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2023학년도 수능 영어 12번 깊이 보기

응답 대화 글 수준 3 / 10 50단어 · 6문장

아들의 진로 박람회 · 아들이 진로 박람회에 함께 가자고 했고, 부모는 토요일 오후에 시간이 있는지와 아들에게 맞는 신흥 직업에 관해 이야기합니다. 여자가 아들과 함께 가자고 제안하므로, 남자는 함께 가서 진로 선택지를 살펴보자고 답하는 것이 자연스럽습니다.

이 문제를 풀려면 필요한 능력 모두 23가지

10단어6문법4표현1글의 종류1문제 유형1글의 전개 방식

이 문제를 틀렸다면 이 중 어느 것이 부족한 것입니다. 다른 문제도 틀리면 두 문제에 겹치는 능력으로 범위가 좁혀지고, 그 능력을 겨냥한 연습 문제로 확인합니다.

기초 중간 심화 아직 기록이 없어 중간 수준으로 보여 드립니다.

career fair는 ‘진로 박람회’이고, free는 여기서 ‘시간이 있는’이라는 뜻입니다. come along은 ‘함께 오다’라는 뜻입니다. 남자는 토요일 오후에 시간이 있다고 말합니다. 또 아들에게 어울리는 직업이 무엇인지 궁금해했다고 말합니다. 마지막의 “why don’t we”는 ‘우리 함께하는 게 어때요?’라는 제안이므로, 함께 가자는 답이 자연스럽습니다.

글의 종류와 형식 대화

이 종류의 글은 이렇게 짜여 있습니다

1) 대화가 이루어지는 상황과 참여자를 파악합니다.
2) 한 사람이 질문, 제안, 부탁 등 대화의 계기를 제시합니다.
3) 상대방이 반응하거나 자신의 의견을 말합니다.
4) 대화를 이어 가며 문제를 해결하거나 정보를 주고받습니다.
5) 결정, 약속, 감사 등으로 대화를 마무리합니다.

수능에서 읽는 방법

누가 누구에게 어떤 상황에서 말하는지 먼저 파악하세요. 질문과 응답을 짝지어 읽으면 대화의 목적과 인물의 의도를 찾기 쉽습니다. 마지막 발언에서는 최종 결정이나 다음 행동이 무엇인지 확인하세요.

이 종류의 글에 자주 나오는 표현

Could you help me with ~? (~을 도와주시겠어요?)
What do you think about ~? (~에 대해 어떻게 생각하세요?)
That sounds like a good idea. (좋은 생각인 것 같아요)
I'm afraid I can't. (유감이지만 그럴 수 없어요)
Why don't we ~? (우리 ~하는 게 어때요?)
Would you mind ~ing? (~해 주시겠어요?)
That works for me. (저는 괜찮습니다)

이 글의 구조
  1. 박람회 참석 상황과 질문문장 1~2여자가 남편의 토요일 오후 일정과 아들의 진로 박람회 동행 요청을 알려 줍니다.
  2. 남자의 일정과 관심문장 3~4남자는 시간이 있다고 답하고, 아들에게 어울릴 신흥 직업에 관심이 있다고 말합니다.
  3. 공감과 동행 제안문장 5~6여자가 자신도 같은 생각이라고 밝힌 뒤 아들과 함께 가자고 제안하므로, 이에 동의하는 응답이 이어져야 합니다.

글의 수준 10단계 중 3

대화의 어휘는 일상적이며 문장도 길지 않아 기본적인 듣기 능력으로 이해할 수 있습니다. 다만 간접의문문과 제안 표현인 “why don’t we”의 기능을 파악하면 마지막 응답을 더 정확히 고를 수 있습니다.

