Hey, John. Come and look at this poster.

안녕, John. 와서 이 포스터 좀 봐.

Hey, John은 상대를 부르는 말입니다. Come and look은 명령문으로, 주어 you가 생략되어 있고 두 동사 come과 look이 and로 연결되어 있습니다.

명령 Come and look은 주어 you가 생략된 명령문이며, and가 두 동작을 연결합니다.

Hi, Sharon. The Streamline Broadcasting Workshop? What’s that?

안녕, Sharon. Streamline 방송 워크숍이라고? 그게 뭐야?

Hi, Sharon은 인사이고, The Streamline Broadcasting Workshop?은 들은 행사 이름을 되묻는 표현입니다. What’s that?은 What is that?의 줄임말로 행사에 관해 묻습니다.

It’s a student workshop that offers an opportunity to connect with experts in broadcasting.

그것은 방송 전문가들과 교류할 기회를 제공하는 학생 워크숍이야.

주어 It, 동사는 is입니다. that offers an opportunity는 앞의 workshop을 꾸미며, to connect with experts는 an opportunity의 내용을 설명합니다.

관계사 (관계대명사, 관계부사) · that that offers an opportunity는 관계대명사 that이 이끄는 절로, 앞의 workshop을 꾸밉니다.

to 부정사 to connect with experts는 an opportunity 뒤에서 어떤 기회인지 설명하는 to부정사입니다.

How about going together?

같이 가는 건 어때?

How about 뒤에 동명사 going이 이어져 제안의 뜻을 나타냅니다. together는 함께라는 의미로 가는 방식을 덧붙입니다.

동명사 How about 뒤에는 동명사 going이 와서 함께 가자는 제안을 나타냅니다.

Oh, it’s on Friday. I wish I could, but I can’t.

아, 금요일이구나. 갈 수 있으면 좋겠지만, 갈 수 없어.

첫 문장의 주어 it은 워크숍을 가리키고 동사는 is입니다. I wish I could에서는 could 뒤에 go가 생략되어 있으며, but이 바람과 실제 상황을 대조합니다.

조동사 · can/could could는 여기서 go가 생략된 형태로, 갈 수 있으면 좋겠다는 바람을 나타냅니다.

문장구조+ · but but은 가고 싶은 마음과 갈 수 없는 실제 상황을 대조합니다.

Why not? Is your dance club’s performance on that day?

왜 안 돼? 그날 네 댄스 동아리 공연이 있어?

Why not?은 이유를 되묻는 짧은 질문입니다. 다음 문장은 주어 your dance club’s performance와 동사 is를 중심으로, 공연이 그날인지 확인합니다.

No, the performance is next month.

아니, 공연은 다음 달이야.

주어는 the performance이고 동사는 is입니다. next month가 공연 시점을 알려 주어 금요일과 다름을 보여 줍니다.

Then, is your little brother’s birthday party on Friday?

그럼 네 남동생 생일 파티가 금요일이야?

의문문이므로 be동사 is가 주어 your little brother’s birthday party 앞에 옵니다. Then은 앞선 가능성을 부정한 뒤 다른 이유를 이어 묻는 말입니다.

No, it was last week. I got him a hat as a present.

아니, 그건 지난주였어. 동생에게 선물로 모자를 사 줬어.

첫 문장의 it은 생일 파티를 가리키고 was가 과거 시점을 나타냅니다. 두 번째 문장은 주어 I, 동사 got, 간접목적어 him, 직접목적어 a hat의 구조입니다.

시제 · 과거 was와 got은 과거형으로, 생일 파티와 선물에 관한 일이 이미 일어났음을 나타냅니다.

4형식 동사 I got him a hat은 ‘그에게 모자를 주었다’라는 뜻의 「주어+동사+간접목적어+직접목적어」 구조입니다.

So why can’t you go to the workshop?

그럼 왜 워크숍에 갈 수 없는 거야?

주어는 you이고 can’t 뒤에 동사원형 go가 옵니다. So는 앞서 확인한 두 가능성 이후 실제 이유를 다시 묻는 흐름을 이어 줍니다.

조동사 · can/could can’t는 ‘할 수 없다’라는 뜻의 조동사 표현이며 뒤에 동사원형 go가 옵니다.

Actually, I’m going to see a baseball game on that day. I have tickets for that game.

사실, 그날 야구 경기를 보러 갈 거야. 그 경기를 볼 표를 가지고 있어.

첫 문장의 주어는 I이고 I’m going to see는 그날 하려는 계획을 나타냅니다. 다음 문장에서는 I가 주어, have가 동사이며, tickets for that game이 가지고 있는 것을 구체적으로 밝힙니다.

to 부정사 be going to 뒤에 동사원형 see가 이어져 앞으로 하려는 계획을 나타냅니다.

Oh, I see. I hope your team wins.

아, 그렇구나. 네 팀이 이기면 좋겠다.

I see는 상대의 말을 이해했다는 표현입니다. I hope 뒤에는 your team이 주어이고 wins가 동사인 절이 이어져, 여자가 바라는 내용을 나타냅니다.