2022학년도 수능 영어 31번 깊이 보기
유머와 사실의 정확성 · 유머를 즐기는 동안 사람들은 이야기가 사실인지 아닌지에 크게 신경 쓰지 않으며, 재미를 위한 과장이나 세부 내용의 창작도 허용합니다. 따라서 유머 창작의 목적은 정확한 정보를 전달하는 것이 아니라 사람들에게 즐거움을 주는 것입니다.
이 문제를 풀려면 필요한 능력 모두 90가지
이 문제를 틀렸다면 이 중 어느 것이 부족한 것입니다. 다른 문제도 틀리면 두 문제에 겹치는 능력으로 범위가 좁혀지고, 그 능력을 겨냥한 연습 문제로 확인합니다.
funny는 ‘재미있는’, real은 ‘현실의’, fictional은 ‘허구의’라는 뜻입니다. 지문은 웃긴 이야기를 들을 때 사람들이 사실인지 아닌지를 잠시 따지지 않는다고 말합니다. 이야기하는 사람이 상황을 과장하거나 세부 내용을 조금 지어내도 청중은 허용합니다. 마지막 문장에서 유머를 만드는 목적은 사람들에게 pleasure, 즉 즐거움을 주는 것이라고 합니다. 그래서 빈칸에는 ‘정확한’을 뜻하는 accurate가 들어갑니다.
글의 종류와 형식 설명문
이 종류의 글은 이렇게 짜여 있습니다
1) 설명할 주제나 현상을 소개합니다.
2) 핵심 개념이나 배경 정보를 제시합니다.
3) 원리, 과정, 종류, 원인과 결과 등을 풀어 설명합니다.
4) 예시나 자료를 들어 이해를 돕습니다.
5) 핵심 내용을 정리합니다.
수능에서 읽는 방법
먼저 글의 중심 화제와 설명하려는 대상이 무엇인지 확인하세요. 문단별로 정의, 과정, 원인·결과, 예시 가운데 어떤 방식으로 설명하는지 구분하면 구조가 잘 보입니다. 예시는 중심 내용을 이해하는 근거로 읽으시면 됩니다.
이 종류의 글에 자주 나오는 표현
This means that ~ (이는 ~라는 뜻입니다)
There are several types of ~ (~에는 여러 종류가 있습니다)
The process begins with ~ (그 과정은 ~에서 시작됩니다)
As a result, ~ (그 결과, ~)
For instance, ~ (예를 들어, ~)
In contrast, ~ (이와 대조적으로, ~)
This is because ~ (이는 ~이기 때문입니다)
이 글의 구조
- 유머를 받아들이는 태도문장 1~2유머에는 인식의 거리 두기가 포함되며, 사람들은 재미있는 동안 이야기의 진위를 따지는 데 관심을 두지 않는다고 설명합니다.
- 사실과 다른 내용을 허용하는 예문장 3~5사람들이 웃긴 이야기의 과장이나 창작을 너그럽게 받아들이는 모습을 설명하고, 사실을 바로잡으려는 사람은 오히려 방해를 멈추라는 말을 듣는 사례를 제시합니다.
- 유머 창작의 목적문장 6앞의 내용을 바탕으로 유머를 만드는 목적은 즐거움을 주는 것이지 정확한 정보를 제공하는 것이 아니라고 결론짓습니다.
글의 수준 10단계 중 6
cognitive disengagement, considerable leeway, comic licence처럼 추상적이거나 문맥을 통해 의미를 파악해야 하는 어휘가 나옵니다. 관계절과 수동태가 포함된 긴 문장이 있지만, 과장과 사실 정정의 예가 있어 글의 중심 논리는 따라갈 수 있습니다.