지문 단어의 평균 레벨 – · 레벨 6 이상 단어 0개

정답 찾기 근거 문장과 선지별 함정

여자는 아들이 진로 박람회에 간다며 부모에게 함께 와 달라고 했다고 말합니다. 남자는 토요일 오후에 시간이 있다고 답하고, 아들에게 맞는 신흥 직업이 무엇인지 궁금했다고 덧붙입니다. 여자의 마지막 말 “Then why don’t we join him?”은 아들과 함께 가자는 제안이므로, 남자는 함께 가서 아들의 진로 선택지를 살펴보자고 동의하는 것이 가장 자연스럽습니다. 따라서 정답은 1번입니다.

  1. 대화 앞부분에서 아들이 진로 박람회에 가며 부모에게 동행을 요청했다는 상황을 확인합니다.
  2. 남자가 시간이 있고 아들에게 맞는 직업에 관심이 있다는 태도를 파악합니다.
  3. 마지막 말의 “why don’t we”가 함께하자는 제안임을 알아봅니다.
  4. 제안에 동의하면서 박람회에 함께 가자는 응답을 고릅니다.
선지 하나하나
1

Okay. Let’s go and look at his career options together.

정답 남자는 시간이 있고 아들의 진로 선택에 관심이 있으므로, 함께 가서 직업 선택지를 살펴보자는 응답이 제안에 잘 이어집니다.

2

Don’t worry. There’s no admission fee for the fair.

지문에 없는 내용 입장료에 관한 내용은 대화에 나오지 않았습니다. 여자의 제안은 비용이 아니라 아들과 함께 박람회에 가자는 것입니다.

3

Too bad. The career fair doesn’t suit my purpose.

내용을 비틀어 놓음 남자는 아들에게 맞는 신흥 직업에 관심이 있다고 했습니다. 박람회가 자신의 목적에 맞지 않는다는 말은 대화의 태도를 바꾸어 놓습니다.

4

Why not? He can join the firm as a freelancer.

지문에 없는 내용 회사에 프리랜서로 들어가는 상황은 대화에 나오지 않습니다. 아들의 진로 박람회에 함께 가자는 제안과도 이어지지 않습니다.

5

Awesome! Good luck with your new career.

지문에 없는 내용 아들이 이미 새 직업을 얻었다는 내용은 없습니다. 대화에서는 진로 박람회에 가서 아들에게 맞는 직업을 살펴보려는 상황입니다.

이 유형을 푸는 방법

응답 고르기에서는 마지막 말의 질문이나 제안이 어떤 기능을 하는지 먼저 파악합니다. 이 대화에서는 “why don’t we”가 함께하자는 제안이므로, 동의·거절 중 어느 쪽이 앞선 대화와 맞는지 확인해야 합니다. 남자가 시간이 있고 아들의 진로에 관심이 있다는 앞선 말을 근거로 삼으면 동의하는 응답을 고를 수 있습니다. 박람회라는 단어만 반복하는 선택지보다 제안에 직접 답하는 선택지를 고르세요.

문장별 분석 해석 · 끊어 읽기 · 문법

1

Honey, are you free on Saturday afternoon?

여보, 토요일 오후에 시간 괜찮아요?

Honey는 상대를 부르는 말입니다. 의문문에서 주어 you와 be동사 are가 쓰여 상대의 시간을 묻습니다.

2

Our son said he’s going to a career fair and asked if we can come along.

우리 아들이 진로 박람회에 갈 거라고 하면서 우리가 함께 와 줄 수 있는지 물었어요.

주어 Our son에 동사 said와 asked가 이어집니다. asked 뒤의 if we can come along은 ‘우리가 함께 올 수 있는지’라는 간접의문문입니다.

문장구조+ · 접속사 if는 asked 뒤에서 ‘~인지’라는 뜻으로 간접의문문을 이끕니다.

조동사 · can/could can은 여기서 함께 갈 수 있는지 묻는 가능성을 나타냅니다.

3

Great, I’m free. 정답 근거

좋아요, 저는 시간이 있어요.

