2025학년도 수능 영어 3번 깊이 보기
예술가 배경과 작품 이해 · 화자는 예술가의 감정과 생각이 작품에 반영되는 경우가 많으므로 예술가의 삶과 경험을 살펴보면 작품을 더 잘 이해할 수 있다고 말합니다. 미술관에 가기 전에 예술가의 배경을 알아보라고 권합니다.
이 문제를 풀려면 필요한 능력 모두 30가지
이 문제를 틀렸다면 이 중 어느 것이 부족한 것입니다. 다른 문제도 틀리면 두 문제에 겹치는 능력으로 범위가 좁혀지고, 그 능력을 겨냥한 연습 문제로 확인합니다.
artwork은 ‘예술 작품’, artist는 ‘예술가’, background는 ‘배경’이라는 뜻입니다. 화자는 작품을 이해하기 어려웠던 적이 있는지 먼저 묻습니다. 그다음 예술가에 대해 알면 작품을 더 잘 이해할 수 있다고 말합니다. 작품에는 예술가의 감정과 생각이 반영될 수 있기 때문입니다. 따라서 작품을 보기 전에 예술가의 삶과 경험을 살펴보라는 것이 핵심 조언입니다.
글의 종류와 형식 담화 (한 사람이 하는 말)
이 종류의 글은 이렇게 짜여 있습니다
1) 청중에게 인사하고 주제를 소개합니다.
2) 오늘 다룰 핵심 생각이나 목적을 밝힙니다.
3) 주요 요점과 근거를 차례로 설명합니다.
4) 예시나 경험을 들어 내용을 구체화합니다.
5) 핵심 내용을 정리하고 청중에게 메시지를 전합니다.
수능에서 읽는 방법
도입부에서 화자가 다루려는 주제와 말하는 목적을 파악하세요. 이어지는 주요 요점과 예시가 어떤 관계인지 살펴보시면 핵심 내용을 정리하기 좋습니다. 끝부분에서는 화자가 청중에게 전달하려는 결론이나 당부를 확인하세요.
이 종류의 글에 자주 나오는 표현
Today, I'd like to talk about ~ (오늘은 ~에 대해 말씀드리고자 합니다)
Let me begin by ~ (먼저 ~부터 시작하겠습니다)
First of all, ~ (우선, ~)
For example, ~ (예를 들어, ~)
As I mentioned earlier, ~ (앞서 말씀드렸듯이, ~)
To sum up, ~ (요약하자면, ~)
Thank you for listening. (들어 주셔서 감사합니다)
이 글의 구조
- 인사와 채널 소개문장 1~2시청자에게 인사하고 자신과 채널을 소개합니다.
- 청자의 어려움과 조언 제시문장 3~4미술관 작품을 이해하기 어려웠던 경험을 언급하고, 작품을 더 잘 이해하는 간단한 방법을 제안합니다.
- 핵심 주장과 이유문장 5~7예술가에 대해 알면 작품 감상이 깊어지며, 예술가의 감정·생각과 삶·경험을 살펴보는 것이 도움이 된다고 설명합니다.
- 실천 제안과 요약문장 8~10미술관에 가기 전에 예술가의 배경을 알아보라고 권하고, 작품을 더 잘 이해할 수 있다는 점을 다시 강조하며 마무리합니다.
글의 수준 10단계 중 3
artwork, reflection, background처럼 주제와 관련된 어휘가 나오지만 문맥으로 뜻을 파악하기 어렵지 않습니다. 문장은 대체로 짧고 대화체이며, 예술가의 배경을 알면 작품 이해가 깊어진다는 인과 관계도 구체적으로 제시됩니다.
지문 단어의 평균 레벨 – · 레벨 6 이상 단어 0개
정답 찾기 근거 문장과 선지별 함정
정답은 ‘예술가에 관해 알면 작품을 더 잘 이해할 수 있다’입니다. 화자는 예술가에 대해 아는 것이 작품에 대한 감상을 깊게 할 수 있다고 직접 말합니다. 이어 예술은 예술가의 감정과 생각을 반영한다고 설명하고, 그들의 삶과 경험을 살펴보면 작품에 영향을 준 요소를 알 수 있다고 덧붙입니다. 마지막에도 예술가의 배경을 알면 작품을 더 잘 이해할 수 있다고 반복합니다.
