Mr. Howard, how was your family trip to Compton Railway Museum over the weekend?

하워드 씨, 주말에 가족과 함께 간 컴프턴 철도 박물관 여행은 어땠어요?

주어는 your family trip이고 동사는 과거형 was입니다. Mr. Howard는 부르는 말이며, over the weekend는 ‘주말에’라는 시간 표현입니다.

시제 · 과거 여행이 이미 끝난 주말의 일이므로 과거형 was를 사용합니다.

It was great, Ms. Joyce.

아주 좋았어요, 조이스 씨.

주어는 It이고 동사는 과거형 was입니다. 여기서 It은 앞에서 언급한 가족 여행을 가리킵니다.

시제 · 과거 과거의 여행에 대한 평가이므로 was를 사용합니다.

Here’s a photo.

여기 사진이 있어요.

Here’s는 Here is의 줄임말입니다. 사진을 보여 주며 대화의 초점을 사진 속 모습으로 옮깁니다.

Let me see. Wow, there’s a train on the rails.

좀 볼게요. 와, 선로 위에 기차가 있네요.

첫 문장은 ‘내가 보게 해 주세요’라는 표현입니다. 두 번째 문장의 there’s는 there is의 줄임말이고, a train이 실제로 있는 대상입니다.

there is there’s는 there is의 줄임말로, 뒤의 a train이 존재하는 대상을 나타냅니다.

Yeah.

네.

앞서 확인한 기차에 동의하는 짧은 응답입니다.

Do you see the boy wearing a heart-patterned T-shirt next to the train?

기차 옆에 하트 무늬 티셔츠를 입은 소년이 보이나요?

주어는 you, 동사는 Do you see의 see입니다. wearing a heart-patterned T-shirt는 the boy를 꾸미고, next to the train은 소년의 위치를 나타냅니다.

분사 · ~ing (1) 현재분사 wearing이 뒤에서 the boy를 꾸며 ‘티셔츠를 입은 소년’이라는 뜻을 만듭니다.

형용사, 부사, 비교 · hyphen 형용사 하이픈으로 연결된 heart-patterned가 T-shirt를 꾸며 ‘하트 무늬의’라는 뜻을 나타냅니다.

He looks so lovely. Is he your son?

정말 사랑스러워 보이네요. 그 아이가 아드님인가요?

첫 문장의 주어는 He이고 동사는 looks이며, lovely는 주어의 상태를 설명합니다. 두 번째 문장은 be동사 Is가 주어 he 앞에 오는 의문문입니다.

He is.

맞아요.

He is는 앞의 질문 Is he your son?에 대한 긍정 답변입니다. 짧은 응답에서도 be동사 is를 사용합니다.

We took a walk through the museum. It was really good.

우리는 박물관을 걸어서 둘러봤어요. 정말 좋았어요.

첫 문장의 주어는 We, 동사는 과거형 took입니다. through the museum은 걸어 다닌 장소를 나타내고, 두 번째 문장의 It은 박물관을 둘러본 경험을 가리킵니다.

시제 · 과거 여행 중 이미 한 일을 말하므로 took와 was를 과거형으로 씁니다.

I can see. Oh, there’s a bench in front of the shop window. It looks nice.

그러네요. 아, 상점 진열창 앞에 벤치가 있네요. 좋아 보여요.

첫 문장의 주어는 I이고 can see가 동사구입니다. there’s a bench가 벤치의 존재를 말하며, in front of the shop window는 위치를 나타냅니다.

조동사 · can/could 조동사 can 뒤에는 동사원형 see가 옵니다.

there is there’s는 there is의 줄임말이며, 뒤의 a bench가 존재하는 대상입니다.

Did you get anything from the shop?

상점에서 뭔가 사셨어요?

과거 의문문이므로 Did 뒤에 주어 you와 동사원형 get이 옵니다. from the shop은 물건을 얻거나 산 곳을 나타냅니다.

시제 · 과거 과거 의문문은 Did를 앞에 두고 본동사는 원형 get을 씁니다.

Yes. Look at the flower-shaped doormat on the ground.

네. 바닥에 있는 꽃 모양 현관 매트를 보세요.

Look at은 ‘~을 보세요’라는 명령문입니다. flower-shaped가 doormat를 꾸미고, on the ground는 현관 매트의 위치를 설명합니다.

명령 주어 you가 생략된 명령문으로, 동사원형 Look으로 문장을 시작합니다.

형용사, 부사, 비교 · hyphen 형용사 하이픈으로 연결된 flower-shaped가 doormat를 꾸며 ‘꽃 모양의’라는 뜻을 나타냅니다.

I bought one like that.

저도 그런 것 하나를 샀어요.

주어는 I이고 동사는 과거형 bought입니다. one은 앞에서 말한 doormat를 대신하고, like that은 ‘그것과 같은’이라는 뜻입니다.

대명사 one은 앞서 언급한 doormat의 반복을 피하려고 쓴 대명사입니다.

시제 · 과거 이미 산 일을 말하므로 buy의 과거형 bought를 사용합니다.

It’s so cute. The three chairs around the table look convenient.

정말 귀엽네요. 탁자 주위의 의자 세 개는 편리해 보여요.

첫 문장의 It은 현관 매트를 가리킵니다. 두 번째 문장의 주어는 복수인 The three chairs이고, around the table은 의자의 위치를, convenient는 의자의 상태를 설명합니다.

it/its It은 앞 문장에서 말한 현관 매트를 가리킵니다.

SV 수 복수 주어 The three chairs에 맞춰 동사도 단수형 looks가 아닌 look을 씁니다.

Did you take a break there?

거기서 쉬었나요?

과거 의문문으로 Did 뒤에 주어 you와 동사원형 take가 옵니다. there는 앞에서 언급한 탁자 주변 장소를 가리킵니다.

시제 · 과거 과거 의문문이므로 Did를 사용하고 본동사는 원형 take로 씁니다.

We did.

쉬었어요.

did는 앞 질문의 동사구 take a break를 대신합니다. 같은 말을 반복하지 않고 조동사 did만으로 긍정 응답을 합니다.

문장구조+ · 박복되는 말 생략 반복되는 take a break를 생략하고 did로 대신합니다.

The museum seems worth visiting. I’ll have to go there.

그 박물관은 가 볼 만한 것 같네요. 저도 거기에 가 봐야겠어요.

첫 문장의 주어는 The museum이고 동사는 seems입니다. worth 뒤의 visiting은 ‘방문할 가치가 있는’이라는 뜻을 만들며, 두 번째 문장의 I’ll은 I will의 줄임말입니다.

동명사 worth 뒤에 동명사 visiting이 와서 ‘방문할 가치가 있는’이라는 뜻을 만듭니다.

조동사 · would/will I’ll은 I will의 줄임말로 앞으로의 의사를 나타냅니다.