2022학년도 수능 영어 17번 깊이 보기
예술 속 수학 · 담화는 음악, 회화, 사진, 무용에서 수학이 어떻게 활용되는지 차례로 설명합니다. 각 분야의 사례를 통해 수학이 예술의 조화와 균형을 만드는 데 기여한다는 점을 보여 줍니다.
이 문제를 풀려면 필요한 능력 모두 35가지
이 문제를 틀렸다면 이 중 어느 것이 부족한 것입니다. 다른 문제도 틀리면 두 문제에 겹치는 능력으로 범위가 좁혀지고, 그 능력을 겨냥한 연습 문제로 확인합니다.
이 담화의 전개 방식은 예술 분야를 차례로 나열하고 각 분야에 수학이 쓰이는 사례를 붙이는 것입니다. 음악의 진동수, 회화의 황금비, 사진의 구도, 무용수의 위치 계산이 각각 분야별 근거가 됩니다. 정답 선지는 이런 열거의 빈칸에 해당하며, 영화가 예술이라는 상식은 언급 여부의 근거가 될 수 없습니다. 따라서 선지의 친숙함이 아니라 담화에서 실제로 들은 항목의 목록으로 판단해야 합니다.
도전 과제 담화에서 언급된 네 예술 분야와 각 분야의 수학 활용 사례를 포함해, 핵심 내용을 영어 한 문장으로 요약해 보세요. 인공지능 작문에서 써 보기 →
글의 종류와 형식 담화 (한 사람이 하는 말)
이 종류의 글은 이렇게 짜여 있습니다
1) 청중에게 인사하고 주제를 소개합니다.
2) 오늘 다룰 핵심 생각이나 목적을 밝힙니다.
3) 주요 요점과 근거를 차례로 설명합니다.
4) 예시나 경험을 들어 내용을 구체화합니다.
5) 핵심 내용을 정리하고 청중에게 메시지를 전합니다.
수능에서 읽는 방법
도입부에서 화자가 다루려는 주제와 말하는 목적을 파악하세요. 이어지는 주요 요점과 예시가 어떤 관계인지 살펴보시면 핵심 내용을 정리하기 좋습니다. 끝부분에서는 화자가 청중에게 전달하려는 결론이나 당부를 확인하세요.
이 종류의 글에 자주 나오는 표현
Today, I'd like to talk about ~ (오늘은 ~에 대해 말씀드리고자 합니다)
Let me begin by ~ (먼저 ~부터 시작하겠습니다)
First of all, ~ (우선, ~)
For example, ~ (예를 들어, ~)
As I mentioned earlier, ~ (앞서 말씀드렸듯이, ~)
To sum up, ~ (요약하자면, ~)
Thank you for listening. (들어 주셔서 감사합니다)
이 글의 구조
- 인사와 주제 소개문장 1~3수학이 지루한 공식에만 한정되지 않으며, 예술에서도 쓰인다는 주제를 제시합니다.
- 음악에서의 활용문장 4~6소리의 진동수와 수학적 개념을 활용해 조화로운 음을 만드는 사례를 설명합니다.
- 회화에서의 활용문장 7~9황금비와 정확한 비례가 그림에 쓰이는 사례를 소개합니다.
- 사진에서의 활용문장 10~12사진의 구도를 나누고 피사체를 배치해 균형을 얻는 방법을 설명합니다.
- 무용에서의 활용과 맺음말문장 13~16무대에서 무용수의 위치와 거리를 계산하는 사례를 든 뒤, 수학을 새롭게 바라보기를 권합니다.
글의 수준 10단계 중 4
공식, 진동수, 비례 같은 어휘가 나오지만, 예술 분야별 사례가 구체적이어서 내용을 따라가기 어렵지 않습니다. 문장은 대체로 길지 않고 First, Second, Lastly와 같은 순서 표현이 있어 글의 흐름도 쉽게 파악할 수 있습니다.
지문 단어의 평균 레벨 – · 레벨 6 이상 단어 0개
정답 찾기 근거 문장과 선지별 함정
담화는 예술에서 수학을 활용하는 분야를 차례로 열거합니다. 음악은 “First, let’s take music.”에서, 회화는 “Second, painting frequently uses math concepts, particularly the “Golden Ratio.””에서 언급됩니다. 이어 사진과 무용도 사례로 나오지만, 영화에 해당하는 분야는 언급되지 않습니다. 따라서 언급되지 않은 예술 분야는 cinema입니다.