- 화자가 청자에게 작품을 이해하는 데 어떤 어려움이 있는지 언급하는지 파악합니다.
- 작품을 더 잘 이해하기 위한 핵심 조언을 찾아 듣습니다.
- 예술가의 감정·생각과 삶·경험이 작품 이해와 어떻게 연결되는지 확인합니다.
- 선지 중 예술가에 대한 지식이 작품 이해를 돕는다는 내용을 고릅니다.
선지 하나하나
예술가에 관해 알면 작품을 더 잘 이해할 수 있다.
정답 정답입니다. 예술가에 대해 알고 그들의 배경과 경험을 살펴보면 작품에 대한 감상이 깊어지고 작품을 더 잘 이해할 수 있다고 했습니다.
지역 사회는 예술가에 대한 지원을 확대해야 한다.
지문에 없는 내용 지역 사회가 예술가를 지원해야 한다는 내용은 나오지 않습니다. 지문은 예술가에 대한 정보를 알아보는 것이 작품 이해에 도움이 된다는 조언을 합니다.
예술 작품을 전시할 때 조명 효과를 고려해야 한다.
지문에 없는 내용 작품을 전시할 때 조명을 고려해야 한다는 내용은 언급되지 않습니다. 화자의 조언은 전시 방법이 아니라 예술가의 배경을 살펴보는 것입니다.
정기적인 미술관 방문은 작품 감상 능력을 높여 준다.
지문에 없는 내용 정기적으로 미술관에 방문하면 감상 능력이 높아진다는 내용은 없습니다. 미술관에 갈 때 예술가의 배경을 먼저 알아보라고 권합니다.
예술 작품은 보는 사람에 따라 다양한 해석이 가능하다.
내용을 비틀어 놓음 작품이 예술가의 감정과 생각을 반영한다고 했지만, 보는 사람에 따라 작품을 다르게 해석할 수 있다고 하지는 않았습니다. 작품을 만든 예술가를 알아보라는 핵심을 관람자의 다양한 해석으로 바꾸었습니다.
이 유형을 푸는 방법
듣기 요지 문제에서는 인사말이나 배경 설명보다 화자가 반복하거나 직접 권하는 핵심 내용을 잡으셔야 합니다. 이 담화에서는 작품 이해의 어려움을 먼저 제시한 뒤, 예술가에 대해 알면 감상이 깊어진다는 조언을 말합니다. 예술가의 감정과 생각, 삶과 경험은 그 조언을 뒷받침하는 이유입니다. 조명, 정기 방문, 관람자별 해석처럼 들리지 않은 내용을 덧붙인 선지는 제외하시면 됩니다.
문장별 분석 해석 · 끊어 읽기 · 문법
Hello, viewers!
안녕하세요, 시청자 여러분!
주어와 동사가 생략된 인사말입니다. viewers는 말을 듣는 시청자를 부르는 말입니다.
I’m Kate and welcome back to my channel, Art Pier 25.
저는 Kate이고, 제 채널 Art Pier 25에 다시 오신 것을 환영합니다.
I’m Kate는 ‘저는 Kate입니다’라는 뜻이고, and 뒤에는 주어 you가 생략된 환영 표현이 이어집니다. channel 뒤의 Art Pier 25는 채널 이름입니다.
Have you ever felt like you couldn’t understand the artwork in a museum?
미술관의 작품을 이해할 수 없다고 느낀 적이 있으신가요?
주어는 you이고 동사는 Have felt입니다. like 뒤에는 you couldn’t understand로 시작하는 절이 이어지며, have ever felt는 과거부터 지금까지 그런 경험이 있었는지 묻는 현재완료입니다.
