유지되는 상황을 나타냅니다.

6

This psychology allows human populations to accumulate pools of adaptive information that greatly exceed the inventive capacities of individuals.

이러한 심리는 인간 집단이 개인의 창의적 능력을 크게 넘어서는 적응 정보를 축적하게 합니다.

주어는 This psychology이고 동사는 allows입니다. allows의 목적어 human populations 뒤에 to accumulate가 이어지며, that절은 pools of adaptive information을 꾸며 ‘개인의 발명 능력을 크게 넘어서는 정보’라고 설명합니다.

to 부정사 allow 목적어 to부정사 구조로, allow human populations to accumulate는 ‘인간 집단이 축적하도록 하다’라는 뜻입니다.

관계사 (관계대명사, 관계부사) · that that은 주격 관계대명사로, 복수 명사 pools를 선행사로 하는 관계절을 이끕니다.

형용사, 부사, 비교 · 부사 greatly는 동사 exceed를 꾸며 ‘크게 넘어선다’라는 의미를 나타냅니다.

단어 이 글에서의 뜻과 레벨

package 한데 묶인 것, 묶음여기서는 도구와 기술, 지식, 사회 제도를 한데 묶어 가리키며 문장의 단수 주어입니다. Lv.2 · 핵심
accumulate 축적하다시간이 지나면서 지식이나 정보를 모아 쌓는다는 뜻입니다. Lv.5
adaptive 적응을 위한, 적응에 도움이 되는‘적응할 수 있는’을 뜻하는 adaptable과 구별해 읽으시면 좋습니다. Lv.5
acquire 얻다, 습득하다정보나 지식 등을 얻게 되는 상황에 자주 쓰입니다. Lv.4
adapt 적응하다adapt to 뒤에는 적응하는 대상이나 환경이 옵니다. Lv.4
confront 맞닥뜨리다, 직면하다confronted modern humans는 ‘현대 인류가 직면했던’이라는 뜻입니다. Lv.4
ecological 생태의, 생태와 관련된ecological knowledge는 환경과 생태에 관한 지식입니다. Lv.4
inventive 창의적인, 발명의inventive capacities는 새로운 것을 만들어 내는 능력을 뜻합니다. Lv.4
arrangement 제도, 조직 방식social arrangements는 사회를 구성하고 운영하는 방식이나 제도를 가리킵니다. Lv.3
exceptionally 대단히, 유난히형용사나 부사를 꾸며 정도가 매우 큼을 나타냅니다. Lv.3
a wide range of 매우 다양한, 폭넓은뒤에 여러 종류의 대상이 이어집니다.
be motivated to ~하려는 동기가 있다뒤에 동사원형이 아니라 to부정사가 이어집니다.
foraging 먹을 것을 찾아다니는, 식량을 구하는foraging techniques는 식량을 구하는 기술을 뜻합니다.

표현 통째로 알아 두면 좋은 말

adapt to a wide range of environments매우 다양한 환경에 적응하다적응하는 환경의 범위가 넓다는 점을 설명할 때 쓰입니다.
far too complex for any individual to create개인 누구라도 만들어 내기에는 너무나 복잡한far too는 too를 강조해 ‘너무나’라는 뜻을 나타냅니다.
acquire information from others다른 사람에게서 정보를 얻다지식이나 정보를 누구에게서 얻는지 설명할 때 쓰입니다.
be motivated to learn from others다른 사람에게서 배우려는 동기가 있다누군가의 행동이나 상황이 학습 의욕을 불러일으킨다는 뜻으로 쓰입니다.
accumulate pools of adaptive information적응에 도움이 되는 정보를 축적하다여러 정보가 집단에 모이고 쌓이는 과정을 표현합니다.
이 문제로 더 연습하기
단어, 핵심 문장, 유형 전략 중 무엇이 원인인지 짧은 문제 3개로 확인합니다.
원인 확인 3문제

분석은 AI (GPT-6 Luna) 가 쓰고 DB 에 저장해 둔 것입니다. 잘못된 부분이 있을 수 있습니다.