- 질문에서 언급된 분야가 아니라 언급되지 않은 분야를 찾으라는 점을 확인합니다.
- 담화의 순서 표현과 각 사례에서 예술 분야를 표시합니다.
- 선지의 분야를 표시한 목록과 하나씩 대조합니다.
- 음악, 회화, 사진, 무용과 달리 담화에 나오지 않는 cinema를 고릅니다.
선지 하나하나
music
지문과 반대 음악은 “First, let’s take music.”에서 첫 사례로 명시됩니다. 따라서 언급되지 않은 분야를 묻는 이 문제의 답은 아닙니다.
painting
지문과 반대 회화는 “Second, painting frequently uses math concepts, particularly the “Golden Ratio.””에서 직접 언급됩니다. 따라서 언급되지 않은 분야가 아닙니다.
photography
지문과 반대 사진은 “Photography is another example of using mathematical ideas.”에서 수학 활용 사례로 제시됩니다. 따라서 정답이 아닙니다.
dance
지문과 반대 무용은 “Lastly, dance applies mathematics to position dancers on the stage.”에서 언급됩니다. 따라서 언급되지 않은 분야가 아닙니다.
cinema
정답 담화에는 음악, 회화, 사진, 무용은 나오지만 cinema는 나오지 않습니다. 따라서 언급되지 않은 분야를 묻는 문제의 정답입니다.
이 유형을 푸는 방법
언급 여부를 묻는 듣기 문제에서는 선지의 분야를 먼저 확인하고, 담화에서 실제로 나온 분야를 하나씩 표시해 두시면 좋습니다. First, Second, Lastly와 같은 순서 표현은 사례가 바뀌는 지점이므로 특히 주의해서 들으세요. 들은 내용에 없는 분야를 고르는 문제에서는 상식으로 내용을 보충하지 말고, 담화에서 확인한 항목만 선지와 대조하세요.
문장별 분석 해석 · 끊어 읽기 · 문법
Good morning, students.
좋은 아침입니다, 학생 여러분.
주어와 동사가 드러나지 않는 인사 표현입니다. Good morning과 부르는 말 students로 나누어 읽으시면 됩니다.
You might think that math is all about boring formulas, but actually it involves much more.
수학은 지루한 공식에 관한 것뿐이라고 생각하실 수도 있지만, 실제로는 훨씬 더 많은 것을 포함합니다.
주절의 주어는 You, 동사는 might think입니다. that절은 생각의 내용이고, but 뒤에서 실제 수학은 더 많은 것을 포함한다고 앞의 생각과 대조합니다.
문장구조+ · but but은 앞의 생각과 뒤의 실제 내용을 대조합니다.
Today, we’ll learn how mathematics is used in the arts.
오늘은 예술 분야에서 수학이 어떻게 사용되는지 배워 보겠습니다.
주절의 주어는 we, 동사는 will learn의 축약형인 we’ll learn입니다. how mathematics is used in the arts는 배울 내용을 나타내며, 그 안에서는 mathematics가 주어이고 is used가 수동태 동사입니다.
능동태, 수동태 · 수동태 is used는 수학이 예술 분야에서 ‘사용되는’ 대상임을 나타내는 수동태입니다.
First, let’s take music. 정답 근거
첫째로 음악을 살펴보겠습니다.
let’s take는 ‘함께 살펴보자’라는 뜻의 제안 표현입니다. First가 첫 번째 사례임을 알려 줍니다.
Early mathematicians found that dividing or multiplying sound frequencies created different musical notes.
초기 수학자들은 소리의 진동수를 나누거나 곱하면 서로 다른 음이 만들어진다는 것을 알아냈습니다.
주절은 Early mathematicians가 주어이고 found가 동사입니다. that절 안에서는 dividing or multiplying sound frequencies가 주어이고 created가 동사입니다.
동명사 dividing과 multiplying은 or로 연결되어 that절 안에서 함께 주어 역할을 하는 동명사입니다.
Many musicians started applying this mathematical concept to make harmonized sounds.
많은 음악가가 조화를 이루는 소리를 만들기 위해 이 수학적 개념을 적용하기 시작했습니다.
주어는 Many musicians, 동사는 started applying입니다. to make는 조화를 이루는 소리를 만들기 위한 목적을 나타냅니다.
to 부정사 · to[] 뜻 (1) to make는 ‘만들기 위해’라는 목적을 나타내는 to부정사입니다.