I가 주어이고 ’m은 am의 축약형으로, free가 주어의 상태를 설명합니다. 앞서 나온 토요일 오후 일정에 긍정적으로 답합니다.

4

I’ve been wondering what kinds of emerging careers might suit him. 정답 근거

저는 어떤 종류의 신흥 직업이 그 아이에게 맞을지 궁금해하고 있었어요.

I가 주어이고 ’ve been wondering이 동사입니다. what kinds of emerging careers might suit him은 wondering의 내용이며, 그 안에서는 what kinds of emerging careers가 주어이고 might suit가 동사입니다.

문장구조+ · what what kinds of emerging careers might suit him은 wonder의 목적어 역할을 하는 간접의문문으로, 의문문처럼 주어와 동사를 도치하지 않습니다.

5

Me, too.

저도 그래요.

완전한 문장이 아니라 앞 문장의 생각을 되풀이하지 않고 생략한 표현입니다. 문맥상 ‘저도 그 아이에게 맞는 직업이 무엇인지 궁금해요’라는 뜻입니다.

문장구조+ · 박복되는 말 생략 Me, too는 앞서 나온 생각이나 상태를 반복하지 않고 생략해 동의를 나타냅니다.

6

Then why don’t we join him? 정답 근거

그럼 우리도 그 아이와 함께 가는 게 어때요?

we가 주어이고 join이 동사이며, him은 함께할 대상인 아들을 가리킵니다. why don’t we + 동사원형은 상대에게 함께할 일을 제안하는 표현입니다.

단어 이 글에서의 뜻과 레벨

suit ~에게 어울리다, 적합하다여기서는 옷이 잘 맞는다는 뜻이 아니라 직업이 아들에게 잘 맞는다는 뜻입니다. Lv.2 · 핵심
free 시간이 있는이 문장에서는 ‘무료인’이 아니라 일정에 여유가 있다는 뜻입니다. Lv.1 · 핵심
join 함께하다, 동참하다join him은 아들과 함께 가거나 활동한다는 뜻입니다. Lv.1 · 핵심
career fair 진로 박람회직업과 진로에 관한 정보를 얻을 수 있는 박람회를 뜻합니다. · 핵심
come along 함께 오다, 동행하다come만으로 ‘오다’라고 해석할 때보다 동행의 의미가 더해집니다. · 핵심
emerging 새롭게 떠오르는, 신흥의여기서는 새롭게 생겨나거나 주목받는 직업을 꾸며 줍니다. · 핵심
wondering 궁금해하고 있는wonder는 어떤 것이 궁금하거나 알고 싶다는 뜻입니다. · 핵심
asked 물었다, 요청했다이 문장에서는 부모가 함께 와 줄 수 있는지 물었다는 뜻입니다.
kinds of 여러 종류의뒤에 오는 careers의 종류를 묻는 표현입니다.
saturday afternoon 토요일 오후대화에서 부모가 함께 갈 수 있는지 확인하는 시간입니다.

표현 통째로 알아 두면 좋은 말

free on Saturday afternoon토요일 오후에 시간이 있는상대방의 일정이나 약속 가능 여부를 확인할 때 쓰입니다.
come along함께 오다, 동행하다누군가의 일정이나 활동에 같이 가는 상황에서 쓰입니다.
might suit him그에게 어울릴지도 모른다어떤 선택이나 대상이 사람에게 잘 맞을 가능성을 말할 때 쓰입니다.
why don’t we join him?우리도 그와 함께하는 게 어때요?why don’t we + 동사원형은 함께할 일을 제안할 때 쓰입니다.
이 문제로 더 연습하기
단어, 핵심 문장, 유형 전략 중 무엇이 원인인지 짧은 문제 3개로 확인합니다.
원인 확인 3문제

분석은 AI (GPT-6 Luna) 가 쓰고 DB 에 저장해 둔 것입니다. 잘못된 부분이 있을 수 있습니다.