지문 단어의 평균 레벨 2.0 · 레벨 6 이상 단어 3개
정답 찾기 근거 문장과 선지별 함정
앞부분에서는 사람들이 웃긴 이야기를 들을 때 그것이 real인지 fictional인지, true인지 false인지에 신경 쓰지 않는다고 설명합니다. 실제로 이야기를 바로잡으려는 사람은 다른 청중에게 끼어들기를 멈추라는 말을 듣습니다. 마지막 문장은 유머 창작자가 정보를 제공하는 것이 아니라 사람들에게 즐거움을 주려고 한다고 목적을 대비합니다. 따라서 빈칸에는 정보의 세부 정도나 유용성이 아니라 사실과 일치하는 성질을 나타내는 accurate가 가장 적절합니다.
- 빈칸이 있는 문장에서 not to provide가 앞의 즐거움을 주는 목적과 대비된다는 점을 확인합니다.
- 앞 문장에서 청중이 이야기의 진위를 따지지 않고, 사실을 정정하는 사람을 제지한다는 근거를 찾습니다.
- 글의 초점이 정보의 양이나 유용성이 아니라 사실의 정확성에 있음을 파악합니다.
- 정확한 정보를 뜻하는 accurate를 빈칸에 넣어 문맥이 자연스러운지 확인합니다.
선지 하나하나
accurate
정답 정답입니다. 글은 사람들이 유머를 즐길 때 사실 여부를 따지지 않는다고 설명하고, 마지막 문장에서도 즐거움을 주는 목적과 정확한 정보 제공을 대비합니다.
detailed
지문의 단어만 가져옴 detailed는 ‘상세한’이라는 뜻으로, 앞부분의 몇 가지 세부 사항(details)을 지어낸다는 표현과 연결되어 보일 수 있습니다. 하지만 글의 핵심은 정보의 세부 정도가 아니라 그것이 사실에 맞는지 여부입니다.
useful
내용을 비틀어 놓음 useful은 ‘유용한’이라는 뜻이지만, 글은 정보가 유용한지 아닌지를 논하지 않습니다. 유머의 목적과 사실의 정확성을 대비하고 있으므로 문맥의 초점을 바꾸는 선택지입니다.
additional
지문에 없는 내용 additional은 ‘추가적인’이라는 뜻으로, 정보가 추가 정보인지 여부는 지문에서 다루지 않습니다. 빈칸에는 앞의 true or false와 연결되는 정확성의 의미가 필요합니다.
alternative
지문에 없는 내용 alternative는 ‘대안의, 다른 선택의’라는 뜻으로, 대안 정보에 관한 내용은 지문에 없습니다. 유머를 위해 사실과 다른 내용도 허용한다는 흐름에 맞지 않습니다.
이 유형을 푸는 방법
빈칸 단어 문제에서는 빈칸이 포함된 문장의 연결 표현과 대조 구조부터 확인합니다. 이 문장은 즐거움을 주는 목적과 정보를 제공하는 목적을 not으로 대비하고 있으므로, 앞에서 반복된 중심 개념을 찾아야 합니다. 이 지문에서는 true or false, 이야기를 바로잡는 사례, comic licence가 사실의 정확성 문제로 모입니다. 따라서 정보의 양이나 효용보다 정확성을 뜻하는 단어를 고르는 것이 적절합니다.
문장별 분석 해석 · 끊어 읽기 · 문법
Humour involves not just practical disengagement but cognitive disengagement.
유머에는 실질적인 거리 두기뿐 아니라 인식의 거리 두기도 포함됩니다.
주어는 Humour이고 동사는 involves입니다. not just A but B는 ‘A뿐 아니라 B도’라는 구조로, 유머에 포함되는 두 요소를 제시합니다.
문장구조+ · but not just A but B는 A에 B를 더해 ‘A뿐 아니라 B도’라는 뜻을 나타냅니다.
As long as something is funny, we are for the moment not concerned with whether it is real or fictional, true or false. 정답 근거
무언가가 재미있는 한, 우리는 잠시 그것이 현실인지 허구인지, 참인지 거짓인지에 신경 쓰지 않습니다.
As long as something is funny가 조건을 나타내는 부사절이고, 주절의 주어는 we, 동사는 are입니다. not concerned with 뒤의 whether절은 사람들이 신경 쓰지 않는 내용, 즉 그것이 사실인지 허구인지에 해당합니다.
