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2026학년도 수능 영어 26번 깊이 보기

내용 일치 (글) 인물 · 사물 소개 글 수준 5 / 10 140단어 · 8문장

클라이버의 생애 · 동물 생물학 연구의 선구자인 맥스 클라이버의 출생, 학업, 연구와 수상 경력이 소개됩니다. 이어 저서의 번역, 학생들에게 인기가 있었던 교사로서의 모습, 그의 이름을 딴 건물에 관한 내용이 나옵니다.

이 문제를 풀려면 필요한 능력 모두 79가지

58단어12문법5표현1글의 종류1문제 유형2글의 전개 방식

이 문제를 틀렸다면 이 중 어느 것이 부족한 것입니다. 다른 문제도 틀리면 두 문제에 겹치는 능력으로 범위가 좁혀지고, 그 능력을 겨냥한 연습 문제로 확인합니다.

기초 중간 심화 아직 기록이 없어 중간 수준으로 보여 드립니다.

아직 이 문제를 풀지 않으셨습니다. 먼저 풀어 보면 내 수준에 맞는 설명과 정답 풀이가 열립니다. 단어, 표현, 글의 형식은 아래에서 미리 볼 수 있습니다.

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글의 종류와 형식 인물 · 사물 소개

이 종류의 글은 이렇게 짜여 있습니다

1) 인물이나 대상의 이름과 정체를 소개합니다.
2) 출생, 기원, 배경 등 기본 정보를 제시합니다.
3) 주요 활동이나 특징을 설명합니다.
4) 중요한 업적, 변화, 영향력을 다룹니다.
5) 평가나 현재의 의미를 덧붙입니다.

수능에서 읽는 방법

누구 또는 무엇에 관한 글인지 먼저 확인한 뒤, 주요 사건과 업적을 시간 순서로 정리하세요. 연도나 사건이 여럿 나오면 각각이 어떤 성취나 변화와 연결되는지 살펴보시면 좋습니다. 마지막에는 대상이 남긴 영향이나 의미를 확인하세요.

이 종류의 글에 자주 나오는 표현

was born in ~ (~년에 태어났습니다)
grew up in ~ (~에서 자랐습니다)
was known for ~ (~으로 알려져 있었습니다)
went on to ~ (이후 ~하게 되었습니다)
made an important contribution to ~ (~에 중요한 기여를 했습니다)
played a key role in ~ (~에서 핵심적인 역할을 했습니다)
is remembered for ~ (~으로 기억되고 있습니다)

이 글의 구조
  1. 인물 소개와 학력문장 1~3클라이버의 주요 연구 분야와 출생지, 학업 이력을 소개합니다.
  2. 연구 경력과 수상문장 4~5UC Davis에서의 연구와 두 차례에 걸친 수상 경력을 설명합니다.
  3. 저서와 번역문장 6저서의 출판 시기와 번역된 언어를 제시합니다.
  4. 교사로서의 평가와 기념문장 7~8학생들에게 인기 있었던 모습과 그를 기려 명명된 건물을 소개하며 글을 마무리합니다.

글의 수준 10단계 중 5

동물 연구 관련 어휘와 distinguished, subsequently 같은 어휘가 나오지만, 인물의 생애를 시간 순서대로 소개해 내용의 흐름은 비교적 명확합니다. 문장 대부분은 기본적인 과거 시제이며, 수상 경력을 설명하는 문장은 두 상의 수상 시점을 구분해 읽어야 합니다.

지문 단어의 평균 레벨 2.0 · 레벨 6 이상 단어 0개

정답 찾기 근거 문장과 선지별 함정

문제를 풀면 열립니다.

문장별 분석 해석 · 끊어 읽기 · 문법

1

Max Kleiber, a pioneer in the study of animal biology, was best known for his research on animal nutrition and metabolism.

동물 생물학 연구의 선구자인 맥스 클라이버는 동물의 영양과 신진대사에 관한 연구로 가장 잘 알려져 있었습니다.

주어는 Max Kleiber이고 동사는 was입니다. 가운데 삽입된 a pioneer in the study of animal biology는 클라이버를 부연 설명하며, was best known for 뒤에 잘 알려진 이유가 나옵니다.

능동태, 수동태 · 수동태 was best known은 ‘가장 잘 알려져 있었다’라는 뜻의 수동 표현입니다.

2

He was born in Zurich, Switzerland in 1893.

그는 1893년에 스위스의 취리히에서 태어났습니다.

주어는 He이고 동사는 was born입니다. in Zurich, Switzerland는 출생 장소를, in 1893은 출생 연도를 나타냅니다.

능동태, 수동태 · 수동태 was born은 ‘태어났다’라는 뜻으로 쓰이는 수동태 표현입니다.

3

Kleiber graduated from the Swiss Federal Institute of Technology in 1920 and earned his doctoral degree in 1924.

클라이버는 1920년에 스위스 연방 공과대학교를 졸업했고, 1924년에 박사 학위를 받았습니다.

주어 Kleiber에 graduated와 earned라는 과거 동사가 and로 연결되어 있습니다. 두 동사의 시점을 각각 확인하면 졸업은 1920년, 박사 학위 취득은 1924년입니다.

문장구조+ · and and가 graduated와 earned를 연결해 두 가지 학업 이력을 나열합니다.

시제 · 과거 graduated와 earned는 과거에 완료된 일을 나타내는 과거형입니다.

4

He came to the University of California at Davis (UC Davis) in 1929 to conduct research on energy metabolism in animals.

그는 동물의 에너지 신진대사에 관한 연구를 수행하기 위해 1929년에 캘리포니아 대학교 데이비스 캠퍼스(UC Davis)에 왔습니다.