Second, painting frequently uses math concepts, particularly the “Golden Ratio.” 정답 근거
둘째로 회화에서는 수학 개념, 특히 ‘황금비’를 자주 사용합니다.
주어는 painting, 동사는 uses입니다. particularly the “Golden Ratio”는 수학 개념 가운데 특히 황금비를 강조하는 부분입니다.
Using this, great painters created masterpieces that display accurate proportions.
이것을 이용해 훌륭한 화가들은 정확한 비례를 보여 주는 걸작을 만들어 냈습니다.
Using this는 ‘이것을 이용해’라는 뜻으로 앞의 황금비를 받습니다. 주절은 great painters가 주어이고 created가 동사이며, that display accurate proportions는 masterpieces를 꾸밉니다.
관계사 (관계대명사, 관계부사) · that that은 관계대명사로, 뒤의 display accurate proportions가 앞의 masterpieces를 꾸미게 합니다.
The Mona Lisa is well-known for its accurate proportionality.
모나리자는 정확한 비례로 잘 알려져 있습니다.
주어는 The Mona Lisa, 동사는 is입니다. well-known for는 ‘~로 잘 알려진’이라는 표현입니다.
Photography is another example of using mathematical ideas. 정답 근거
사진은 수학적 아이디어를 사용하는 또 다른 사례입니다.
주어는 Photography, 동사는 is입니다. of 뒤의 using mathematical ideas는 ‘수학적 아이디어를 사용하는 것’이라는 뜻입니다.
동명사 전치사 of 뒤에 동명사 using이 와서 ‘사용하는 것’이라는 뜻을 만듭니다.
Photographers divide their frames into 3 by 3 sections and place their subjects along the lines.
사진작가들은 사진의 틀을 3 곱하기 3의 구역으로 나누고 피사체를 선을 따라 배치합니다.
주어는 Photographers이고 동사는 divide와 place입니다. and가 두 동작을 연결하며, their subjects는 place의 목적어입니다.
문장구조+ · and and는 주어 Photographers가 함께 하는 두 동작 divide와 place를 연결합니다.
By doing so, the photo becomes balanced, thus more pleasing.
그렇게 함으로써 사진은 균형을 이루고, 따라서 더 보기 좋아집니다.
By doing so는 ‘그렇게 함으로써’라는 뜻입니다. 주어 the photo와 동사 becomes 뒤에 balanced가 오며, thus는 그 결과 사진이 더 보기 좋아짐을 나타냅니다.
동명사 전치사 By 뒤에 동명사 doing이 와서 방법을 나타냅니다.
Lastly, dance applies mathematics to position dancers on the stage. 정답 근거
마지막으로 무용은 무대 위 무용수들의 위치를 정하는 데 수학을 적용합니다.
주어는 dance, 동사는 applies입니다. to position은 수학을 적용하는 목적을 나타냅니다.
to 부정사 · to[] 뜻 (1) to position은 무용에서 수학을 적용하는 목적을 나타냅니다.
In ballet, dancers calculate distances between themselves and other dancers, and adjust to the size of the stage.
발레에서 무용수들은 자신과 다른 무용수들 사이의 거리를 계산하고 무대의 크기에 맞춰 조정합니다.
주어는 dancers이고 동사는 calculate와 adjust입니다. and가 두 동작을 연결하며, 두 번째 동작의 주어도 dancers로 같습니다.
문장구조+ · and and는 dancers가 하는 calculate와 adjust 두 동작을 연결합니다.
This gives the impression of harmonious movement.
이것은 조화로운 움직임이라는 인상을 줍니다.
주어는 This, 동사는 gives입니다. of harmonious movement는 impression의 내용을 설명합니다.
I hope you’ve gained a new perspective on mathematics.
여러분이 수학을 새롭게 바라보게 되었기를 바랍니다.
주절의 주어는 I, 동사는 hope입니다. hope 뒤의 you’ve gained는 ‘여러분이 얻었기를’이라는 뜻이며, have gained는 현재완료입니다.
시제 · have pp you’ve gained는 have gained의 축약형으로, 지금까지 새로운 관점을 얻은 상태를 나타냅니다.
단어 이 글에서의 뜻과 레벨
표현 통째로 알아 두면 좋은 말
단어, 핵심 문장, 유형 전략 중 무엇이 원인인지 짧은 문제 3개로 확인합니다.
분석은 AI (GPT-6 Luna) 가 쓰고 DB 에 저장해 둔 것입니다. 잘못된 부분이 있을 수 있습니다.