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2022학년도 수능 영어 31번 깊이 보기

빈칸 단어 설명문 글 수준 6 / 10 141단어 · 6문장

유머와 사실의 정확성 · 유머를 즐기는 동안 사람들은 이야기가 사실인지 아닌지에 크게 신경 쓰지 않으며, 재미를 위한 과장이나 세부 내용의 창작도 허용합니다. 따라서 유머 창작의 목적은 정확한 정보를 전달하는 것이 아니라 사람들에게 즐거움을 주는 것입니다.

이 문제를 풀려면 필요한 능력 모두 90가지

66단어13문법6표현1글의 종류1문제 유형3글의 전개 방식

이 문제를 틀렸다면 이 중 어느 것이 부족한 것입니다. 다른 문제도 틀리면 두 문제에 겹치는 능력으로 범위가 좁혀지고, 그 능력을 겨냥한 연습 문제로 확인합니다.

기초 중간 심화 아직 기록이 없어 중간 수준으로 보여 드립니다.

아직 이 문제를 풀지 않으셨습니다. 먼저 풀어 보면 내 수준에 맞는 설명과 정답 풀이가 열립니다. 단어, 표현, 글의 형식은 아래에서 미리 볼 수 있습니다.

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글의 종류와 형식 설명문

이 종류의 글은 이렇게 짜여 있습니다

1) 설명할 주제나 현상을 소개합니다.
2) 핵심 개념이나 배경 정보를 제시합니다.
3) 원리, 과정, 종류, 원인과 결과 등을 풀어 설명합니다.
4) 예시나 자료를 들어 이해를 돕습니다.
5) 핵심 내용을 정리합니다.

수능에서 읽는 방법

먼저 글의 중심 화제와 설명하려는 대상이 무엇인지 확인하세요. 문단별로 정의, 과정, 원인·결과, 예시 가운데 어떤 방식으로 설명하는지 구분하면 구조가 잘 보입니다. 예시는 중심 내용을 이해하는 근거로 읽으시면 됩니다.

이 종류의 글에 자주 나오는 표현

This means that ~ (이는 ~라는 뜻입니다)
There are several types of ~ (~에는 여러 종류가 있습니다)
The process begins with ~ (그 과정은 ~에서 시작됩니다)
As a result, ~ (그 결과, ~)
For instance, ~ (예를 들어, ~)
In contrast, ~ (이와 대조적으로, ~)
This is because ~ (이는 ~이기 때문입니다)

이 글의 구조
  1. 유머를 받아들이는 태도문장 1~2유머에는 인식의 거리 두기가 포함되며, 사람들은 재미있는 동안 이야기의 진위를 따지는 데 관심을 두지 않는다고 설명합니다.
  2. 사실과 다른 내용을 허용하는 예문장 3~5사람들이 웃긴 이야기의 과장이나 창작을 너그럽게 받아들이는 모습을 설명하고, 사실을 바로잡으려는 사람은 오히려 방해를 멈추라는 말을 듣는 사례를 제시합니다.
  3. 유머 창작의 목적문장 6앞의 내용을 바탕으로 유머를 만드는 목적은 즐거움을 주는 것이지 정확한 정보를 제공하는 것이 아니라고 결론짓습니다.

글의 수준 10단계 중 6

cognitive disengagement, considerable leeway, comic licence처럼 추상적이거나 문맥을 통해 의미를 파악해야 하는 어휘가 나옵니다. 관계절과 수동태가 포함된 긴 문장이 있지만, 과장과 사실 정정의 예가 있어 글의 중심 논리는 따라갈 수 있습니다.

지문 단어의 평균 레벨 2.0 · 레벨 6 이상 단어 3개

정답 찾기 근거 문장과 선지별 함정

문제를 풀면 열립니다.

문장별 분석 해석 · 끊어 읽기 · 문법

1

Humour involves not just practical disengagement but cognitive disengagement.

유머에는 실질적인 거리 두기뿐 아니라 인식의 거리 두기도 포함됩니다.

주어는 Humour이고 동사는 involves입니다. not just A but B는 ‘A뿐 아니라 B도’라는 구조로, 유머에 포함되는 두 요소를 제시합니다.

문장구조+ · but not just A but B는 A에 B를 더해 ‘A뿐 아니라 B도’라는 뜻을 나타냅니다.

2

As long as something is funny, we are for the moment not concerned with whether it is real or fictional, true or false.

무언가가 재미있는 한, 우리는 잠시 그것이 현실인지 허구인지, 참인지 거짓인지에 신경 쓰지 않습니다.

As long as something is funny가 조건을 나타내는 부사절이고, 주절의 주어는 we, 동사는 are입니다. not concerned with 뒤의 whether절은 사람들이 신경 쓰지 않는 내용, 즉 그것이 사실인지 허구인지에 해당합니다.

문장구조+ · 문장구조 As long as가 이끄는 절은 ‘~하는 한’이라는 조건을 나타내며 뒤에 주절이 이어집니다.

문장구조+ · 절 whether절은 concerned with의 대상이 되어 ‘그것이 사실인지 아닌지’라는 내용을 나타냅니다.

3

This is why we give considerable leeway to people telling funny stories.

이것이 우리가 웃긴 이야기를 하는 사람들에게 상당한 여지를 주는 이유입니다.

주어는 This, 동사는 is이며, 뒤의 why절은 그 이유의 내용을 설명합니다. why절 안에서는 we가 주어, give가 동사이고, people telling funny stories는 ‘웃긴 이야기를 하는 사람들’을 뜻합니다.

4

If they are getting extra laughs by exaggerating the silliness of a situation or even by making up a few details, we are happy to grant them comic licence, a kind of poetic licence.