문장구조+ · 문장구조 As long as가 이끄는 절은 ‘~하는 한’이라는 조건을 나타내며 뒤에 주절이 이어집니다.
문장구조+ · 절 whether절은 concerned with의 대상이 되어 ‘그것이 사실인지 아닌지’라는 내용을 나타냅니다.
This is why we give considerable leeway to people telling funny stories.
이것이 우리가 웃긴 이야기를 하는 사람들에게 상당한 여지를 주는 이유입니다.
주어는 This, 동사는 is이며, 뒤의 why절은 그 이유의 내용을 설명합니다. why절 안에서는 we가 주어, give가 동사이고, people telling funny stories는 ‘웃긴 이야기를 하는 사람들’을 뜻합니다.
If they are getting extra laughs by exaggerating the silliness of a situation or even by making up a few details, we are happy to grant them comic licence, a kind of poetic licence.
그들이 어떤 상황의 우스꽝스러운 면을 과장하거나 심지어 몇 가지 세부 사항을 지어내어 웃음을 더 얻고 있다면, 우리는 그들에게 일종의 시적 허용인 희극적 허용을 기꺼이 인정합니다.
If절의 주어는 they, 동사는 are getting이고, 주절의 주어는 we, 동사는 are입니다. by 뒤에 동명사 exaggerating과 making up이 나란히 이어져 웃음을 더 얻는 방법을 설명합니다.
동명사 전치사 by 뒤에는 동명사가 와서 웃음을 더 얻는 방법을 나타냅니다.
Indeed, someone listening to a funny story who tries to correct the teller — ‘No, he didn’t spill the spaghetti on the keyboard and the monitor, just on the keyboard’ — will probably be told by the other listeners to stop interrupting. 정답 근거
실제로, 웃긴 이야기를 듣다가 이야기하는 사람을 바로잡으려는 사람은 — ‘아니요, 그는 스파게티를 키보드와 모니터에 쏟은 게 아니라 키보드에만 쏟았어요’라고 하면 — 다른 청중에게 끼어들기를 그만하라는 말을 들을 것입니다.
주어는 someone이고, listening to a funny story와 who tries to correct the teller가 그 사람을 설명합니다. 주절의 동사는 will probably be told로, ‘말을 듣게 될 것이다’라는 수동태이며 by the other listeners는 말을 하는 사람을 나타냅니다.
관계사 (관계대명사, 관계부사) · who who tries to correct the teller는 관계절로, 앞의 someone을 꾸며 줍니다.
능동태, 수동태 · 수동태 will be told는 조동사와 수동태가 결합한 형태로 ‘말을 듣게 될 것이다’라는 뜻입니다.
The creator of humour is putting ideas into people’s heads for the pleasure those ideas will bring, not to provide __________ information. 정답 근거
유머를 만드는 사람은 그 생각들이 가져다줄 즐거움을 위해 사람들의 머릿속에 생각을 넣는 것이지, 정확한 정보를 제공하려는 것은 아닙니다.
주어는 The creator of humour이고 동사는 is putting입니다. for the pleasure 뒤에는 those ideas will bring이 pleasure를 꾸미는 관계절로 이어지며, not to provide는 ‘제공하기 위해서가 아니라’라는 목적의 대비를 나타냅니다.
관계사 (관계대명사, 관계부사) · that the pleasure와 those ideas will bring 사이에는 목적격 관계대명사 that이 생략된 것으로 볼 수 있습니다.
to 부정사 to provide는 목적을 나타내며, not to provide는 앞의 목적과 대조됩니다.
단어 이 글에서의 뜻과 레벨
표현 통째로 알아 두면 좋은 말
단어, 핵심 문장, 유형 전략 중 무엇이 원인인지 짧은 문제 3개로 확인합니다.
분석은 AI (GPT-6 Luna) 가 쓰고 DB 에 저장해 둔 것입니다. 잘못된 부분이 있을 수 있습니다.