시제 · have pp Have you ever felt는 현재완료로, 지금까지 그런 경험을 한 적이 있는지 묻습니다.
If so, here’s a simple tip for understanding artists’ work better.
그렇다면 예술가들의 작품을 더 잘 이해하기 위한 간단한 방법이 여기 있습니다.
If so는 앞 문장의 ‘그런 경험이 있다면’을 가리킵니다. for understanding은 전치사 for 뒤에 동명사가 온 표현이고, here’s는 here is의 줄임말입니다.
동명사 전치사 for 뒤의 understanding은 동명사로, artists’ work를 더 잘 이해하는 것을 뜻합니다.
Knowing about the artists can deepen your appreciation of their work. 정답 근거
예술가들에 대해 아는 것은 그들의 작품에 대한 감상을 깊게 할 수 있습니다.
주어는 동명사구 Knowing about the artists이고 동사는 can deepen입니다. can은 가능성을 나타내며, deepen your appreciation은 ‘감상을 깊게 하다’라는 뜻입니다.
동명사 문장 맨 앞의 Knowing about the artists는 동명사구로 문장의 주어 역할을 합니다.
조동사 · can/could can은 ‘~할 수 있다’라는 가능성을 나타냅니다.
Art is often a reflection of their feelings and thoughts.
예술은 흔히 예술가들의 감정과 생각을 반영합니다.
주어는 Art이고 동사는 is입니다. a reflection of는 ‘~을 반영하는 것’이라는 뜻이며, their feelings and thoughts는 예술가들의 감정과 생각을 가리킵니다.
Therefore, by exploring their lives and experiences, you can see what influenced their work. 정답 근거
그러므로 그들의 삶과 경험을 살펴봄으로써 무엇이 그들의 작품에 영향을 미쳤는지 알 수 있습니다.
문장의 주어는 you이고 동사는 can see입니다. by exploring은 ‘살펴봄으로써’라는 방법을 나타내고, what influenced their work는 see의 목적어로 ‘무엇이 그들의 작품에 영향을 미쳤는지’라는 뜻입니다.
문장구조+ · what what influenced their work는 ‘무엇이 그들의 작품에 영향을 미쳤는지’라는 명사절로, 동사 see의 목적어입니다.
So, the next time you go to an art museum, why not explore the artists’ backgrounds first?
그러니 다음에 미술관에 가실 때 예술가들의 배경을 먼저 살펴보시는 것은 어떨까요?
the next time you go to an art museum은 ‘다음에 미술관에 갈 때’라는 시간 표현입니다. why not explore는 상대방에게 ‘살펴보는 것은 어떨까요?’라고 권하는 표현입니다.
Once you know about the artists, you’ll be able to have a better understanding of their work. 정답 근거
예술가들에 대해 알고 나면 그들의 작품을 더 잘 이해할 수 있을 것입니다.
Once you know about the artists는 ‘예술가들에 대해 알고 나면’이라는 시간 조건을 나타냅니다. 주절의 주어는 you이고 you’ll be able to는 ‘~할 수 있을 것이다’라는 미래의 가능성을 뜻합니다.
문장구조+ · once Once는 ‘일단 ~하면, ~하고 나면’이라는 뜻으로 뒤에 시간의 부사절을 이끕니다.
조동사 · would/will you’ll be able to는 will이 포함된 표현으로 미래에 무엇을 할 수 있게 될 것임을 나타냅니다.
I hope this helps.
이 내용이 도움이 되기를 바랍니다.
주어는 I이고 동사는 hope입니다. this helps는 hope의 목적어 역할을 하는 절로, ‘이것이 도움이 된다’라는 뜻입니다.
단어 이 글에서의 뜻과 레벨
표현 통째로 알아 두면 좋은 말
단어, 핵심 문장, 유형 전략 중 무엇이 원인인지 짧은 문제 3개로 확인합니다.
분석은 AI (GPT-6 Luna) 가 쓰고 DB 에 저장해 둔 것입니다. 잘못된 부분이 있을 수 있습니다.