그들이 어떤 상황의 우스꽝스러운 면을 과장하거나 심지어 몇 가지 세부 사항을 지어내어 웃음을 더 얻고 있다면, 우리는 그들에게 일종의 시적 허용인 희극적 허용을 기꺼이 인정합니다.

If절의 주어는 they, 동사는 are getting이고, 주절의 주어는 we, 동사는 are입니다. by 뒤에 동명사 exaggerating과 making up이 나란히 이어져 웃음을 더 얻는 방법을 설명합니다.

동명사 전치사 by 뒤에는 동명사가 와서 웃음을 더 얻는 방법을 나타냅니다.

5

Indeed, someone listening to a funny story who tries to correct the teller — ‘No, he didn’t spill the spaghetti on the keyboard and the monitor, just on the keyboard’ — will probably be told by the other listeners to stop interrupting.

실제로, 웃긴 이야기를 듣다가 이야기하는 사람을 바로잡으려는 사람은 — ‘아니요, 그는 스파게티를 키보드와 모니터에 쏟은 게 아니라 키보드에만 쏟았어요’라고 하면 — 다른 청중에게 끼어들기를 그만하라는 말을 들을 것입니다.

주어는 someone이고, listening to a funny story와 who tries to correct the teller가 그 사람을 설명합니다. 주절의 동사는 will probably be told로, ‘말을 듣게 될 것이다’라는 수동태이며 by the other listeners는 말을 하는 사람을 나타냅니다.

관계사 (관계대명사, 관계부사) · who who tries to correct the teller는 관계절로, 앞의 someone을 꾸며 줍니다.

능동태, 수동태 · 수동태 will be told는 조동사와 수동태가 결합한 형태로 ‘말을 듣게 될 것이다’라는 뜻입니다.

6

The creator of humour is putting ideas into people’s heads for the pleasure those ideas will bring, not to provide __________ information.

유머를 만드는 사람은 그 생각들이 가져다줄 즐거움을 위해 사람들의 머릿속에 생각을 넣는 것이지, 정확한 정보를 제공하려는 것은 아닙니다.

주어는 The creator of humour이고 동사는 is putting입니다. for the pleasure 뒤에는 those ideas will bring이 pleasure를 꾸미는 관계절로 이어지며, not to provide는 ‘제공하기 위해서가 아니라’라는 목적의 대비를 나타냅니다.

관계사 (관계대명사, 관계부사) · that the pleasure와 those ideas will bring 사이에는 목적격 관계대명사 that이 생략된 것으로 볼 수 있습니다.

to 부정사 to provide는 목적을 나타내며, not to provide는 앞의 목적과 대조됩니다.

단어 이 글에서의 뜻과 레벨

leeway 여지, 허용 범위give leeway to는 어떤 사람에게 관용이나 재량의 여지를 준다는 뜻입니다. Lv.7 · 핵심
disengagement 거리 두기, 관여하지 않음이 글에서는 사실 여부를 판단하는 데 마음을 두지 않는 태도를 가리킵니다. Lv.6 · 핵심
fictional 허구의, 꾸며 낸real과 대조되는 말로, 실제 사실이 아닌 이야기에 쓰입니다. Lv.3 · 핵심
grant 허용하다, 인정하다grant someone something의 형태로 ‘누구에게 무엇을 허용하다’라는 뜻입니다. Lv.3 · 핵심
concerned 신경 쓰는, 관심을 두는be concerned with는 ‘~에 신경 쓰다’라는 뜻입니다. Lv.2 · 핵심
pleasure 즐거움이 글에서는 유머 창작자가 사람들에게 주려는 효과를 뜻합니다. Lv.2 · 핵심
comic licence 희극적 허용웃음을 위해 사실을 과장하거나 조금 바꾸는 것을 허용하는 것을 말합니다. · 핵심
exaggerating 과장하는상황의 우스꽝스러운 면을 부풀리는 행동을 가리킵니다. · 핵심
interrupting 끼어드는 것, 방해하는 것대화나 이야기를 도중에 끊는 행동을 가리킵니다. · 핵심
cognitive 인식의, 인지의practical과 대비되어, 실제 행동보다 생각이나 판단에 관련된 의미입니다. Lv.7
considerable 상당한 Lv.4
silliness 우스꽝스러움여기서는 상황이 지닌 웃기는 면을 뜻합니다. Lv.3

표현 통째로 알아 두면 좋은 말

not just practical disengagement but cognitive disengagement실질적인 거리 두기뿐 아니라 인식의 거리 두기도어떤 것에 A뿐 아니라 B도 포함된다고 말할 때 쓰는 표현입니다.
As long as something is funny무언가가 재미있는 한어떤 조건이 유지되는 동안 성립하는 일을 말할 때 쓰입니다.
give considerable leeway to people telling funny stories웃긴 이야기를 하는 사람들에게 상당한 여지를 주다상대의 행동이나 선택을 너그럽게 허용한다는 맥락에서 쓰입니다.
making up a few details몇 가지 세부 사항을 지어내다실제로 있지 않은 내용을 만들어 보탠다는 뜻입니다.
grant them comic licence그들에게 희극적 허용을 인정하다웃음이나 극적 효과를 위해 사실을 변형하는 것을 허용할 때 쓰입니다.
for the pleasure those ideas will bring그 생각들이 가져다줄 즐거움을 위해행동의 목적이나 기대되는 효과를 설명할 때 쓰입니다.
이 문제로 더 연습하기
단어, 핵심 문장, 유형 전략 중 무엇이 원인인지 짧은 문제 3개로 확인합니다.

분석은 AI (GPT-6 Luna) 가 쓰고 DB 에 저장해 둔 것입니다. 잘못된 부분이 있을 수 있습니다.