2025학년도 수능 영어 6번 깊이 보기
입장권과 점심권 구매 · 여자는 65세를 넘은 부모님과 함께 전통 마을을 방문하기 위해 일반 입장권 두 장과 경로 입장권 두 장을 구매합니다. 점심권 네 장에는 경로 할인이 적용되지 않으므로, 여자가 지불할 금액은 총 200달러입니다.
이 문제를 풀려면 필요한 능력 모두 34가지
이 문제를 틀렸다면 이 중 어느 것이 부족한 것입니다. 다른 문제도 틀리면 두 문제에 겹치는 능력으로 범위가 좁혀지고, 그 능력을 겨냥한 연습 문제로 확인합니다.
아직 이 문제를 풀지 않으셨습니다. 먼저 풀어 보면 내 수준에 맞는 설명과 정답 풀이가 열립니다. 단어, 표현, 글의 형식은 아래에서 미리 볼 수 있습니다.
글의 종류와 형식 대화
이 종류의 글은 이렇게 짜여 있습니다
1) 대화가 이루어지는 상황과 참여자를 파악합니다.
2) 한 사람이 질문, 제안, 부탁 등 대화의 계기를 제시합니다.
3) 상대방이 반응하거나 자신의 의견을 말합니다.
4) 대화를 이어 가며 문제를 해결하거나 정보를 주고받습니다.
5) 결정, 약속, 감사 등으로 대화를 마무리합니다.
수능에서 읽는 방법
누가 누구에게 어떤 상황에서 말하는지 먼저 파악하세요. 질문과 응답을 짝지어 읽으면 대화의 목적과 인물의 의도를 찾기 쉽습니다. 마지막 발언에서는 최종 결정이나 다음 행동이 무엇인지 확인하세요.
이 종류의 글에 자주 나오는 표현
Could you help me with ~? (~을 도와주시겠어요?)
What do you think about ~? (~에 대해 어떻게 생각하세요?)
That sounds like a good idea. (좋은 생각인 것 같아요)
I'm afraid I can't. (유감이지만 그럴 수 없어요)
Why don't we ~? (우리 ~하는 게 어때요?)
Would you mind ~ing? (~해 주시겠어요?)
That works for me. (저는 괜찮습니다)
이 글의 구조
- 방문객 맞이문장 1직원이 전통 마을에 온 방문객을 맞이하고 필요한 도움을 묻습니다.
- 입장권 문의문장 2여자가 가족의 입장권을 사려는 목적과 경로 할인이 있는지 묻습니다.
- 입장권 가격 안내문장 3직원이 일반 입장권과 경로 입장권의 가격 및 경로 요건을 알려 줍니다.
- 입장권 수량 결정문장 4여자가 부모님이 70대라고 설명하고 일반권과 경로권을 각각 두 장씩 고릅니다.
- 점심권 제안문장 5직원이 점심권을 제안하고 전통 현지 음식과 1인당 가격을 안내합니다.
- 점심권 할인 문의문장 6여자가 경로 점심권에도 할인이 적용되는지 확인합니다.
- 점심권 가격 확인문장 7직원이 점심권은 경로 여부와 관계없이 같은 가격이라고 답합니다.
- 점심권 수량 결정문장 8여자가 점심권 네 장도 함께 구매하겠다고 말합니다.
- 주문 내용 확인문장 9직원이 입장권 네 장과 점심권 네 장의 주문 내용을 다시 확인합니다.
- 결제문장 10여자가 주문이 맞다고 확인하고 신용카드를 건넵니다.
글의 수준 10단계 중 3
어휘와 문장 구조가 일상적인 대화 수준이고, 대부분 짧은 의문문과 평서문으로 이루어져 있어 읽기 자체는 어렵지 않습니다. 다만 입장권의 경로 할인과 점심권의 동일 가격을 구분한 뒤 수량별 금액을 계산해야 합니다.
지문 단어의 평균 레벨 – · 레벨 6 이상 단어 0개
정답 찾기 근거 문장과 선지별 함정
문제를 풀면 열립니다.
문장별 분석 해석 · 끊어 읽기 · 문법
Welcome to Camoo Traditional Village. How can I help you?
Camoo 전통 마을에 오신 것을 환영합니다. 무엇을 도와드릴까요?
첫 문장의 주어와 동사는 각각 생략된 you와 Welcome이고, 둘째 문장은 주어 I와 동사 help로 이루어진 의문문입니다. 두 문장은 환영 인사 뒤에 도움을 제안하는 흐름입니다.
명령 Welcome은 주어 you가 생략된 명령문으로, 여기서는 환영의 인사로 쓰였습니다.
Hi. I’d like to buy admission tickets for my family. Is there a discount for senior citizens?
안녕하세요. 가족을 위해 입장권을 사고 싶습니다. 경로 할인이 있나요?