주어는 He이고 동사는 came입니다. to conduct research는 ‘연구를 수행하기 위해’라는 목적을 나타내며, on energy metabolism in animals는 연구 주제를 설명합니다.

to 부정사 · to[] 뜻 (1) to conduct는 ‘연구를 수행하기 위해’라는 목적을 나타내는 to부정사입니다.

5

In 1952, Kleiber received the distinguished Borden Award from the American Institute of Nutrition and, a year later, the Morrison Award from the American Society for Animal Production.

1952년에 클라이버는 미국 영양학회로부터 저명한 보든상을 받았고, 그로부터 1년 뒤에는 미국 동물 생산학회로부터 모리슨상을 받았습니다.

주어는 Kleiber이고 핵심 동사는 received입니다. 첫 상은 In 1952와 연결되고, and 뒤의 a year later는 두 번째 상인 the Morrison Award의 수상 시점을 나타내므로 두 시점을 구분해야 합니다.

문장구조+ · and and가 Borden Award와 Morrison Award 수상 사실을 연결합니다.

형용사, 부사, 비교 · 부사 a year later는 ‘1년 뒤에’라는 뜻으로 두 번째 수상의 시점을 나타냅니다.

6

Kleiber’s book, The Fire of Life, was published in 1961 and subsequently translated into German, Polish, Spanish, and Japanese.

클라이버의 저서 《The Fire of Life》는 1961년에 출판되었고, 이후 독일어, 폴란드어, 스페인어, 일본어로 번역되었습니다.

주어는 Kleiber’s book이고 동사는 was published와 translated입니다. and가 출판과 번역을 이어 주며, subsequently는 번역이 출판 이후에 이루어졌음을 나타냅니다.

능동태, 수동태 · 수동태 was published와 translated는 책이 출판되고 번역된 일을 나타내는 수동 표현입니다.

형용사, 부사, 비교 · 부사 subsequently는 ‘그 이후에’라는 뜻의 부사입니다.

문장구조+ · and and가 출판된 사실과 이후 번역된 사실을 연결합니다.

7

Kleiber was an outstanding teacher popular with undergraduates and graduate students alike.

클라이버는 학부생과 대학원생 모두에게 인기 있는 뛰어난 교사였습니다.

주어는 Kleiber이고 동사는 was입니다. popular with undergraduates and graduate students alike는 ‘학부생과 대학원생 모두에게 인기 있는’이라는 뜻으로 교사를 설명합니다.

형용사, 부사, 비교 · 형용사 popular는 뒤의 with undergraduates and graduate students와 함께 교사의 특징을 설명하는 형용사입니다.

8

Before his death, a new classroom building at UC Davis was named Kleiber Hall in his honor.

그가 세상을 떠나기 전에 UC Davis의 새 강의실 건물이 그를 기리기 위해 Kleiber Hall이라고 이름 붙여졌습니다.

주어는 a new classroom building이고 동사는 was named입니다. 문장 앞의 Before his death는 명명된 시점을, in his honor는 그를 기리려는 목적을 나타냅니다.

능동태, 수동태 · 수동태 was named는 건물이 Kleiber Hall이라는 이름을 부여받았다는 수동태입니다.

문장구조+ · after Before his death는 ‘그가 죽기 전에’라는 시간 관계를 나타냅니다.

단어 이 글에서의 뜻과 레벨

a year later 1년 뒤에첫 상을 받은 해와 두 번째 상을 받은 해를 구분하는 핵심 표현입니다. · 핵심
received 받았다상을 수상했다는 의미로 쓰였습니다. · 핵심
metabolism 신진대사생물의 몸에서 물질과 에너지가 바뀌는 과정을 말합니다. Lv.5
subsequently 그 후에, 이후에책이 출판된 뒤 번역되었다는 순서를 나타냅니다. Lv.5
pioneer 선구자특정 분야에서 새로운 일을 앞서 시작하거나 발전시킨 사람을 가리킵니다. Lv.4
distinguished 저명한, 뛰어난이 글에서는 Borden Award를 꾸며 상의 위상을 나타냅니다. Lv.3
nutrition 영양, 영양학이 글에서는 동물의 영양에 관한 연구 분야를 가리킵니다. Lv.3
alike 똑같이, 모두undergraduates and graduate students alike는 두 집단 모두를 가리킵니다. Lv.2
conduct research 연구를 수행하다conduct는 여기서 ‘수행하다’라는 뜻입니다.
doctoral degree 박사 학위학위를 받았다는 earned와 함께 쓰였습니다.
graduate from ~을 졸업하다뒤에 졸업한 학교가 옵니다.

표현 통째로 알아 두면 좋은 말

be best known for~으로 가장 잘 알려져 있다사람의 대표적인 업적이나 특징을 소개할 때 씁니다.
graduate from~을 졸업하다졸업한 학교를 이어 말할 때 씁니다.
conduct research on~에 관한 연구를 수행하다연구의 수행과 연구 주제를 함께 말할 때 씁니다.
a year later1년 뒤에앞에서 말한 사건을 기준으로 1년 후의 일을 덧붙일 때 씁니다.
in his honor그를 기리기 위해누군가를 기념하거나 존경하기 위해 한 일을 설명할 때 씁니다.
이 문제로 더 연습하기
단어, 핵심 문장, 유형 전략 중 무엇이 원인인지 짧은 문제 3개로 확인합니다.

분석은 AI (GPT-6 Luna) 가 쓰고 DB 에 저장해 둔 것입니다. 잘못된 부분이 있을 수 있습니다.