I’d like to buy에서 주어는 I이고, would like 뒤에 to buy가 이어져 ‘사고 싶다’는 뜻입니다. 마지막 문장은 Is there로 시작하는 존재 여부 의문문이며, senior citizens 할인이 있는지를 묻습니다.
조동사 · would like would like to는 정중하게 ‘~하고 싶다’는 의사를 나타내며, 뒤에는 to부정사가 옵니다.
there is Is there ~?는 어떤 것이 있는지 묻는 표현이며, 여기서는 할인 여부를 질문합니다.
Yes. Regular tickets are $30 each, and senior tickets are $20 each for people over 65 years old.
네. 일반 입장권은 한 장에 30달러이고, 65세를 넘은 분들을 위한 경로 입장권은 한 장에 20달러입니다.
첫 가격절의 주어는 Regular tickets, 동사는 are이고, and 뒤에는 senior tickets를 주어로 한 두 번째 가격절이 이어집니다. each는 각 표의 가격이 따로 매겨진다는 뜻이며, over 65 years old는 경로권 대상 연령을 설명합니다.
each each는 여기서 표 한 장마다의 가격을 나타내므로, 일반권과 경로권의 장당 금액을 구분할 수 있습니다.
문장구조+ · and and가 두 종류의 입장권 가격 정보를 연결합니다.
Good. My parents are in their 70s. So I’ll take two regular tickets and two senior tickets.
좋네요. 제 부모님은 70대이세요. 그러니 일반 입장권 두 장과 경로 입장권 두 장을 살게요.
My parents가 주어이고 are가 동사이며, in their 70s는 부모님의 나이를 설명합니다. So는 앞의 나이 정보를 바탕으로 한 결정을 이어 주고, I’ll take가 구매할 수량을 밝힙니다.
문장구조+ · so 문장 앞의 So는 앞서 말한 부모님의 나이를 바탕으로 입장권을 고른다는 결과의 흐름을 나타냅니다.
조동사 · would/will I’ll은 I will의 축약형으로, 여기서는 구매하겠다는 의사를 나타냅니다.
Great. Would you also like lunch tickets? We serve traditional local food. It’s $25 per person.
좋습니다. 점심권도 원하시나요? 저희는 전통 현지 음식을 제공합니다. 1인당 25달러입니다.
Would you like는 점심권을 원하는지 묻는 표현입니다. 이어지는 문장에서는 We가 serve의 주어이고, 마지막 It’s는 점심권 가격을 가리키며 per person은 1인당 가격임을 나타냅니다.
조동사 · would like Would you like ~?는 상대방에게 무엇을 원하는지 정중하게 묻는 표현입니다.
I’d love that. Is the lunch ticket cheaper for senior citizens?
그러면 좋겠습니다. 점심권은 경로 시민에게 더 저렴한가요?
I’d love that은 제안을 기꺼이 받아들이는 말입니다. 둘째 문장은 Is가 주어 the lunch ticket 앞에 오는 의문문이고, cheaper는 점심권 가격이 더 낮은지를 묻습니다.
형용사, 부사, 비교 · 비교급/최상급 cheaper는 cheap의 비교급으로, 다른 경우보다 가격이 더 낮은지를 묻습니다.
No. I’m sorry. It’s the same price.
아니요. 죄송합니다. 가격은 동일합니다.
No가 경로 할인 여부에 대한 부정의 답입니다. 마지막 문장의 It은 점심권을 가리키고, the same price는 경로 여부와 관계없이 가격이 같다는 뜻입니다.
Ah, okay. I’ll buy four lunch tickets as well.
아, 알겠습니다. 점심권 네 장도 함께 살게요.
I가 주어이고 I’ll buy가 구매 의사를 나타냅니다. four lunch tickets가 수량과 품목을 나타내며, as well은 앞서 말한 입장권에 더해 점심권도 산다는 뜻입니다.
Alright. So you want two regular tickets and two senior tickets with four lunch tickets, right?
알겠습니다. 그러면 일반 입장권 두 장과 경로 입장권 두 장에 점심권 네 장을 원하시는 거죠?
So 뒤에서 you가 주어이고 want가 동사이며, 표의 종류와 수량이 이어집니다. 문장 끝의 right?는 직원이 주문 내용을 확인하는 표현입니다.
That’s right. Here’s my credit card.
맞습니다. 여기 제 신용카드입니다.
That’s right는 주문 확인에 동의하는 말입니다. Here’s는 Here is의 축약형이며, my credit card를 건네며 결제하려는 상황입니다.
SV contraction Here’s는 Here is의 축약형으로, 뒤의 명사 my credit card가 제시하는 대상입니다.
단어 이 글에서의 뜻과 레벨
표현 통째로 알아 두면 좋은 말
단어, 핵심 문장, 유형 전략 중 무엇이 원인인지 짧은 문제 3개로 확인합니다.
분석은 AI (GPT-6 Luna) 가 쓰고 DB 에 저장해 둔 것입니다. 잘못된 부분이 있을 수 있습니다.